世界著名家具设计大师介绍：中国台湾地区的家具设计教育

中国台湾地区的家具设计教育（一）在20世纪丰富多采的现代家具舞台上，我国台湾地区的家具产业从20世纪50年代开始起步，60年代迅速发展，70年代进一步提升，成为世界新兴的“家具王国”。台湾现代家具产业已经成为亚洲四小龙“台湾经济成功模式”的重要组成部分，在台湾家具产业发展40余年的进程中，从早期的家庭作坊式工场发展至今成为亚洲地区最重要的外销导向型现代家具工业，拥有4000多家工厂、10000多家零售商，年出口50亿元美金，一度在全球排名第三。台湾家具工业的成功经验，来自于“官产学研一体化”的教育机制和外向型的生产经济政策。台湾家具工业成功的三个重要因素：一是优良的设计；二是优良的制造技术；三是成功的国际市场开拓。这三方面都需高等教育的长期支撑，台湾地区的家具业人才培养和教育在二战后与台湾现代家具产业的腾飞同步发展，成为打造台湾“新兴家具王国”的原动力。一、台湾地区高等家具设计教育的基本状况20世纪60年代，台湾借鉴学习德国与日本在高等职业技术教育方面的成功经验，抓住了国际经济结构大调整的有利时机，根据台湾工业现代化的迅速发展，加快外向型工业的出口导向型经济，越来越需要大批具有新型现代技能的专业人才，台湾当局及时进行了教育政策的调整，从过去的以农业经济为重点逐步转移到以工业经济为重点。在1968年以前，台湾地区的高等转科教育及职业教育分别属于“台湾”政府教育部的高等教育司和中等教育司管理，1968年12月12日台湾“政府”教育部组织修订公布，增设“专科职业教育司”统一管理专科及职业教育，之后，为了进一步提高职业教育水平，将“专科职业教育司”改为“技术及职业教育司”，将部分专科学校升格为高等职业技术学院，招收专科毕业生和有实际工作经验者，学制两年，授予工学学士学位。到1974年，当时台湾地区共有76所高等职业技术学院，其中与艺术设计有关的34所（含公私立）。随着21世纪的来临，对技术人才的需求大大增加，台湾“政府”教育部计划将普通高中大学与职业中学、技术学院、科技大学的比例分为50%比50%，构成台湾教育的基本方针。1974年成立的国立台湾技术学院是台湾地区的第一所公立技术学院（今台北科技大学），最早在工业设计系中设立家具设计专业，培养家具产业急需的的设计、制造、管理与说营销本科学历层次的高级专业人才。于此同时，台湾还在9所高级职业学校中设有家具木工科，培养台湾家具产业中的高级技术工人，此外还有朝阳技术学院、云林技术学院、实践管理学院、台湾师范大学的艺术系或工业设计系中开设与家具有关的专业方面的课程。1976年台湾地区的技术学院家具设计专业改成四年本科、工学学士，1980年开始在大学成立设计研究所，增加硕士和博士学历层次的高级设计人才。1997年，根据科技进步和工业经济的发展，台湾地区的技术学院又进一步升格为科技大学。形成了从中等、专科、本科层次，从学士到硕士及博士学位的较为完整的家具专业教育体系。图1、2、31990年日本旭川国际家具设计竞赛入选奖台湾“政府”教育部制定了“建教合作实施方案”的教育政策，鼓励支持“官、产、学、研一体化”的有效教育机制，家具制造业与高校的年产学合作进一步加强。通过“建设合作实施方案”，大学及学院有的通过政府机关的方式进行官产学合作，一方面与企业合作，师生双方都获得了资金、项目和实际的工作经验，企业也可以获得高校的技术支持和设计方案。随着高校与企业的合作产生的巨大经济效益，台湾制造业实现了从OEM到ODM的转变，所以企业主动找高校合作的情况越来越多。同时，许多企业以设计竞赛的方式，以奖学金鼓励学生的设计创意，征集家具设计方案，发现设计人才，一举两得。近年来台湾的经验已被大陆家具业应用，上海、深圳、顺德、东莞的家具展都同时举办家具设计大赛，出现了一批设计新秀。从1975年开始，在台湾工业设计协会及台湾工业设计及包装中心的策划下，连续多年举办的设计设计大赛，设立奖学金，合作成立家具研发机构，在台北科学教育馆举办了第一届台湾地区大专院校毕业设计联合展览，一直延续至今，各个学校都有家具设计作品在展览上展出。1981年，台北工业专科高等学校家具设计组首届毕业作品登台亮相，其极富创意的家具设计作品获得观众及家具专业人士的赞赏，一时间家具设计毕业生成为家具业的热门人才，支持了台湾家具业的迅速发展，台湾家具出口连年倍增，共同促进了台湾家具产业的繁荣。台湾地区的家具设计教育从开始就是直接导入欧美发达国家的现代设计教育体系，首先台湾地区的大学教师几乎都是从欧洲各国以及美国、日本留学获得博士及硕士学位回国任教的，而且大部分教师都有公司或工厂的实际设计经验，家具设计建立在与国际接轨的现代设计教育基础上，从教材到课程设置及工作室、工厂式的实践技能训练方式，全部参照欧美现代艺术设计教育模式。从1981年至今举办的台湾产品设计与家具设计大赛的历年获奖作品中，就可以反映出台湾大学家具设计专业学生的水平。首先所有的台湾高校设计专业的学生毕业设计及参赛作品都是完整的实物产品，而不象是大陆学生一样只停留在效果图方案实际或模型的阶段上，而且其中不少作品还在著名的意大利米兰家具设计瞻后日本旭川国际家具设计大赛中获奖。在课程设置方面，非常注重家具设计理论与实践，家具先进制造技术、家具管理与营销三大核心能力的培养。在教材方面，大量引进欧美赌东道最新英文原版教材，实行双语教学，培养出能参与国际市场竞争的家具专业人才。从近年来由台湾内迁到大陆，东莞、昆山的台湾家具厂商和专业人才的水准，就可以看到两岸在人材培养教育上的差异，几乎所有的台湾家具厂商的中上层管理人员、设计师都具有良好的高等教育背景，讲一口流利的英语，能够直接参与国际市场的交流与竞争，频繁的活跃在国际上各种专业展览与专业学术交流活动中，海峡两岸家具教育上的差异导致了两岸家具产业人才上的差异，这方面台湾高等设计教育模式是值得大陆家具产业与教育界反思与借鉴的。二、台北科技大学工业设计技术系家具设计专业1994年成立的公立台湾技术学院（今台北科技大学），其前身是台北工业专科高等学校，1975年由两年制改为三年制，最早在建筑设计专业中设立家具设计专业，培养家具产业急需的设计、制造、管理与市场营销本科学历层次的高级专业人才。由于20世纪70年代末是台湾家具产业的高速发展期，在这个时代背景下，家具专业毕业生的就业出路非常宽广，所以台北工专的家具设计专业一枝独秀，受到社会及企业的肯定。1994年台北工专升格为公立台北科技大学，成立工业设计系，下设产品设计和家具设计两个专业，本科学制四年，授予工学学士学位，1997年又更名为台北科技大学，同时成立设计研究所，招收设计研究生，为台湾家具产业培养家具设计高级人才。图4折图5戏国立台北科技大学工业设计系1.历史沿革1965年8月本校土木工程科增设二年制工业设计组。1966年8月成立工业设计科采用二年制，由建筑组（土木工程科于1963年8月增设——及工业设计组合并而成，招收高中毕业生施以设计教育，以应工业社会之需求。1974年8月建筑组更名为建筑设计组，工业设计组更名为产品设计组。1975年8月二年修业年限太短，无法完成应修之课程及配合建筑设计组参加高等考试之资格，奉准改为三年制。1978年8月应社会及产业界需求而成立家具设计组。