《植物体的结构层次》课件

第一单元生物和细胞第三章从细胞到生物体第三节植物体的结构层次02植物的几种主要组织01绿色开花植物有六大器官03课堂小结04课堂练习Livingandnon-living01行业PPT模板http:///hangye/01

组织进一步形成器官一、绿色开花植物有六大器官新知探究任务一：宏观观察、认识器官

1.油菜植株有哪些器官？功能是什么？2.

按功能将这些器官分成两大类，应怎样分？一、绿色开花植物有六大器官新知探究任务一：宏观观察、认识器官

1.油菜植株有哪些器官？功能是什么？茎根根叶花油菜花植株果实种子观察一、绿色开花植物有六大器官下上根茎叶花果实种子运输水、无机盐和有机物进行光合作用，制造有机物繁殖后代吸收水分和无机盐营养器官生殖器官

这些器官在功能上既分工，又合作，使植物体成为一个统一的整体。新知探究一、绿色开花植物有六大器官任务一：宏观观察、认识器官植物体器官

1.油菜植株有哪些器官？功能是什么？

2.

按功能将这些器官分成两大类新知探究油菜植株及六大器官根茎叶花果实种子营养器官生殖器官器官植物体一、绿色开花植物有六大器官任务一：宏观观察、认识器官

完成课本P43图学以致用以下食用部分属于植物的什么器官？胡萝卜藕油菜番茄花生花菜土豆水稻根茎叶果实种子花茎种子一、绿色开花植物有六大器官拓展提升结合下列实例分析：所有的植物都有六大器官吗?苔藓植物蕨类植物种子植物小资料：1.苔藓生活在阴湿的环境中，属于苔藓植物，有茎、叶的分化，具有假根。2.蕨类植物有根、茎、叶的分化，但和苔藓植物一样，也是不结种子的植物。绿色开花植物具备六大器官一、绿色开花植物有六大器官Livingandnon-living01行业PPT模板http:///hangye/02

植物的几种主要组织新知探究二、植物的几种主要组织1.品尝番茄果实，番茄酸甜的汁液来自哪些细胞?推测哪些细胞的结构特点?果皮白色筋络果肉番茄果实任务二：显微观察、认识组织新知探究2.制作番茄果实的表皮、果肉、果实中细丝(丝络)的临时装片，在显微镜下观察组成这些结构的细胞，把它们的主要特征填写在下表中。观察对象细胞形态特细胞特点番茄果皮番茄果肉番茄丝络二、植物的几种主要组织任务二：显微观察、认识组织表里车厘子新知探究丝络果肉表皮二、植物的几种主要组织任务二：显微观察、认识组织保护组织薄壁组织输导组织观察对象细胞形态细胞特点功能番茄表皮细胞排列整齐、紧密保护番茄果肉排列疏松，细胞壁薄，液泡大储存营养番茄丝络细胞呈管状并互相连接运输番茄果实的细胞特点新知探究二、植物的几种主要组织任务二：显微观察、认识组织新知探究培养番茄的根尖并染色后，制成装片后在显微镜下观察。分生组织细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓；分裂能力强，能够不断分裂产生新细胞。二、植物的几种主要组织任务二：显微观察、认识组织新知探究这是番茄茎的横切，你能找到几种植物组织？输导组织保护组织薄壁组织？二、植物的几种主要组织任务二：显微观察、认识组织细胞壁厚机械组织输导组织新知探究二、植物的几种主要组织任务二：显微观察、认识组织新知探究植物的茎尖、根尖等部位存在分生组织，分生组织产生的新细胞，一小部分细胞继续保持分裂能力，绝大部分通过细胞分化成为其他组织。机械组织保护组织输导组织分生组织薄壁组织……分生组织二、植物的几种主要组织新知探究二、植物的几种主要组织保护组织分布：主要分布在植物体表面，如叶片表皮、果皮功能：具有保护内部柔嫩部分的功能特点：由表皮细胞构成，细胞排列紧密新知探究二、植物的几种主要组织机械组织分布：茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处特点：细胞壁增厚功能：支撑和保护新知探究二、植物的几种主要组织输导组织分布：根、茎、叶等处功能：导管运输水和无机盐，筛管运输有机物特点：上下细胞相连，形成中空的管道。新知探究二、植物的几种主要组织薄壁组织分布：广泛分布于根、茎、叶、花、果实、种子功能：含有叶绿体的薄壁组织能进行光合作用；果实和种子中的薄壁组织细胞能够储存营养物质特点：细胞壁薄，液泡较大新知探究二、植物的几种主要组织分生组织分布：茎尖、根尖、形成层功能：不断分裂产生新细胞，进而分化成其他组织特点：细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力（壁薄、核大、质浓）归纳总结仔细阅读教材44页内容，完成下表组织类型细胞形态细胞特点主要功能分布部位保护组织输导组织细胞壁薄，液泡大细胞排列紧密细胞呈管状并互相连接进行光合作用、储存营养物质保护内部结构运榆水、无机盐、有机物根、茎、叶、花、果实、种子中都含有根、茎、叶等处的导管、筛管薄壁组织根、茎、叶的表皮等二、植物的几种主要组织归纳总结组织类型细胞形态细胞特点主要功能分布部位分生组织细胞壁厚支撑和保护茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处机械组织细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓分裂能力强，能不断分裂产生新细胞根尖分生区、芽尖分生区二、植物的几种主要组织Livingandnon-living01行业PPT模板http:///hangye/03

课堂小结课堂小结依据前面的学习，你能否说出组成油菜的结构层次？细胞植物体组织器官三、绿色植物的结构层次植物体结构和功能的基本单位机械组织保护组织输导组织分生组织薄壁组织……分生组织任务三：归纳整合结构层次课堂小结比较动植物体的结构层次的异同结构层次不同点植物动物______组织；______组织；______组织；______组织；______组织；______组织；______组织；______组织；______组织；无______，由______直接构成植物体有八大______，由______构成动物体相同点分生薄壁保护输导上皮结缔肌肉神经系统器官系统系统由细胞形成组织，由不同的组织构成器官。机械任务四：对比异同，生命整体课堂小结组成细胞组织器官系统分化组成组成组成总结：生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动。综合动物体和植物体的结构层次植物体动物体任务四：对比异同，生命整体Livingandnon-living01行业PPT模板http:///hangye/01

课堂练习当你吃甘蔗时，首先要将甘蔗茎坚韧的皮剥去，剥皮的时候还会发现有许多白色丝状物，咀嚼甘蔗茎时会有很多甜汁，咀嚼以后剩下的渣滓被吐掉。请分析甘蔗茎是由哪些组织构成的。课堂练习保护组织和机械组织输导组织薄壁组织机械组织课堂练习细胞组织器官分生组织保护组织输导组织薄壁组织机械组织营养器官根茎叶生殖器官花果实种子植物体P45一、概念检测1.课堂练习P45一、概念检测2.用香蒲编织“蒲席”在我国有悠久的历史，香蒲的茎叶具有韧性，与这一特性有关的组织主要是（）A.分生组织B.保护组织C.机械组织D.薄壁组织C课堂练习P45二、拓展应用1．种植棉花时，需要在适当的时间掐去棉花的顶端，这样做可以控制植株的高度。想一想：这是为什么？顶端具有分生组织，去掉后，细胞不再分裂产生新细胞，枝条无法继续生长。因此“掐顶”可以控制植株的高度。大面积剥去树皮，树皮中的筛管被破坏，植物无法将叶片光合作用形成的有机物往下运输给根部细胞利用，因此植物会死亡。2.树皮被大面积剥去，植物就会死亡，请说说其中的道理。课堂练习1.珙桐是我国独有的珍稀植物，被誉为“中国的鸽子树”，是国家一级保护植物。构成珙桐植物体的结构层次是（

）A．细胞→器官→系统→植物体B．细胞→器官→组织→植物体C．细胞→组织→器官→植物体D．细胞→组织→系统→植物体C2.碧螺春由清明前后采摘的茶树幼嫩的叶和芽炒制而成。茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽，主要因为茶树的芽中存在较多的（）A．分生组织B．薄壁组织C．保护组织D．输导组织3.人们食用的藕是莲的地下匍匐茎，含有丰富的淀粉。在结构层次上藕属于（

）A．细胞 B．组织C．器官D．植物体AB4.小明吃番茄时，先用开水烫一烫，撕下表皮，咬一口，看到里面肥厚多汁的果肉和丝丝“筋络”。下列分析正确的是（

）A．番茄果实是营养器官B．叶合成的有机物通过筛管运输到果实C．“筋络”是番茄的神经系统D．该表皮与人的皮肤一样是保护组织B生殖器官输导组织动物：上皮组织植物：保护组织5.下图所示植物体的结构层次中，从微观到宏观的排序依次是（）A．①②③④B．④③②①C．④②③①D．③①④②C植物体组织器官细胞

1.

绿色开花植物有六大器官(1)植物体各个器官都是由不同

构成的，植物体组织和器官的形成都是细胞

、

的结果。(2)绿色开花植物体通常由六大器官构成，根、茎、叶为

⁠器官，花、

、

为生殖器官。

组织分裂分化营养果实种子2.

植物的几种主要组织(1)分生组织：构成分生组织的细胞终生保持

能力。(2)

组织：具有保护内部结构的功能。(3)输导组织：具有运输功能，有运输水、无机盐的

⁠和运输有机物的

⁠。(4)薄壁组织：果实和种子中的薄壁组织细胞能够储存

⁠，

含有

的薄壁组织细胞能进行

作用。(5)机械组织：对植物体主要起

和

作用。3.

植物体的结构层次绿色开花植物体的结构层次：细胞→

→

→植物体。分裂保护导管筛管营养物质叶绿体光合支撑保护组织器官

知识点1绿色开花植物有六大器官

⁠1.

和动物一样，植物也有器官，以下属于植物器官的是(

D

)A.

叶肉细胞B.

叶脉中的导管C.

根尖的分生区D.

种子D123456789101112132.

如图表示油菜植株的六大器官，下列选项中都属于营养器官的一组

是(

C

)

①

②

③

④

⑤

⑥A.

①③⑥B.

①②④C.

②④⑤D.

③⑤⑥C123456789101112133.

掐去植物枝条的顶端，这根枝条便不能继续往上生长，这是因为破坏了具有分裂能力的(

B

)A.

输导组织B.

分生组织C.

营养组织D.

保护组织B

知识点2植物的几种主要组织

⁠123456789101112134.

植物体内的几种组织，从根本上说都来自(

A

)A.

分生组织的细胞的分裂、分化B.

输导组织的细胞的分裂、分化C.

保护组织的细胞的分裂、分化D.

营养组织的细胞的分化、分化A123456789101112135.

取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下最外面的一层表皮，观察里面肥厚多汁的果肉，若仔细观察会发现里面还有丝丝“筋络”。下列相关描述错误的是(

A

)A.

撕下的表皮属于上皮组织B.

肥厚多汁的果肉属于营养组织C.

“筋络”中有输导组织D.

分生组织的细胞分裂、分化形成表皮、果肉、“筋络”A123456789101112136.

如图表示番茄的几个不同的结构层次。从微观到宏观排序正确的是

(

C

)

①

②

③

④A.

②→①→④→③B.

③→①→④→②C.

③→④→①→②D.

①→③→②→④C

知识点3植物体的结构层次

⁠12345678910111213

7.

(黑龙江齐齐哈尔中考)春天来了，万物复苏，百花齐放，群鸟争鸣。构成花、鸟这两种生物体结构和功能的基本单位是(

A

)A.

细胞B.

组织C.

器官D.

系统A123456789101112138.

(山东青岛中考)番茄是一种常见的果蔬。下列有关叙述正确的是(

A

)A.

番茄果实中的酸味物质主要来自液泡B.

番茄的果皮主要上皮组织构成C.

番茄植株的根、茎、叶属于生殖器官D.

番茄植株与人体的结构层次相同A123456789101112139.

(河南中考)中华猕猴桃和软枣猕猴桃杂交，可获得果大质优的新品种。猕猴桃的果实属于(

C

)A.

细胞B.

组织C.

器官D.

系统C1234567891011121310.

生物体具有一定的结构层次。如图所示的是生物体的几种结构层次，下列描述正确的是(

C

)

甲

乙

丙CA.

组成乙的细胞的结构和甲是相同的B.

丙和人体的结构层次是相同的C.

乙和丙中的叶都属于器官D.

丙中叶片的表面分布着具有保护作用的上皮组织1234567891011121311.

如图显示了多细胞生物体的结构层次，其中的a、b、c、d依次代表(

A

)A.

组织、器官、植物体、动物体B.

组织、器官、动物体、植物体C.

器官、组织、植物体、动物体D.

器官、组织、动物体、植物体A12345678910111213

12.

(湖北宜昌中考)对动、植物体的结构层次(如图)，解读正确的是(

D

)A.

过程①②均表示细胞分裂B.B和D是组织，类型相同C.

根和血液分别属于C和E结构层次D.F属于系统这一结构层次D1234567891011121313.

如图为植物个体发育不同时期的结构层次示意图，请据图回答下列

问题。12345678910111213(1)图中①表示

的过程，其结果是使得