2026-2027下学期四年级语文综合水平测评水平卷

2026-2027下学期四年级语文综合水平测评水平卷第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音写词语（10分）请根据给出的拼音，在括号内工整地写出相应的词语。注意书写规范，避免错别字。qīngyíng（轻盈）：形容动作轻快，如“蝴蝶在花丛中轻盈地飞舞”。jiéránbùtóng（截然不同）：表示两者之间毫无共同之处，例如“这两个方案的思路截然不同”。kǒngbù（恐怖）：指因生命受到威胁而引起的恐惧，如“恐怖电影让人毛骨悚然”。cánbào（残暴）：形容行为凶狠冷酷，例如“侵略者的残暴行径令人发指”。fěitú（匪徒）：指以暴力手段作恶的坏人，如“警察成功抓获了一伙匪徒”。máizàng（埋葬）：指掩埋死者遗体，也可比喻将某种情感或事物深藏，例如“他将过去的遗憾埋葬在心底”。xīshēng（牺牲）：既指为正义事业舍弃生命，也可指放弃个人利益，如“革命先烈为国家牺牲了宝贵的生命”。xuányájuébì（悬崖绝壁）：形容山势险峻，如“这座山峰的悬崖绝壁上生长着顽强的松树”。shēnyín（呻吟）：指人因痛苦而发出的声音，例如“病人在床上痛苦地呻吟”。dǐyù（抵御）：指抵抗外来的侵略或威胁，如“我们要团结起来抵御敌人的进攻”。二、选择题（10分）请从下列各题的四个选项中，选出最恰当的一项，将序号填在括号内。下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.僻静（pì）耽搁（dān）兴旺（xīng）燕山（yàn）B.正月（zhēng）分外（fèn）参差（cēn）埋怨（mán）C.处境（chù）尽管（jǐn）单于（chán）冠军（guàn）D.婀娜（ā）载歌载舞（zài）模样（mú）膝盖（qī）答案：B解析：A项中“燕山”的“燕”应读“yān”；C项中“处境”的“处”应读“chǔ”；D项中“婀娜”的“婀”应读“ē”，“膝盖”的“膝”应读“xī”。下列词语中，没有错别字的一项是（）A.司空见贯鱼贯而入精兵减政与世隔绝B.落荒而逃卓有成效积劳成疾饶有趣味C.蜂拥而至哄堂大笑目瞪口呆坐无虚席D.百练成钢集思广益独出心栽触类旁通答案：B解析：A项中“司空见贯”应为“司空见惯”，“精兵减政”应为“精兵简政”；C项中“坐无虚席”应为“座无虚席”；D项中“百练成钢”应为“百炼成钢”，“独出心栽”应为“独出心裁”。下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他别出心裁地设计了这个方案，得到了大家的一致好评。B.面对敌人的严刑拷打，江姐斩钉截铁地说：“不知道！”C.他司空见惯地说：“这种小事，我早就习惯了。”D.听完这个感人的故事，大家都肃然起敬。答案：C解析：“司空见惯”是形容词性短语，不能直接作状语修饰动词“说”，应改为“他淡淡地说”或“他习以为常地说”。下列句子中，没有语病的一项是（）A.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。B.他的写作水平明显改进了。C.经过努力，他的成绩有了明显的提高。D.我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。答案：C解析：A项中“增加”与“效率”搭配不当，应改为“提高学习效率”；B项中“水平”与“改进”搭配不当，应改为“水平明显提高了”；D项中语序不当，应先“发现”再“克服”，改为“我们要善于发现并认真克服学习上的缺点”。下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意！”B.他看上去才十七、八岁，一副朝气蓬勃的样子。C.我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”D.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。答案：C解析：A项中“说”后面的冒号应改为逗号；B项中“十七、八岁”表示约数，中间的顿号应去掉；D项中该句是陈述句，问号应改为逗号。三、按要求写句子（10分）仿照例句，用加点词语写一句话。（2分）例：他宁可牺牲自己，也不泄露党的秘密。答案示例：我宁可自己受苦，也不让父母担心。用修改符号修改下列病句。（4分）（1）我们要学习他刻苦钻研、认真学习。修改：在句末加上“的精神”。（2）两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！修改：将“两个”和“新旧”调换位置，改为“新旧两个社会”。将下列句子改为转述句。（2分）原句：老师对小明说：“我今天要批改完这些作业，你先回去吧。”答案：老师对小明说，他今天要批改完那些作业，让小明先回去。用关联词将下列两句话合并成一句话。（2分）原句：我们坚持锻炼。我们的身体会变得强壮。答案示例：只要我们坚持锻炼，我们的身体就会变得强壮。（或：因为我们坚持锻炼，所以我们的身体会变得强壮。）第二部分：阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）阅读《十六年前的回忆》选段，回答问题。选段：那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。选段中，“那年春天”指的是哪一年的春天？（2分）答案：1927年的春天。父亲为什么要把书和有字的纸片投到火炉里去？（3分）答案：因为当时局势紧张，父亲为了避免革命文件落入敌人手中，所以将其烧毁。选段中画横线的句子运用了什么描写方法？表现了父亲怎样的品质？（4分）答案：运用了语言描写和神态描写（“含糊地回答”）。表现了父亲在危险环境中，为了保护家人和革命秘密，不得不对孩子有所隐瞒，体现了他顾全大局、沉稳镇定的品质。选段中提到“父亲是很慈祥的”，请从选段中找出具体事例说明。（3分）答案：父亲从来没骂过我们，更没打过我们；他不论多忙，对“我”的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给“我”听。联系全文，说说你对“十六年前的回忆”这个题目的理解。（3分）答案：“十六年前的回忆”指的是作者李星华对1927年父亲李大钊被捕、牺牲这一事件的回忆。题目既点明了回忆的时间，也表达了作者对父亲的深切怀念和崇敬之情。二、课外阅读（15分）阅读《生命的药方》，回答问题。生命的药方德诺十岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星稀的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人待在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上：“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了。”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）杳无音讯：答案：指没有任何消息或回音。文中指艾迪给杂志写信后，没有得到任何回复。（2）泪如泉涌：答案：形容眼泪像泉水一样涌出。文中指德诺的妈妈因为感动而泪流不止。艾迪为了帮助德诺做了哪些事？请用简洁的语言概括。（4分）答案：熬花草汤给德诺喝，希望能治病。带着德诺去新奥尔良寻找费医生。在德诺害怕时，把自己的球鞋塞给他，给他安慰。常常去医院看望德诺，陪他玩游戏，给他快乐。给杂志写信，希望找到费医生。文中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）答案：运用了环境描写。通过描写流水的声响和闪烁的星星，营造出一种宁静而美好的氛围，表现了艾迪对德诺的鼓励和两人之间深厚的友情，也为下文的艰难旅程做了铺垫。德诺的妈妈说：“不，艾迪，你找到了。”这里的“药”指的是什么？（2分）答案：这里的“药”指的是艾迪给予德诺的快乐和友情，它治愈了德诺内心的孤独。读了这篇文章，你有什么感受？请结合文章内容谈一谈。（2分）答案示例：我被艾迪和德诺之间真挚的友情深深感动了。艾迪在德诺最孤独无助的时候，没有像其他人一样躲避他，而是一直陪伴在他身边，给他温暖和快乐。真正的友情不仅是在顺境中一起欢笑，更是在逆境中相互扶持。德诺虽然最终离开了，但他因为有艾迪这样的朋友而感到满足，这就是友情的力量。第三部分：作文（40分）题目：那一刻，我长大了要求：写一篇不少于400字的记叙文。内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。文中不得出现真实的校名、人名。写作提示：“长大”不仅仅是年龄的增长，更是心智的成熟。那一刻，可能是你理解了父母的辛苦，可能是你学会了承担责任，可能是你克服了内心的恐惧……请回忆你成长过程中印象深刻的“那一刻”，将事情的经过和你的感受写下来。（以下为作文示例，供参考）那一刻，我长大了夕阳的余晖透过窗户，洒在客厅的地板上，映出一片温暖的橘红色。我坐在沙发上，手里拿着妈妈刚给我买的新玩具，却怎么也提不起兴趣。因为刚才，我和妈妈大吵了一架。事情的起因很简单。下午放学回家，我看到妈妈正在厨房里忙碌，汗水浸湿了她的头发。我随口说了一句：“妈妈，我想吃红烧肉。”妈妈转过身，脸上带着疲惫的笑容：“好，妈妈今天给你做。”可是，当我写完作业去厨房看时，却发现妈妈正在炒青菜。我顿时生气了：“妈妈，你答应我的红烧肉呢？你是不是不爱我了？”妈妈愣住了，手里的锅铲停在半空中，眼睛里闪过一丝委屈：“今天下班晚了，菜市场的肉卖完了，明天给你做好吗？”“不行！我就要今天吃！”我任性地喊着，转身跑回了房间，把房门摔得“砰”的一声响。房间里很安静，我趴在桌子上，心里却像打翻了五味瓶。我想起妈妈每天早出晚归，为了这个家辛苦操劳；想起她总是把最好的东西留给我，自己却舍不得买一件新衣服；想起刚才她疲惫的眼神和委屈的表情……我越想越后悔，鼻子一酸，眼泪忍不住掉了下来。我悄悄地走到客厅，看到妈妈正坐在沙发上，手里拿着我最喜欢的故事书，却没有翻开。她的肩膀微微耸动着，似乎在哭泣。那一刻，我突然觉得自己很不懂事。我慢慢地走到妈妈身边，轻轻地抱住她：“妈妈，对不起，我错了。”妈妈转过身，用手擦了擦眼泪，摸着我的头说：“傻孩子，妈妈怎么会不爱你呢？”我抬起头，看着妈妈布满血丝的眼睛，心里像被什么东西刺了一下。我哽咽着说：“妈妈，你每天都这么辛苦，我以后再也不任性了。”妈妈把我搂进怀里，我能感受到她的心跳和温暖的体温。那一刻，我明白了妈妈的爱，也懂得了要体谅父母的辛苦。我知道，从那一刻起，我长大了。夕阳渐渐落下，天空被染成了深红色。我和妈妈一起走进厨房，我帮妈妈洗菜，妈妈教我切菜。虽然没有吃到红烧肉，但我觉得那天的青菜格外香甜。因为我知道，有