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文档简介

培训机构安全责任规范手册第一章总则1.1目的为规范培训机构安全管理工作,明确安全责任边界,有效预防各类安全事故发生,保障师生生命财产安全及机构正常运营秩序,依据《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国教育法》等法律法规,结合培训机构实际运营特点,制定本规范手册。1.2适用范围本手册适用于各类非学历教育培训机构(含学科类、艺术类、职业技能类、托管类等)的安全责任管理,涵盖机构运营全过程的场地、教学、人员、消防、食品、网络等安全领域。1.3基本原则安全优先:将安全管理置于机构运营核心位置,所有教学、经营活动以保障安全为前提。预防为主:建立健全风险排查、隐患治理机制,从源头上防范安全事故。全员有责:机构负责人、管理人员、教职工、学员及家长均需履行相应安全责任,形成“人人参与、层层负责”的安全管理格局。依法依规:严格遵守国家及地方安全管理相关法律法规,确保安全管理工作合法合规。第二章安全责任体系2.1主体责任机构负责人(法定代表人或主要管理者)作为安全管理第一责任人,全面统筹机构安全工作:建立安全管理组织架构,配备专职或兼职安全管理人员;审批安全管理制度、应急预案及重大安全投入;定期主持安全工作会议,分析安全形势,解决突出问题;发生安全事故时,第一时间启动应急响应,配合政府部门调查处置。安全管理部门(或专职人员)制定安全管理制度、操作规程及应急预案,监督制度执行;组织开展安全检查、培训、演练等日常管理工作;建立安全管理台账,记录隐患排查、整改及安全事件处置情况;对接政府监管部门,报送安全管理相关信息。2.2岗位责任教学岗位教师需提前检查教学场地及设备安全,课堂中关注学员行为规范,制止危险操作(如实验课违规操作、体育活动违规动作等);课程设计需评估安全风险(如户外活动需规划路线、预判天气及地形风险),并制定防范措施。行政后勤岗位负责场地设施维护(如电气线路、消防器材、门窗护栏等),定期排查隐患并整改;管理学员考勤,发现缺勤及时联系家长核实情况;若涉及餐饮服务,需严格把控食材采购、加工、留样等环节,确保食品安全。安保岗位落实门禁制度,查验访客身份,禁止无关人员进入教学区域;巡逻检查重点区域(如楼梯间、消防通道、监控盲区),及时发现并处置安全隐患;发生突发事件时,协助疏散人员、保护现场并配合应急处置。第三章安全管理重点内容3.1场地设施安全管理场地合规性教学场地需具备合法产权或租赁手续,符合消防、环保、住建等部门要求,禁止使用违规建筑或“三合一”场所(住宿、仓储、教学混合);确保疏散通道、安全出口畅通,禁止堆放杂物或设置障碍物;每层楼、每个教学区域需设置明显的疏散指示标识及应急照明。设施维护定期组织专业人员对教学设备(如投影仪、实验仪器)、电气线路、消防设施等进行维护检修,确保设施设备运行状态良好;对楼梯扶手、窗户护栏、卫生间防滑设施等易发生意外的部位,每月开展隐患排查,及时修复损坏部件,设置警示标识。3.2教学活动安全管理课程安全设计户外活动需提前勘察场地,评估天气、地形等风险,制定应急预案(如极端天气应对、人员走失处置);实验类课程需规范操作流程,配备防护用具(如护目镜、手套),教师全程监督指导。课堂安全管理教师需在课前检查学生身体状态,对患有特殊疾病(如哮喘、心脏病)的学员提前掌握情况并做好防范;禁止学员携带尖锐物品、易燃易爆品进入教学区域,课堂中及时制止打闹、攀爬等危险行为。3.3人员安全管理学员安全建立学员考勤制度,实行“课前点名、课后确认”,发现缺勤立即联系家长;若提供接送服务,需与家长签订接送协议,明确双方责任,接送过程中安排专人管理;针对低龄学员,设置专人看护,避免在楼梯、走廊等区域奔跑、推搡。教职工安全定期组织教职工体检,关注职业健康(如长时间伏案、粉尘环境作业的防护);开展心理健康培训,缓解工作压力,避免因情绪问题引发安全隐患;为教职工购买人身意外伤害保险,保障其合法权益。3.4消防安全管理设施配备按规范配置灭火器、消火栓、应急照明灯、疏散指示标志等消防设施,确保数量充足、性能完好;每层楼、每个教学区域至少设置2个疏散出口,出口宽度不小于1.1米,禁止锁闭或遮挡。日常管理每月检查消防设施,记录压力、有效期等信息,及时更换过期或损坏的器材;禁止在教学区域违规使用明火、大功率电器,下班前关闭电源、燃气阀门;每学期组织1次消防培训及演练,确保教职工、学员掌握逃生技巧(如湿毛巾捂鼻、低姿撤离)和灭火器使用方法。3.5食品安全管理(如涉及供餐)资质管理食堂需取得《食品经营许可证》,从业人员持有效健康证上岗,定期进行食品安全培训。操作规范食材采购需索证索票,禁止采购“三无”产品、过期变质食品;加工过程生熟分开,烹饪时烧熟煮透,餐具严格消毒,食品留样48小时(留样量不少于125克);每日检查食堂卫生,清理下水道、垃圾桶等易滋生细菌的区域,防止食物中毒。3.6网络安全管理数据保护建立学员信息保密制度,对学员姓名、联系方式、家庭住址等信息加密存储,禁止私自泄露;定期备份学员数据,防止因系统故障、黑客攻击导致数据丢失。内容管理教学网络需过滤不良信息,禁止传播暴力、色情、虚假信息;线上课程需设置访问权限,防止非学员恶意入侵或传播违规内容。第四章应急管理4.1预案制定针对火灾、地震、踩踏、疫情、食物中毒、意外伤害等常见风险,制定专项应急预案,明确:应急指挥小组(组长、副组长及成员职责);应急处置流程(报警、疏散、救援、医疗救护、信息报告等);应急物资储备(如急救包、担架、口罩、消毒用品等)。4.2应急演练每学期至少组织1次综合应急演练(如火灾+地震联合演练),每季度开展1次专项演练(如食物中毒处置演练);演练后总结评估,优化应急预案及处置流程,确保教职工、学员熟悉应急程序。4.3事故处置发生安全事故时,第一时间启动应急预案,组织救援(如伤员急救、人员疏散),并拨打110、119、120等应急电话;保护事故现场,配合政府部门调查,如实提供事故相关信息;及时安抚受影响人员及家属,做好舆情应对,避免谣言传播;事故处置后,开展隐患排查整改,完善管理制度,防止同类事故再次发生。第五章监督与考核5.1日常检查安全管理部门每周开展1次全面安全检查,重点检查消防设施、电气线路、教学设备、食品安全等;各岗位人员每日进行岗位安全自查,如教师检查课堂设备,后勤检查水电设施,发现隐患立即上报。5.2隐患整改对检查发现的隐患,下达《隐患整改通知书》,明确整改责任人、期限及措施;整改完成后,安全管理部门复查验收,确保隐患闭环管理;对重大隐患(如消防通道堵塞、电气线路老化),立即停止相关区域使用,整改合格后方可恢复。5.3责任追究对违反安全管理制度的行为(如违规使用电器、隐瞒安全隐患),视情节给予批评教育、绩效扣分、调岗等处分

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