幼儿园大班《认识小麦》科学活动标准教案

2025/07/04幼儿园大班《认识小麦》科学活动标准教案汇报人：CONTENTS目录01活动目标02活动准备03活动过程04活动延伸活动目标01认识小麦了解小麦的生长环境通过观察和讨论，孩子们将学习小麦需要的土壤、水分和阳光等生长条件。认识小麦的外部形态孩子们通过亲身接触和观察实体，能够认识小麦的茎、叶、穗等部分的外在形态。了解小麦的用途通过图片和故事，孩子们将认识到小麦可以被加工成面粉，用于制作面包、面条等食品。培养对农业的兴趣通过角色扮演与实地探访，唤起孩童对农业活动的热情，让他们深刻体会农民栽种小麦的辛劳。理解小麦的生长过程小麦的播种与发芽孩子们通过观看小麦种子发芽的过程，能对小麦从播种至生长初期的阶段有所认识。小麦的成熟与收割学生们通过参与模拟收割小麦的过程，了解了小麦从开花到完全成熟，最终变成可以收割的作物的整个生长周期。培养观察和探索能力观察小麦的生长环境实地探访或视觉资料，使孩子们认识小麦生长所必需的土壤、水资源等要素。探索小麦的生长过程引导孩子们通过种植小麦，观察并记录从播种到收获的各个阶段。比较不同小麦品种孩子们可以观看各种小麦，注意它们的形态和颜色不同，以此提升他们的分类技能。实验小麦的用途通过制作面粉、烘焙面包等活动，让孩子们亲手体验小麦的多种用途，激发探索兴趣。活动准备02准备小麦样本收集不同种类的小麦采集各类小麦品种，如硬粒和软粒小麦，让孩子们进行观察和对比。准备小麦生长周期图展示小麦种子萌发至成熟植株各个阶段的图像，协助孩子们掌握小麦生长的整个过程。准备观察工具放大镜为小朋友们配备放大镜，便于他们仔细审视小麦的形态与构造细节。显微镜使用显微镜观察小麦种子的内部构造，了解细胞层面的细节。标本盒提供标本盒，让孩子们收集小麦样本，便于课堂上进行分类和比较。记录本分发笔记本，激发孩子们在观察中记录所见所思，提升他们的科学探索技能。准备相关图片和视频资料01收集不同种类的小麦收集各式小麦品种，如硬质与软质小麦，以供孩子们观察及对比学习。02准备小麦生长周期图收集小麦从种植到收割各个阶段的照片或实体模型，以便孩子们更好地认识小麦的生长历程。活动过程03小麦的观察放大镜为小朋友们准备放大镜，以便他们能仔细查看小麦的形状与构造细节。显微镜使用显微镜观察小麦种子的内部构造，发现其微观世界。小麦样本展示新鲜与干燥的小麦样品，引导孩子们观察小麦在不同湿度条件下的差异。记录本和笔孩子们可以使用记录本和笔记录观察过程中的发现和问题。小麦生长过程的讲解了解小麦的生长环境通过观察和讨论，让孩子们知道小麦需要适宜的土壤和气候才能生长。认识小麦的生长周期通过图片和视频资料，向孩子们展示小麦从播种到收获的整个生长过程。学习小麦的营养价值通过参与游戏及听故事，让孩子们认识到小麦在人类饮食中的关键地位。探索小麦的加工产品借助实物展示和动手实验，孩子们了解到小麦经过加工可制成面粉，随后用于制作面包、面条等各式美食。小麦的用途讨论01小麦的播种与发芽通过观察小麦种子的发芽过程，学生们能够认识小麦从播种至冒出地面的初始生长阶段。02小麦的成熟与收割孩子们通过模拟与实际操作，亲身体验小麦从嫩绿到金黄收获的整个过程。小麦种植体验收集不同品种的小麦采集各类小麦种类，包括硬质小麦与软质小麦，引导孩子们细致观察并对比它们的外形与质地。准备小麦生长周期图收集并制作展示小麦从播种至收割各个阶段过程的图片与图表，以便于孩子们更好地掌握小麦的成长历程。活动延伸04家庭作业：观察家中的小麦观察小麦的生长环境实地考察小麦田，孩子们能够掌握小麦生长所需的土壤、水分等要素。探索小麦的生长过程孩子们通过记录小麦从播种到收获的各个阶段，学习植物生长的基本知识。比较不同小麦品种通过观察和比较不同品种的小麦，孩子们可以认识到生物多样性及其重要性。实践小麦的收割与加工通过模拟收割及简易加工环节，孩子们得以感受从田地到餐桌的全过程，从而提升动手实践技能。小组讨论：小麦的其他用途观察小麦的发芽孩子们通过观察小麦种子在不同条件下的生长，可以清晰地看到植物发芽的最初阶段。学习小麦的生长周期孩子们在实践活动中将了解小麦从播种到成熟所需时长及其不同生长阶段的特征。创意绘画：我心中的小麦收集不同品种的小麦收