初中英语十大词汇用法详解

初中英语十大词汇用法详解初中英语词汇是语言学习的基石，而核心词汇的灵活运用直接影响语言输出的准确性。以下详解初中阶段十大高频词汇的用法，涵盖核心结构、常考短语、易错辨析，助力同学们突破词汇运用瓶颈。一、make基本词义：动词，核心义为“使；制作；使成为”（可作名词表“品牌/样式”，初中阶段以动词用法为核心）。核心用法：1.使役结构：`makesb.dosth.`（让某人做某事，不定式作宾补时省略to）。如：*Theteachermadehimcleantheclassroom.（老师让他打扫教室。）*被动语态需还原to：*Hewasmadetocleantheclassroom.（他被要求打扫教室。）*2.“使某物被……”：`makesth.done`（过去分词作宾补，表被动）。如：*Shemadeherhaircut.（她去剪了头发。）*3.“由……制成”：`bemadeof`（看得出原材料）：*Thedeskismadeofwood.（桌子由木头制成。）*`bemadefrom`（看不出原材料）：*Paperismadefromwood.（纸由木头制成。）*`bemadeinto`（被制成……）：*Woodcanbemadeintopaper.（木头能被制成纸。）*常考短语：`makefriendswith`（和……交朋友）：*Iwanttomakefriendswiththenewstudent.（我想和新同学交朋友。）*`makeup`（编造；组成；化妆）：*Don’tmakeupstories.（别编故事。）*/*Girlsmakeup60%oftheclass.（女生占班级60%。）*易错点：区分`makesb.do`（被动需还原to）与`letsb.do`（被动无to）；`makeof`与`makefrom`的材料可见性判断。二、take基本词义：动词，核心义“拿；取；花费（时间）；乘坐（交通工具）”。核心用法：1.“花费时间”：`Ittakessb.sometimetodosth.`（做某事花费某人多长时间）。如：*Ittakesmeanhourtofinishhomework.（我花一小时完成作业。）*2.“乘坐/带走”：乘坐：`take+交通工具`（如`takeabus`）；带走：`takesth.to...`（把某物带到……）。如：*Takethebooktoyoursister.（把书带给你妹妹。）*3.“做……动作”：`taketurnstodo/doing`（轮流做）、`takenotes`（记笔记）。常考短语：`takeoff`（起飞；脱掉）：*Theplanetakesoffat9.（飞机9点起飞。）*/*Takeoffyourcoat.（脱掉外套。）*`takeup`（开始从事；占据）：*Hetakesuppainting.（他开始学画画。）*/*Thetabletakesuptoomuchspace.（桌子占太多空间。）*`takecareof`（照顾）：*Takecareofyourlittlebrother.（照顾你弟弟。）*易错点：与`spend`（人作主语，`spendtime/moneyon/doing`）、`cost`（物作主语，`costmoney`）的辨析；`takeoff`的多义区分。三、get基本词义：动词，核心义“得到；变得；到达”，用法极灵活。核心用法：1.“使某人做某事”：`getsb.todosth.`（不定式作宾补，需带to，与`makesb.do`结构不同）。如：*Igothimtohelpme.（我让他帮我。）*2.“使某物被……”：`getsth.done`（同`makesth.done`，表被动）。如：*Ineedtogetmybikerepaired.（我需要修自行车。）*3.“变得”：`get+形容词`（表状态变化）。如：*It’sgettingdark.（天变黑了。）*4.“到达”：`getto+地点`（大地点），`gethome/here/there`（副词前省略to）。如：*Whendidyougethome?（你什么时候到家的？）*常考短语：`geton/alongwith`（与……相处；进展）：*Hegetsonwellwithclassmates.（他和同学相处好。）*/*Howareyougettingonwithyourwork?（工作进展如何？）*`getover`（克服；恢复）：*Shegotoverherillness.（她病好了。）*/*Wemustgetoverthisdifficulty.（我们必须克服困难。）*`getoff`（下车；离开）：*Getoffthebusatthenextstop.（下一站下车。）*易错点：`getto`与`arriveat/in`、`reach`的辨析；`getsb.todo`与`makesb.do`的结构差异。四、go基本词义：动词，核心义“去；走；变得（表状态变化，多接负面形容词）”。核心用法：1.“去做某事”：`gotodosth.`（表目的）：*Igotoschooltostudy.（我去上学学习。）*`godoing`（表从事户外活动/休闲）：*goshopping/swimming/fishing（去购物/游泳/钓鱼）*2.“变得”：`go+形容词`（多表颜色、状态变差，如`gobad`（变质）、`goblind`（失明）、`gored`（变红））。3.“继续”：`goontodo`（做完一件事接着做另一件），`goondoing`（继续做同一件事）。如：*Afterresting,wewentontoclimbthemountain.（休息后，我们接着爬山。）*/*Hewentonworkingthoughtired.（他虽累仍继续工作。）*常考短语：`goout`（出去；熄灭）：*Let’sgooutforawalk.（我们出去散步吧。）*/*Thefirewentout.（火灭了。）*`goover`（复习；检查）：*Gooveryournotesbeforetheexam.（考试前复习笔记。）*`goby`（流逝；经过）：*Timegoesbyquickly.（时间过得快。）*易错点：`godoing`与`gotodo`的语义区别；`goontodo`与`goondoing`的动作连贯性判断。基本词义：动词，核心义“来；来到；发生（表事情出现）”。核心用法：1.“来做某事”：常考短语：六、have基本词义：动词，核心义“有；吃；喝；使（让）”（兼类：助动词，构成现在完成时）。核心用法：1.“使役结构”：`havesb.dosth.`（让某人做某事，表一次性动作，do前省略to）：*I’llhavehimcallyou.（我会让他给你打电话。）*`havesb.doingsth.`（让某人一直做某事，表持续动作）：*Don’thavethewaterrunning.（别让水一直流。）*`havesth.done`（使某物被……，同`make/getsth.done`）：*Ihadmywatchrepaired.（我修了手表。）*2.“不得不”：`havetodo`（客观需要，有人称、时态变化）。如：*Ihavetogonow.（我现在得走了。）*/*Hehadtostayathomeyesterday.（他昨天不得不待在家。）*3.“吃/喝/进行（活动）”：`have+三餐/饮料/活动`。如：*havebreakfast（吃早饭）*/*haveawalk（散步）*。常考短语：`havealook(at)`（看一下）：*Havealookatthispicture.（看这张图。）*`havefun(doing)`（做……很开心）：*Wehadfunplayingfootball.（我们踢足球很开心。）*`havetrouble(in)doing`（做……有困难）：*Ihavetroublerememberingnewwords.（我记单词有困难。）*易错点：`haveto`与`must`的辨析（`haveto`表客观，`must`表主观）；`havesb.do`与`havesb.doing`的动作持续性判断。七、do基本词义：动词，核心义“做；干；助动词（无实义，用于强调、疑问、否定）”。核心用法：1.“实义动词”：及物：`dosth.`（做某事）、`dosb.afavor`（帮某人忙）、`dowith`（处理，常与`what`连用）；不及物：`dowellin`（在……做得好，同`begoodat`）。如：*Shedoeswellinmath.（她数学好。）*2.“助动词”：强调：`do/does/did+动词原形`（表强调，译为“确实；真的”）。如：*Idoloveyou.（我真的爱你。）*疑问/否定：构成一般疑问句、否定句。如：*DoyoulikeEnglish?（你喜欢英语吗？）*/*Idon’tknow.（我不知道。）*3.“替代动词”：避免重复，用`do`替代前文的实义动词。如：*—Doyoulikeapples?—Yes,Ido.（—你喜欢苹果吗？—是的，我喜欢。）*常考短语：`doone’sbest`（尽某人最大努力）：*I’lldomybesttohelpyou.（我会尽力帮你。）*`doharmto`（对……有害）：*Smokingdoesharmtohealth.（吸烟有害健康。）*`dohomework`（做作业）：*Don’tforgettodoyourhomework.（别忘做作业。）*易错点：`dowith`与`dealwith`的辨析（`dowith`常与`what`连用，`dealwith`常与`how`连用）；强调句中`do`的时态匹配。八、be基本词义：动词（`am/is/are/was/were/been`），核心义“是；存在；成为；处于（状态）”，英语中最核心的连系动词、助动词。核心用法：1.“连系动词”：后接表语（形容词、名词、介词短语等），表状态或身份：接形容词：`be+adj.`（如`behappy`（开心）、`belate`（迟到））；接名词：`be+n.`（如`beastudent`（是学生）、`beateacher`（是老师））；接介词短语：`bein/at/on...`（如`beatschool`（在学校）、`beintrouble`（陷入麻烦））。2.“助动词”：构成进行时（`be+doing`）、被动语态（`be+done`）、将来时（`betodo`）：进行时：`Heisreading.（他在读书。）`（现在进行）；`Theywereplaying.（他们在玩。）`（过去进行）；被动语态：`ThebookiswrittenbyLuXun.（书由鲁迅写。）`；将来时（计划、安排）：`Iamtomeethimtomorrow.（我明天要见他。）`。3.“存在”：`Therebe...`句型（表“有”，遵循就近原则）。如：*Thereisabookandtwopensonthedesk.（桌上有一本书和两支笔。）*常考短语：`begoodat`（擅长）：*Sheisgoodatdancing.（她擅长跳舞。）*`beinterestedin`（对……感兴趣）：*Iaminterestedinscience.（我对科学感兴趣。）*`beusedto`（习惯于；被用来）：习惯于：`beusedtodoing`（如`I’musedtogettingupearly.（我习惯早起。）`）；被用来：`beusedtodo`（如`Knivesareusedtocutthings.（刀被用来切东西。）`）。易错点：`beusedtodoing`（习惯）、`usedtodo`（过去常做）、`beusedtodo`（被用来）的辨析；`Therebe`句型的就近原则。九、give基本词义：动词，核心义“给；给予；赠送；放弃”。核心用法：1.“给某人某物”：双宾语结构`givesb.sth.`（=`givesth.tosb.`）。如：*Givemeapen.（给我一支笔。）*/*Givethepentome.（把笔给我。）*2.“放弃”：`giveup(doing)sth.`（放弃做某事）。如：*Don’tgiveuplearningEnglish.（别放弃学英语。）*3.“屈服；让步”：`givein(to