部编版（2024）小学语文三年级上册期末综合质量调研卷（含答案）

部编版（2024）小学语文三年级上册期末综合质量调研卷（时间：60分钟满分：100分）姓名：____________班级：____________得分：____________第一部分积累与运用（共44分）一、根据语段，看拼音写词语。（8分）学校图书角的书可真多啊！wùchǎn（）丰富的地理书，língrénshēnzuì（）的童话书，měimiào（）动人的诗歌集……令人liúliánwàngfǎn（）。管理图书的小组也fènfā（）努力，他们制作了标签，还制定了规则。同学们看书时jìxù（）保持着jìngqiāoqiāo（）的好习惯，阅读完一定会把书放回yuánchù（）。二、选择题。（每题2分，共10分）1.下列词语中，加点字的读音全部相同的一项是（）A.茶几几乎窗明几净B.挑战挑水挑三拣四C.答应回答对答如流D.歌曲曲折弯弯曲曲2.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.飘亮服装成群结队B.诚实规则一本正劲C.珍贵穿戴大吃一惊D.观察墙璧争分夺秒3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.秋游时，大家兴高采烈地在草地上做游戏。B.课堂上，同学们都在聚精会神地听老师讲课。C.他思考问题总是提心吊胆，生怕出错。D.老师一提出问题，同学们就争先恐后地举手回答。4.下列句子中，意思表达最明确、没有歧义的一项是（）A.妈妈做的菜，我和爸爸都爱吃。B.桌子上放着许多朋友送来的礼物。C.小明和小红的老师正在办公室。D.他走了半个小时的山路。5.下列有关本册课文内容的描述，不正确的一项是（）《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品，描写了秋夜月光下的洞庭湖美景。《在牛肚子里旅行》这篇科学童话告诉我们，牛有四个胃，会反刍。《大自然的声音》一文中，风和水都被作者赋予了人的情感和动作。《父亲、树林和鸟》表达了父亲对树林和鸟的恐惧与疏远。三、填空题。（11分）1.按要求填空。（3分）“载”用音序查字法应先查大写字母____，再查音节____。“载歌载舞”中“载”的意思是____。“三年五载”中“载”的意思是____。2.根据情景和积累填空。（8分）中华文化博大精深。当我看到秋天丰收的景象时，我会想到“一年好景君须记，_____________。”当我们齐心合力完成一项艰巨任务时，我会想起“_____________，泰山移。”与人交往时，我们要懂得尊重和关爱，正如孟子所说：“_____________，_____________。”在学习上，我们也要明白，任何事情都需要下苦功，因为“_____________，_____________”，没有捷径可走。四、句子训练与口语交际。（15分）雨一来，花朵们便放假了。（仿写拟人句）（2分）风一吹，________________________________。图书馆里真安静，静得________________________。（把句子补充完整）（2分）用修改符号修改下面的句子。（共4分，每句2分）(1)下课了，校园里顿时立刻变得热闹起来。(2)他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。给下面的句子排排序，把序号写在括号里。（3分）（）我连忙放下书包，找出作业本。（）放学回家，我看见妈妈正在扫地。（）妈妈夸奖我说：“你真是个好孩子！”（）我说：“妈妈，您辛苦了，我来帮您扫地吧！”（）我拿起扫帚，把地打扫得干干净净。口语交际：（4分）你的好朋友乐乐最近迷上了看漫画书，连上课时也偷偷地看，导致成绩下降了。作为他的好朋友，你该怎么劝说他呢？请把你想对他说的话写下来。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分阅读与欣赏（共26分）五、非连续性文本阅读。（10分）阅读下面这张“周末社区跳蚤市场”的活动海报，回答问题。周末“童”乐会——跳蚤市场活动目的：倡导节约，分享快乐，锻炼实践能力。活动时间：11月20日（周六）上午9:00—11:30活动地点：社区中心小广场参与对象：社区6—12岁少年儿童活动内容：自由交易：出售或交换自己的闲置物品（旧玩具、书籍、文具等）。爱心义卖：可自愿将部分收入捐给社区“阳光基金”，帮助困难家庭。温馨提示：请家长陪同，注意安全。交易物品需干净、完整、安全。请自备零钱和收纳工具。请保持场地整洁，文明交易。据海报信息判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）(1)这次活动的主要目的是赚钱。（）(2)李明的哥哥今年13岁，他不能独自参加这个活动。（）(3)破损的玩具只要洗干净了，也可以拿来交易。（）(4)参加活动时，需要自己准备好买东西的零钱。（）如果你想去参加这个跳蚤市场，你需要提前做哪些准备？（至少写两点）（4分）(1)______________________________________________________(2)______________________________________________________海报的标题是“周末‘童’乐会——跳蚤市场”。你觉得这个标题好在哪里？（2分）_____________________________________________________________六、现代文阅读。（16分）树洞里的朋友①森林里，住着一只孤独的小熊。它没有朋友，总是独自玩耍。②一天，小熊发现了一棵老橡树，树干上有个圆圆的树洞。它对着树洞轻轻地说：“喂，你好吗？”③奇怪的是，树洞里也传来了一个轻轻的声音：“喂，你好吗？”④小熊高兴极了，它以为树洞里住着一位朋友。从那以后，它每天都来找树洞“朋友”说话。⑤它告诉树洞：“今天我采到了最甜的蜂蜜。”⑥树洞回应它：“今天我采到了最甜的蜂蜜。”⑦它向树洞抱怨：“下雨了，真讨厌，都不能出去玩了。”⑧树洞也回应：“下雨了，真讨厌……”⑨小熊觉得这个朋友真贴心，总能理解它的心情。它再也不感到孤独了。⑩冬天来了，小熊要冬眠了。它对着树洞说：“朋友，我要睡一个长长的觉，春天再见！”⑪树洞也回应：“春天再见……”⑫漫长的冬天过去了。春风吹醒了小熊。它做的第一件事，就是跑去找树洞朋友。⑬“朋友，我回来啦！你在吗？”小熊对着树洞大喊。⑭可是，树洞里只传来了它自己的回音：“我回来啦……你在吗……”⑮小熊愣住了，忽然间，它明白了——原来一直都是自己的回音在陪伴自己。它并没有失望，反而心里暖暖的。这个特别的“朋友”教会了它倾听自己的声音，也让它在孤独的日子里学会了陪伴自己。⑯这时，一只真正的小松鼠从旁边跳了过来，好奇地看着小熊。⑰“你好，”小熊微笑着说，“要一起玩吗？”联系上下文，理解词语的意思。（2分）抱怨：_________________________________________________根据短文内容填空。（6分）小熊发现的“朋友”其实是_____________。小熊告诉“朋友”自己采到了_____________，“朋友”也这样回应。小熊向“朋友”_____________下雨，“朋友”也跟着抱怨。春天来了，小熊明白了真相后，心里感到_____________，因为它学会了_____________。读到第⑭段，当小熊明白“朋友”是回音时，它心里可能会想些什么？请写下来。（3分）_______________________________________________________你觉得为什么小熊知道了“朋友”是回音后，心里反而“暖暖的”？（2分）_______________________________________________________读了这个故事，你明白了什么道理？请结合自己的生活实际简单说一说。（3分）_______________________________________________________第三部分表达与交流（共30分）七、习作。（30分）题目：我的“魔力”______生活中，总有一些东西、地方或者事情，对我们来说像有“魔力”一样，深深地吸引着我们。它可能是一本让你废寝忘食的书，一个让你流连忘返的角落，一项让你乐此不疲的运动……请把题目补充完整，然后写一写它为什么对你有“魔力”，它给你带来了怎样的快乐或改变。注意把内容写清楚，写出你的真情实感。语句通顺，不少于300字。参考答案第一部分积累与运用一、物产、令人神醉、美妙、流连忘返、奋发、继续、静悄悄、原处二、1.A2.C3.C4.A5.D三、1.Z、zài、又、且、年2.最是橙黄橘绿时；人心齐；仁者爱人，有礼者敬人；不饱食以终日，不弃功于寸阴。四、1.示例：小草们便跳起了欢快的舞蹈。2.示例：能听见针掉在地上的声音。3.(1)删去“顿时”或“立刻”。(2)在“一顶”前加“戴着”。4.2、1、5、3、45.示例：乐乐，我知道那本漫画书特别有意思。但是，上课看会错过老师讲的重要知识，下课也写不好作业，成绩就会下降。我们可以约好，放学后或者周末一起看，交流心得，这样既能享受漫画的乐趣，又不影响学习，你看好吗？第二部分阅读与欣赏五、1.(1)×(2)√(3)×(4)√2.示例：(1)整理好要出售或交换的闲置物品，确保干净安全。(2)准备好一些零钱，用于购买别人的物品。3.示例：标题中的“童”字既点明了参与者是儿童，又与“同乐”谐音，巧妙有趣，突出了活动快乐、分享的主题。六、1.心中不满，数说别人的不对。文中指小熊向树洞诉说对下雨天的不满。2.(1)自己的回音(2)最甜的蜂蜜、抱怨(3)暖暖的、陪伴自己/倾听自己3.示例：原来一直陪伴我的，是我自己的声音啊！虽然有点意外，但谢谢你，陪我度过了那段孤独的时光。4.因为它发现，即使在最孤独的时候，自己也能给自己力量和陪伴。这段经历让它成长了。5.示例：我明白了要学会与自己相处。有时候，当身边没有朋友时，我们也可以像小熊一样，找到自己的兴趣爱好，或者静下心来听听自己内心的声音，这样也能获得快乐和力量。第三部分表达与交流七、我的“魔力”绘本我的书桌上放着一套绘本，它就像有神奇的魔力，深深吸引着我，每天睡前我都要翻一翻，才肯安心睡觉。这套绘本的封面色彩鲜艳，画着会飞的小鹿、会说话的云朵，还有闪闪发光的彩虹，一看就忍不住想翻开。里面的故事更是精彩极了：《森林的秘密》让我跟着小松鼠一起探险，认识了好多可爱的小动物；《月亮的味道》里，小动物们齐心协力摘月亮的样子，让我笑得直拍手；