2026-2027学年度第二学期三年级语文调研卷

2026-2027学年度第二学期三年级语文调研卷第一部分积累与运用（40分）一、看拼音写词语（10分）春天来了，公园里的花儿（zhànfàng），蝴蝶在花丛中（piānpiānqǐwǔ）。小明（jiāoào）地说：“这次考试我得了满分！”老师却告诉他要（qiānxū）。妈妈（xīnshǎng）______着我画的画，脸上露出了（xīnwèi）______的笑容。我们要（bǎohù）环境，让地球变得更（měilì）。他（zhēngbiàn）______道：“这件事不是我做的！”二、选择正确的读音或汉字（10分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.海参（shēn）宿舍（shě）胳臂（bei）B.鲫鱼（jì）满载（zài）海滨（bīn）C.演奏（zòu）榕树（róng）石凳（dèng）D.膝盖（qī）沉浸（jìn）欣赏（xīn）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.鱼民靠岸初夏银光闪闪B.交错肥料挺立成群接队C.脑袋严实挡住密不透风D.视线花坛显目一本正径下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的演讲绘声绘色，赢得了阵阵掌声。B.春天到了，公园里的花儿争奇斗艳，美丽极了。C.小明自言自语地说：“我一定要努力学习。”D.他窃窃私语地告诉了我一个秘密。下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你怎么了？”妈妈问：“是不是不舒服？”B.我最喜欢的动物是小猫、小狗和小兔子。C.今天的天气真好啊！我们去公园玩吧。D.他说：“我明天要去北京。”下列句子中，没有语病的一项是（）A.我估计他这道题一定做错了。B.我们要认真克服并善于发现学习上的问题。C.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。D.经过努力，我的学习成绩提高了。三、按要求写句子（10分）照样子，写句子。例：小溪哗啦啦地流着。（1）小鸟在树上______地叫着。（2）北风______地刮着。用加点词语写句子。（1）只要我们努力学习，就一定能取得好成绩。（2）他一边走路，一边唱歌。把下列句子改为“被”字句。（1）我把作业写完了。（2）小明把教室打扫干净了。把下列句子改为反问句。（1）这是一个伟大的奇迹。（2）我们应该珍惜时间。四、根据课文内容填空（10分）《望天门山》的作者是______代诗人______。诗中描写长江水奔腾不息的诗句是“，”。《饮湖上初晴后雨》中，诗人用“，”来赞美西湖的美丽。《富饶的西沙群岛》一文从______、______、______三个方面介绍了西沙群岛的美丽和富饶。《海滨小城》中，作者描写了小城的______、、、______等地方，突出了小城的整洁和美丽。《美丽的小兴安岭》一文按照______顺序，描写了小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产。第二部分阅读与理解（30分）一、课内阅读（15分）《金色的草地》（节选）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。用“______”画出文中的比喻句。（2分）文中描写了草地在不同时间的颜色变化，请你填一填。（3分）（1）早晨：______（2）中午：______（3）傍晚：______草地颜色变化的原因是什么？请用文中的话回答。（3分）从文中可以看出“我”是一个怎样的孩子？（3分）你从这篇短文中受到了什么启发？（4分）二、课外阅读（15分）《我爱花城》我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。秋风飒飒，菊花成了花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！这篇短文是按______顺序来写的，分别描写了花城______、、、______四个季节的花。（5分）文中画“______”的句子运用了______和______的修辞手法，写出了菊花______的特点。（3分）请你用“______”画出文中的中心句。（2分）作者为什么爱花城？（3分）你最喜欢文中的哪种花？为什么？（2分）第三部分习作与表达（30分）题目：我最______的一个人要求：把题目补充完整，可以填“喜欢”“敬佩”“难忘”等。用具体的事例来表现人物的特点，语句通顺，不少于300字。书写工整，不写错别字。参考答案（部分）第一部分积累与运用一、看拼音写词语绽放翩翩起舞骄傲谦虚欣赏欣慰保护美丽争辩二、选择正确的读音或汉字BCDBD第二部分阅读与理解一、课内阅读原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（1）绿色（2）金色（3）绿色花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。“我”是一个善于观察、勤于思考的孩子。示例：我们要善于观察周围的事物，发现其中的奥秘。二、课外阅读时间春天夏天秋天冬天排比拟人