幼儿园突发传染病应急预案

幼儿园突发传染病应急预案为有效预防、及时控制和妥善处置幼儿园内突发传染病疫情（如手足口病、流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘等），最大限度降低疫情对师幼身体健康和生命安全的危害，保障幼儿园正常教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合幼儿园实际，制定本预案。一、工作原则预防为主，常态防控：坚持日常防控与应急处置相结合，定期开展传染病预防知识宣传、环境消杀、健康监测，筑牢疫情防控第一道防线。快速响应，精准处置：建立健全快速反应机制，一旦发现疑似传染病病例，立即启动预案，规范流程、科学处置，防止疫情扩散蔓延。属地管理，协同联动：服从当地卫生健康部门、教育行政部门的统一指挥，加强与疾控中心、社区卫生服务中心的沟通协作，形成防控合力。以人为本，科学防控：优先保障师幼身体健康和生命安全，遵循传染病防控科学规律，避免过度防控，维护幼儿园正常秩序和稳定。二、组织机构及职责（一）应急领导小组组长：园长（全面负责应急处置工作，对接上级部门，决策防控重大事项）；

副组长：副园长、保健医生（协助组长开展工作，分管具体防控落实、医疗对接、信息上报）；

成员：各班班主任、保育员、后勤主任、财务、安保人员（按分工落实具体防控任务）。（二）核心职责分工保健医生：负责病例排查、健康监测、疑似病例初步判断与隔离指导；对接疾控部门，配合流调溯源、消杀指导；做好防控知识培训、药品及防护物资管理。班主任及保育员：负责本班师幼日常健康监测（晨午检、缺勤追踪）；发现疑似症状及时上报；组织班级消毒、通风；做好幼儿及家长的沟通安抚、防控知识宣传；配合流调工作，提供班级人员接触信息。后勤主任：负责全园环境消杀（教室、寝室、食堂、卫生间、玩具、餐具等）；保障防控物资（口罩、消毒液、体温计、防护服等）供应；规范处理医疗废弃物；维护园区环境卫生，落实通风换气要求。安保人员：严格管控园区出入口，禁止无关人员、车辆进入；对入园人员进行体温检测、身份核验；配合做好疑似病例转运期间的秩序维护；加强园区巡逻，排查防控隐患。财务人员：负责应急防控物资采购资金保障，做好费用核算与登记。三、预防与日常防控措施（一）健康监测管理严格执行晨午检制度：每日入园时（晨检）、午睡后（午检）由保健医生、班主任、保育员共同对幼儿进行体温测量、精神状态观察、皮肤及口腔检查，询问有无发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹等不适症状，做好记录；发现异常立即隔离并联系家长带离就医。落实缺勤追踪制度：对缺勤幼儿、教职工，班主任、行政人员需当日追踪原因，重点排查是否因传染病缺勤，做好记录，发现疑似病例及时上报保健医生。建立健康档案：为每位师幼建立健康档案，记录健康状况、传染病患病史、疫苗接种情况等，动态更新。（二）环境与卫生防控通风消毒：每日对教室、寝室、食堂等场所开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟；玩具、餐具、毛巾、桌椅等物品每日按规范消毒（玩具可采用浸泡、擦拭、暴晒等方式，餐具严格执行“一洗、二清、三消毒、四保洁”）；卫生间、地面、门把手等高频接触部位每日多次消毒。环境卫生：保持园区清洁，及时清理垃圾，定期清理卫生死角；食堂严格落实食品卫生安全要求，食材采购、储存、加工规范，严防食源性传染病发生；饮用水定期检测，确保安全。个人卫生：教育幼儿养成勤洗手（七步洗手法）、不随地吐痰、不共用毛巾、水杯、餐具等良好卫生习惯；教职工在岗期间规范佩戴口罩，保持个人卫生。（三）宣传与培训定期通过家长群、宣传栏、主题班会等形式，向家长、幼儿宣传常见传染病防控知识（传播途径、预防方法、症状表现等），引导家长配合幼儿园做好居家防控、健康监测，不隐瞒幼儿患病情况。每学期组织教职工开展传染病防控培训、应急演练，提升教职工对突发传染病的识别、上报、处置能力，熟练掌握消毒操作、隔离流程等技能。（四）物资与人员保障设立防控物资储备库，储备足量口罩（幼儿、成人款）、医用酒精、84消毒液、体温计（或额温枪）、防护服、隔离衣、手套、洗手液、呕吐物处理包等物资，定期检查物资有效期，及时补充。设立临时隔离室（独立空间，配备消毒用品、防护用品、休息设施），用于临时隔离疑似病例，避免交叉感染。建立教职工应急值守制度，确保疫情发生时人员到位、责任落实。四、突发疫情应急处置流程（一）病例发现与初步隔离教职工、幼儿出现发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹、口腔疱疹等疑似传染病症状时，发现人立即告知保健医生，并将患者转移至临时隔离室，佩戴口罩，避免与他人接触。保健医生对疑似病例进行初步检查，询问患病史、接触史，做好记录；立即联系家长，告知情况，要求家长尽快带幼儿到指定医院就诊（提醒家长全程佩戴口罩，避免乘坐公共交通工具）。对疑似病例接触过的区域、物品（桌椅、玩具、衣物等）立即进行专项消毒，接触人员做好个人防护，暂停该区域使用。（二）信息上报与对接保健医生在发现疑似病例后1小时内，向当地教育行政部门、疾控中心、社区卫生服务中心上报，说明病例基本情况、发现过程、接触范围等信息，后续根据诊断结果及时更新上报。配合疾控中心开展流调溯源工作，如实提供病例在园活动轨迹、接触人员名单（幼儿、教职工、家长）、班级分布等信息，协助排查密切接触者、次密切接触者。（三）密切接触者管控根据疾控中心判定的密切接触者、次密切接触者，幼儿园配合做好管控工作：对在园密切接触者立即实施临时隔离，通知家长配合带离居家隔离（或按疾控要求集中隔离），每日追踪健康状况并上报。对密切接触者所在班级、活动区域采取强化消毒、通风措施，暂停该班级集体活动，必要时对全园或部分区域实施临时管控。（四）全面消杀与环境管控后勤部门在疾控中心指导下，对全园开展全面消杀，重点覆盖疑似病例活动区域、高频接触部位，严格按照消毒操作规范执行，做好消杀记录。加强园区通风换气，每日增加通风次数和时长；暂停使用公共玩具、图书、体育器材等，必要时进行封存消毒。规范处理医疗废弃物（疑似病例使用过的口罩、手套、呕吐物等），装入专用密封垃圾袋，按医疗废弃物处理要求移交专业机构处置。（五）教学与秩序调整若疫情规模较小，仅单个班级出现病例，对该班级实施临时停课，其他班级正常教学，但需加强健康监测和消毒；若疫情扩散风险较高，按疾控部门要求，可暂停全园线下教学，转为线上居家指导。停课期间，通过家长群推送居家教育内容、防控知识，引导幼儿保持良好作息，做好居家健康监测；教职工做好线上答疑、家长沟通工作。严禁患病幼儿、教职工带病返园，确诊病例需凭医院开具的康复证明（或疾控部门解除隔离通知），经保健医生核查确认后，方可返园。（六）沟通安抚与舆情管控班主任及时与家长沟通病例情况、防控措施，安抚家长情绪，避免恐慌；如实告知家长疫情进展，引导家长不信谣、不传谣，配合幼儿园和疾控部门做好防控工作。规范疫情信息发布，由园长统一对接外部，教职工不得擅自发布疫情相关信息，避免舆情扩散。关注幼儿心理状态，对隔离、停课的幼儿，通过线上方式给予关心问候，缓解幼儿焦虑情绪。五、善后工作疫情得到控制后，按照疾控部门要求，逐步解除管控措施，恢复正常教学秩序；对园区进行全面消杀、通风，经疾控部门核查合格后，方可全面开放。对患病师幼进行跟踪回访，了解康复情况，提醒返园注意事项；对隔离管控的师幼、家长进行慰问，提供必要的帮助。组织教职工总结应急处置工作，梳理存在的问题和不足，优化应急预案和防控流程，完善日常防控措施。补充防控物资，恢复物资储备，开展新一轮防控知识培训和应急演练，提升幼儿园常态化防控能力。六、应急保障（一）物资保障建立防控物资动态管理台账，定期盘点、补充，确保口罩、消毒液、体温计、防护服等物资充足、有效；临时隔离室设施完善，满足隔离需求。（二）医疗保障与辖区疾控中心、社区卫生服务中心建立长期合作关系，明确对接人员及联系方式，确保疫情发生时能及时获得医疗指导、流调溯源、消杀支持。（三）培训演练每学期至少开展1次突发传染病应急演练，模拟病例发现、隔离、上报、消杀、管控等流程，提升教职工应急处置能力；定期开展防控知识培训，更新传染病防控政策和科学方法。七、附则本预案自发布之日起实施，由幼儿园应急领导小组负责解释，根据传染病防控政策、疫情变化及实际情况，适时修订完善。本