2026年起重机械实操考核测试卷

起重机械实操考核测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、理论知识考核1.起重机械操作人员在上岗前应进行的首次检查项目，不包括以下哪项？A.钢丝绳表面状况及连接情况B.司机室内的照明和通风情况C.发动机或电机的外观是否有明显损伤D.吊钩是否存在裂纹或变形2.在进行吊装作业时，以下哪种情况属于“十不吊”原则中的规定？A.吊物上标有“小心轻放”字样B.吊物捆绑牢固，但吊装指挥信号不明确C.风力超过规定等级，但现场已有可靠措施D.吊钩处于垂直于地面的状态，吊物平稳上升3.起重机械的力矩限制器主要用于防止以下哪种危险情况的发生？A.吊车倾覆B.吊钩过度磨损C.起升速度过快D.超载运行4.当起重机械在室外作业时，遇到雷雨天气，以下哪种做法是错误且极其危险的？A.立即停止作业，将吊钩降至地面B.操作人员迅速躲入司机室C.保持起重机臂架回转至顺风方向D.尝试继续进行吊装作业，但降低起升速度5.以下哪种指挥信号表示“吊运方向不明，请指挥人员重复信号”？A.单臂向上直伸，掌心向前摆动B.双臂侧平举，上下摆动C.一臂向上直伸，另一臂向前水平伸出并上下摆动D.双臂交叉在胸前，然后向一侧伸展6.起重机械操作人员在作业过程中，发现吊物在空中突然发生较大幅度摆动，应采取的首要措施是？A.立即按下紧急停止按钮B.迅速将吊钩下降至最低位置C.尝试反向操作控制器，稳定吊物D.立即向地面发出警告信号7.以下哪种个人防护用品是起重机械操作人员必须佩戴的？A.安全帽B.耐高温手套C.防静电工作服D.高可视度反光背心8.在吊装作业中，选择吊索具时，以下哪个因素不需要考虑？A.吊物的重量和形状B.吊索具的许用应力C.吊索具的长度和吊装高度D.吊索具的采购成本9.起重机械的行程限位器是为了防止以下哪种情况发生？A.吊钩起升过高B.起重机在轨道上越出端部C.吊物坠落D.起重机主梁变形10.对于重要的或大型吊装作业，通常需要设置专门的吊装指挥人员，其主要职责不包括以下哪项？A.向操作人员发出清晰、标准的指挥信号B.负责吊装前的现场勘查和方案制定C.监督整个吊装过程，确保安全D.负责吊索具的绑扎固定工作二、实操考核项目（请根据考评员指令和现场情况完成以下操作）1.设备检查与准备：模拟进行起重机械的班前检查，重点检查以下项目：确认作业区域内无障碍物和无关人员；检查钢丝绳在卷筒上的缠绕情况，确认无乱绳、断丝；检查吊钩是否有裂纹、变形，磨损是否超标；检查制动器是否灵敏可靠；检查各安全装置（如力矩限制器、行程限位器）指示是否正常；确认控制器、急停按钮等控制元件功能完好；最后，模拟启动设备，观察各部件运行情况，确认无误。2.基本操作练习：按照指令，将模拟吊运物件（如砂袋、木箱）平稳地吊起，升至指定高度（如1米），在空中做左右、前后轻微摆动，然后平稳下降至指定位置（如地面A点），要求操作平稳、精准，避免碰撞；接着，将吊物吊起，沿指定路线（如横向轨道）行走一段距离，到达指定位置（如地面B点），要求行走路线清晰，速度控制得当。3.吊具绑扎与吊运：根据提供的模拟吊具（如麻绳、吊带），按照标准方法将被吊物件（如模拟设备部件）进行绑扎，确保绑扎牢固可靠，无滑动风险；然后，模拟将绑好吊具的物件吊起，注意保持吊物重心稳定，平稳吊运至指定区域（如平台C处）放置，放置时注意角度和位置，避免倾倒或碰撞。4.指挥信号响应：考评员使用标准手势或对讲机发出指挥信号（如“向上”、“停止”、“向左转”、“下降至地面”），考生需准确理解信号含义，并迅速、平稳地执行相应操作，直至收到下一个指令或操作完成。5.应急情况处理：考评员模拟触发一个常见应急情况（如“突然停电”、“吊物轻微摆动失控”、“钢丝绳发出异响”中的一种或组合），考生需在听到指令后，立即做出正确判断，并采取相应的应急处理措施（如按下急停、尝试制动、发出警告信号等），处理过程需体现安全意识和基本处置能力。试卷答案一、理论知识考核1.B*解析思路：司机室内的照明和通风属于设备内部环境条件，不属于设备本体及其安全性能的首次检查项目。钢丝绳、力矩限制器、吊钩是吊装作业直接相关的关键部件，必须检查。发动机/电机检查属于动力源检查，也是必要的。2.B*解析思路：“十不吊”原则核心是安全第一。吊装指挥信号不明确会导致操作人员误操作，引发事故，属于不安全状态，符合“十不吊”。吊物上有提示语是正常情况，不能作为不吊理由。有可靠措施时可克服风力影响进行吊装。吊钩垂直起升是正常操作状态。3.D*解析思路：力矩限制器的作用是限制起重机械承受的载荷力矩不超过其额定值，防止因超载导致结构损坏或倾覆事故。其他选项描述的情况不是力矩限制器的主要防护对象。4.D*解析思路：雷雨天气，金属结构的起重机易成为接闪器，操作人员停留在附近存在严重触电风险。正确的做法是立即停止作业，切断非必要电源，将吊钩降落，人员进入有防雷措施的安全场所。继续作业极其危险。5.C*解析思路：分析各手势信号含义，选项C描述的是吊运方向不明，需要指挥人员重复确认信号的通用手势。A是“要主钩”，B是“要副钩/微动”，D是“紧急停止”。6.C*解析思路：吊物摆动时，应立即反向操作控制器（如同时按下降起升，或微调方向），利用吊钩自身的重量和控制系统进行稳定，防止摆动幅度进一步增大。其他选项或过于激烈（急停），或无法有效控制摆动。7.A*解析思路：安全帽是防止高空坠物打击头部的必备防护用品。耐高温手套、防静电工作服、高可视度反光背心虽可能在特定作业环境或工种需要，但安全帽是通用且强制性的基本防护用品。8.D*解析思路：选择吊索具需考虑吊物重量、形状、索具类型、吊装高度（影响长度）、索具许用应力（决定安全系数）等直接影响安全性和可行性的因素。采购成本是经济性考量，不应是首要技术因素。9.B*解析思路：行程限位器的作用是防止起重机（如桥式起重机）运行到轨道末端或指定区域边界外，避免发生脱轨等严重事故。起升高度限制器防止吊钩过高，吊物坠落由制动器或安全钩等防止，主梁变形与支腿调整或载荷有关。10.D*解析思路：吊装指挥人员的核心职责是发出清晰指挥信号、监督现场安全、协调作业。方案制定通常是技术或管理人员的工作。吊索具绑扎需要专业知识和技能，通常由起重工或指挥人员负责，操作人员主要负责听从指挥进行驾驶和操作。二、实操考核项目（评分依据考评员观察考生实际操作表现）1.设备检查与准备：考察考生是否按照标准流程和项目逐一进行检查，动作是否规范，对关键部位（钢丝绳、吊钩、制动器、安全装置）的检查是否仔细，启动设备后观察是否全面。2.基本操作练习：考察考生操作是否平稳、精准，有无粗暴动作或碰撞，起升、下降、行走速度控制是否得当，能否准确到达指定位置。3.吊具绑扎与吊运：考察考生绑扎