2026年教师资格证（英语教学能力）考试题及答案

2026年教师资格证（英语教学能力）考试题及答案

班级______姓名______（考试时间：90分钟满分100分）一、单项选择题（总共10题，每题3分，从每题所给的四个选项中，选出最佳选项）1.以下哪种教学方法最能体现以学生为中心的理念？A.语法翻译法B.交际教学法C.听说法D.情景教学法2.在英语写作教学中，教师强调“processapproach”，其主要目的是培养学生的：A.写作技巧B.语言准确性C.写作过程意识D.创新思维3.当学生在课堂上出现语言错误时，教师最好的处理方式是：A.立即纠正B.课后单独纠正C.引导学生自己发现并纠正D.忽略错误4.英语教学中，“task-basedlearning”的核心是：A.完成任务B.学习语言知识C.提高语言技能D.培养合作能力5.下列哪项不属于英语教学中的形成性评价方式？A.课堂提问B.单元测试C.小组讨论表现观察D.作业批改6.英语教师在教授词汇时，采用“semanticmapping”的方法，其主要作用是：A.帮助学生记忆单词B.拓展词汇语义C.提高词汇拼写能力D.培养词汇运用能力7.在英语阅读教学中，教师引导学生进行“prediction”活动，主要目的是：A.提高阅读速度B.增强阅读理解能力C.激发阅读兴趣D.培养阅读策略8.对于英语初学者，哪种教学活动最有助于培养语感？A.背诵经典文章B.观看英语电影C.模仿英语发音D.进行英语对话9.英语教学中，“differentiatedinstruction”强调：A.统一教学进度B.满足不同学生需求C.标准化教学内容D.教师主导教学10.教师在英语课堂上使用多媒体资源，主要是为了：A.增加教学趣味性B.替代教师讲解C.节省教学时间D.减少学生思考二、多项选择题（总共5题，每题4分，从每题所给的四个选项中，选出所有正确选项）1.以下哪些属于英语教学中的语言技能目标？A.能够流利地进行英语对话B.掌握英语语法规则C.能够读懂英文报纸D.学会用英语写日记2.在英语教学中，培养学生跨文化交际意识可以通过以下哪些方式？A.介绍英语国家文化习俗B.对比中外文化差异C.组织国际交流活动D.让学生阅读英文小说3.英语教学评价的功能包括：A.诊断教学问题B.激励学生学习C.评估教学效果D.选拔优秀学生4.对于英语听力教学，教师可以采用的策略有：A.精听与泛听结合B.听力技巧训练C.创设听力情境D.增加听力材料难度5.英语教材的选择应考虑以下哪些因素？A.符合学生年龄特点B.涵盖全面的语言知识C.具有趣味性D.与教学大纲一致三、简答题（总共3题，每题10分，简要回答问题）1.简述交际教学法的主要特点。2.如何在英语教学中培养学生的自主学习能力？3.举例说明英语教学中如何运用情景教学法。四、材料分析题（总共1题，20分，阅读材料并回答问题）材料：在一次英语课上，教师让学生分组讨论一个话题：“Ifyoucouldtravelbackintime,wherewouldyougoandwhy?”学生们积极参与讨论，但在讨论过程中，出现了一些问题。比如，有的小组讨论偏离主题，有的学生发言声音太小，有的学生之间发生了争论。教师在旁边观察，适时进行了引导和协调。讨论结束后，每个小组推选一名代表进行发言。问题：1.请分析教师组织这次小组讨论活动的优点和不足。2.针对讨论中出现的问题，教师应如何改进今后的教学？五、教学设计