2026-2027下学期四年级语文单元综合水平测评水平卷

2026-2027下学期四年级语文单元综合水平测评水平卷第一部分：基础积累与运用（共40分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出相应的词语，注意书写规范和字迹工整。yángyì（洋溢）：形容情绪、气氛等饱满而充分流露。jiěshì（解释）：分析阐明；说明含义、原因、理由等。fùgài（覆盖）：遮盖；指地面上的植物，对于土壤有保护作用。qīngxié（倾斜）：歪斜；偏斜。lěngkù（冷酷）：待人冷淡苛刻。chāichú（拆除）：拆掉（建筑物等）。shèngyú（剩余）：从某个数量里减去一部分以后遗留下来。xuānnào（喧闹）：喧哗热闹；喧哗吵闹。gēnjù（根据）：把某种事物作为结论的前提或语言行动的基础。kuángwàng（狂妄）：极端的自高自大。二、选择正确的读音或汉字（8分）请在下列括号中填入正确的读音或汉字。他的画布局匀称（chèn），用笔细腻，受到大家的称赞。（“称”在这里读chèn，意为适合、相当。）我们要像（向）雷锋同志学习，乐于助人。（“像”表示举例，“向”表示方向，此处应填向。）这位老人的膝（xī）盖受了伤，走路不太方便。（“膝”的正确读音是xī。）他在作文中引用（用）了一句名人名言，使文章更有说服力。（“引用”是固定搭配，应填用。）这个小村庄被群山环（绕），风景十分优美。（“环绕”意为围绕，应填绕。）听到这个消息，他的心情（晴）一下子变得沉重起来。（“心情”与“晴”无关，此处应填情。）他不小心把玻璃（玻）打碎了，心里很害怕。（“玻璃”是正确写法，应填玻。）妈妈做的饭菜（采）香味扑鼻，让人垂涎欲滴。（“饭菜”与“采”无关，此处应填菜。）三、词语填空（6分）请在下列括号中填入合适的词语，使成语或短语完整。（津）（津）有味：形容趣味很浓或很有滋味。（屏）（息）凝视：指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。（耀）（武）扬威：炫耀武力，显示威风。（应）（接）不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。（趁）（其）不备：指趁对方不防备的时候，去伤害对方。（浩）（浩）荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。四、按要求改写句子（8分）请根据要求改写下列句子。陈述句改反问句：原句：我们不能忘记老师的教诲。改写：难道我们能忘记老师的教诲吗？（反问句通过疑问的形式表达肯定的意思，语气更强烈。）“把”字句改“被”字句：原句：我把这本书看完了。改写：这本书被我看完了。（“把”字句强调主动者，“被”字句强调被动者。）缩句：原句：晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。改写：太阳照射着树林。（缩句就是去掉句子中的修饰、限制成分，保留句子的主干。）修改病句：原句：通过这次活动，使我明白了团结就是力量的道理。改写：通过这次活动，我明白了团结就是力量的道理。或这次活动，使我明白了团结就是力量的道理。（原句缺少主语，“通过”和“使”同时使用导致主语缺失，删去其中一个即可。）五、根据课文内容填空（8分）请根据所学课文内容填空。《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事，故事告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。《去年的树》通过鸟儿和树之间的对话，赞美了真挚的友情，同时也告诉我们要信守承诺。《白鹅》的作者是丰子恺，课文从叫声、步态、吃相三个方面写出了白鹅高傲的特点。《猫》的作者是老舍，课文既写了猫老实、贪玩、尽职的古怪性格，又写了满月小猫淘气可爱的特点，表达了作者对猫的喜爱之情。第二部分：阅读与理解（共30分）一、课内阅读（15分）阅读《巨人的花园》片段，回答问题。从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。有一年秋天，巨人突然回来了。他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”孩子们吓坏了，四处逃散。赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”写出下列词语的近义词。（3分）漂亮——（美丽）喜欢——（喜爱）孤独——（孤单）巨人为什么要砌起围墙，竖起“禁止入内”的告示牌？（3分）因为巨人看到孩子们在他的花园里玩耍，感到非常生气，他想独自占有花园，不允许孩子们进入。为什么春天来了，巨人的花园里仍然是冬天？（4分）因为巨人的自私和冷酷赶走了孩子们，也赶走了春天。没有孩子的地方就没有春天，花园的荒凉正是巨人内心冷酷的反映。读了这个片段，你想对巨人说些什么？（5分）示例：巨人啊，你不应该这么自私。花园是属于大家的，只有和孩子们一起分享，你才能真正感受到快乐。快拆掉围墙，让孩子们回来吧，这样春天才会回到你的花园里。二、课外阅读（15分）阅读短文《母爱》，回答问题。有一个盗猎者在山上发现了一群藏羚羊，就在他开枪准备射击时，羊群发现了险情，很快向远处逃散。盗猎者举枪追击，体格健壮的藏羚羊跑在前面，把小一点的羚羊扔在了后面。追到一个峡谷时，其余的藏羚羊都纷纷纵身跳了过去，只丢下一对母子。盗猎者很快追上了落在后面的母子俩。藏羚羊的弹跳能力很强，速度快的时候能跳数丈远。还没有完全长大的小羚羊跳不了那么远。很显然，在这种危险的情况下，它要不就是跌入深谷摔个粉身碎骨，要不就是落入盗猎者手中，而母羚羊足以跳过峡谷逃生。盗猎者紧随其后，母子俩都很清楚自己的处境。母羚羊回头看了一眼小羚羊，带着小羚羊向峡谷对面跳去。母羚羊到了峡谷中间的时候，身子明显下坠，这时，母羚羊奋力一推，把小羚羊推向对面的悬崖，而自己却掉了下去。盗猎者看到这一幕，震惊不已，手中的枪掉在了地上。联系上下文，解释下列词语。（4分）险情：指危险的情况。文中指盗猎者开枪射击，羊群面临被猎杀的危险。震惊不已：形容非常吃惊，久久不能平静。文中指盗猎者看到母羚羊牺牲自己保护小羚羊的行为，感到非常震撼。母羚羊是怎样救小羚羊的？用“——”在文中画出相关句子。（3分）母羚羊回头看了一眼小羚羊，带着小羚羊向峡谷对面跳去。母羚羊到了峡谷中间的时候，身子明显下坠，这时，母羚羊奋力一推，把小羚羊推向对面的悬崖，而自己却掉了下去。盗猎者为什么会“手中的枪掉在了地上”？（4分）因为盗猎者被母羚羊伟大的母爱深深震撼了。母羚羊在生死关头，毫不犹豫地牺牲自己，保护了小羚羊，这种无私的爱让盗猎者感到羞愧和敬畏，他再也无法举起枪射击了。读了这篇短文，你有什么感受？（4分）示例：这篇短文让我感受到了母爱的伟大和无私。无论是人类还是动物，母爱都是最神圣、最令人感动的情感。我们应该尊重和保护每一个生命，不要去伤害它们。同时，我们也要学会感恩，感谢母亲为我们所做的一切。第三部分：习作（共30分）题目：一件难忘的事在你的生活中，一定有许多难忘的事，它们可能是开心的、难过的、感动的……请你选择一件最难忘的事写下来，注意把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感。字数不少于400字。写作提示：选择一件具体的事，比如一次旅行、一次比赛、一次帮助别人的经历等。按照事情发展的顺序来写，把事情的起因、经过、结果写清楚。重点写清楚事情的经过，特别是让你难忘的细节。写出自己在这件事中的感受和体会。范文示例：一件难忘的事在我的记忆中，有一件事像一颗闪亮的星星，一直照耀着我，让我难以忘怀。那是一个寒冷的冬天，我和妈妈一起去菜市场买菜。刚走到菜市场门口，就看到一位老奶奶坐在地上，她穿着破旧的衣服，手里拿着一个破碗，碗里只有几枚硬币。老奶奶的脸上布满了皱纹，眼神里充满了无助和悲伤。我拉了拉妈妈的衣角，小声说：“妈妈，这位老奶奶好可怜啊，我们给她一点钱吧。”妈妈点了点头，从钱包里拿出一张十元的纸币，递给了我。我走到老奶奶面前，把钱放进了她的碗里。老奶奶抬起头，感激地看着我，说：“谢谢你，小朋友，你真是个好心人。”就在这时，一位叔叔走了过来，他看到老奶奶，皱了皱眉头，说：“现在的骗子可真多，这种人都是装可怜骗钱的，你们可别上当了。”妈妈听了，笑着说：“不管她是不是骗子，帮助别人总是好的。如果她真的需要帮助，我们的一点心意就能让她感受到温暖；如果她是骗子，那也只能说明她的良心坏了，我们问心无愧。”那位叔叔听了妈妈的话，不好意思地低下了头，默默地走开了。我看着妈妈，心里充满了敬佩。妈妈用她的行动告诉我，要做一个有爱心的人，不要因为害怕被骗而失去帮助别人的勇气。这件事虽然已经过去了很久，但它一直留在我的心里。它让我明白，帮助别人是一种快乐，也是一种美德。我要向妈妈学习，做一个有爱心的人，用自己的行动去温暖更多的人。第三部分：习作评分标准（共30分）评分项目评分标准分值内容1.内容具体，中心明确，能围绕“难忘”展开叙述。