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文档简介
2026年教师招聘之幼儿教师招聘考试题库300道第一部分单选题(300题)1、广义幼儿教育包括()。
A.幼儿园、家庭和社区的幼儿教育
B.幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育
C.学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育
D.社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育
【答案】:A2、儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为()
A.儿童发展的年龄特征
B.儿童生理发展的年龄特征
C.儿童心理发展的年龄特征
D.儿童身心发展的年龄特征
【答案】:C3、儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是()。
A.多维思维
B.思维的可逆性
C.具体逻辑推断
D.守恒观念形成
【答案】:D4、教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革,其中是核心。()
A.教育观念现代化
B.教育手段现代化
C.教育结构现代化
D.教育制度现代化
【答案】:A5、“凡事预则立,不预则废”,这句话强调了()对管理的重要性。
A.计划
B.控制
C.领导
D.组织
【答案】:A6、幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。
A.教育者
B.家长
C.园长
D.社会
【答案】:A7、儿童最初对世界的认知活动,突出表现在()的集中。
A.触摸觉和视觉
B.知觉发生和视觉、听觉
C.口腔触觉和视觉
D.动觉和机体觉
【答案】:B8、我国教育家()特别重视儿童对知识的探索与实际运用能力的培养,提出了“做中学,做中教”的方法论。
A.朱智贤
B.陶行知
C.张雪门
D.陈鹤琴
【答案】:D9、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期一般为()。
A.三年
B.二年
C.四年
D.三至五年
【答案】:D10、幼儿园教师经常运用有趣的故事、谜语或形象的动作描述等形式来激发幼儿的活动兴趣。这些方法属于()。
A.语言激励法
B.材料吸引法
C.表演法
D.暗示法
【答案】:A11、幼儿用橡皮泥制作许多颜色的小圆球,该活动幼儿要运用到的泥工基本技能是()。
A.拉伸
B.团圆
C.压扁
D.搓长
【答案】:B12、有助于儿童之间的相互学习和交流,可满足儿童个体的不同发展需要的分组教学方式属于()。
A.同质分组
B.异质分组
C.按兴趣分组
D.按意愿分组
【答案】:B13、教育系统的最基本要素是()。
A.教育媒介
B.教育内容
C.学生和教师
D.过程与活动
【答案】:C14、幼儿教育的中心任务是()。
A.促进幼儿健康成长
B.确保幼儿心理健康
C.全面促进幼儿素质和谐发展
D.使幼儿获得一定的知识
【答案】:C15、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的()。
A.心理健康
B.知识能力
C.自我保护意识的培养
D.艺术修养
【答案】:A16、儿童的发展是通过()。
A.对物体的操作和人的交往而发展的
B.聆听教师讲授知识而发展的
C.观察教师的操作过程而发展的
D.观看电视卡通节目而发展的
【答案】:A17、即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅。下列名句蕴含哲理与此相同的是()
A.海日生残夜,江春入旧年
B.路遥知马力,日久见人心
C.射人先射马,擒贼先擒王
D.两句三年得,一吟双泪流
【答案】:D18、在想象中表露出个人的愿望。例如,大班幼儿苏立说:“妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师。”这是一种()。
A.经验性想象
B.情景性想象
C.愿望性想象
D.拟人化想象
【答案】:C19、对学生的培养即全面素质的提高,起关键作用的是教师的()。
A.能力
B.方法
C.态度
D.学识
【答案】:C20、幼儿教师开展家长工作最简便、最及时的方法是()。
A.家庭访问
B.个别谈话
C.书信
D.家园联系卡
【答案】:B21、建立“儿童之家”的教育家是()
A.皮亚杰
B.蒙台梭利
C.杜威
D.福禄贝尔
【答案】:B22、幼儿一般只能感受事物表面的简单的形式美,这说明幼儿审美感知具有()。
A.低级性
B.浮躁性
C.冲动性
D.肤浅性
【答案】:D23、教师辱骂学生侵犯了学生的()。
A.生命权
B.健康权
C.人身自由权
D.人格尊严权
【答案】:D24、对教育心理学影响巨大的操作性条件作用论是由()提出的。
A.桑代克
B.斯金纳
C.巴甫洛夫
D.布鲁纳
【答案】:B25、下列选项中,不属于儿童人学后的适应性问题的是()。
A.睡眠不足
B.情绪低落
C.经常感冒
D.人际关系不良
【答案】:C26、幼儿园建立“幼儿成长档案记录袋”,既能记录、评价幼儿的现有能力水平,又能了解幼儿的成长过程,这符合幼儿园教育评价中的()。
A.科学性原则
B.尊重性原则
C.全面性原则
D.个性化原则
【答案】:C27、下列对文学常识的表述,不正确的一项是()。
A.春秋战国时代,散文有了很大发展。最早的历史著作《左传》《国语》《战国策》,学术思想著作《论语》《孟子》《庄子》《韩非子》等,都产生在这个时代。
B.盛唐时期山水田园诗派的代表人物是王维、孟浩然、陈子昂;边塞诗派的代表人物是高适、岑参、杜牧。
C.1927年到1937年的10年间,我国新文学向前发展了一步。矛盾的《子夜》、叶圣陶的《倪焕之》、巴金的《家》、老舍的《骆驼祥子》都是这一时期的著名作品。
D.巴尔扎克是法国十九世纪杰出的批判现实主义作家,《欧也妮.葛朗台》是他的作品,老葛朗台是世界文学作品中四大吝啬鬼形象之一。
【答案】:B28、政府对城市居民房屋拆迁行为属于()
A.行政征收
B.行政征用
C.行政征调
D.行政规划
【答案】:B29、“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱。”这话出自()
A.苏霍姆林斯基
B.杜威
C.陶行知
D.蒙台梭利
【答案】:A30、现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是()。
A.朋友关系
B.伙伴关系
C.合作关系
D.対立关系
【答案】:B31、儿童在感受、表现音乐的过程中最普遍的形式是()。
A.倾听欣赏音乐
B.载歌载舞、唱唱跳跳
C.参与奏乐
D.歌唱活动
【答案】:B32、1903年,中国第一个幼儿社会教育机构在()创立。
A.武昌
B.北京
C.上海
D.广州
【答案】:A33、与中小学相比,我国对幼儿园课程与教学管理相对轻松,幼儿教师的劳动具有()。
A.被动型
B.能动性
C.随意性
D.自主性
E.主导性
【答案】:D34、我国最早提出并回答先天和后天关系问题的是()。
A.孟子
B.荀子
C.孔子
D.老子
【答案】:C35、在实际工作和生活中,凡事都要注意掌握分寸,坚持适度原则,防止“过”和“不及”,这在哲学上符合()
A.内因和外因关系的原理
B.质和量相互制约关系的原理
C.“两点论”和“重点论”相统一的原理
D.理论与实践相统一的原理
【答案】:B36、角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则,一般发生在角色扮演的()。
A.及时模仿阶段
B.简单再现阶段
C.认同阶段
D.内化阶段
【答案】:D37、人类个体的发展是有规律的,一般遵循着__________的发展规律。()
A.由中间到四周发展
B.从外部到内部
C.从动作到语言
D.从语言到动作
【答案】:C38、每个学生都是好的,每个孩子都会成为好孩子,这体现了()。
A.行为主义思想
B.人本主义思想
C.认知心理学的思想
D.精神分析的思想
【答案】:B39、掘的遗址实物是研究历史的第一手资料。最.能证明“中国是水稻的故乡”的遗址是()。
A.北京周口店遗址
B.河姆渡遗址
C.半坡遗址
D.大汶口遗址
【答案】:B40、某次教育活动需要达成的目标是指()。
A.全园教育目标
B.中期目标
C.近期目标
D.活动目标
E.短期目标
【答案】:D41、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是()。
A.创造性游戏
B.有规则游戏
C.表演游戏
D.个人游戏
E.集体游戏
【答案】:B42、幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸、看一看、听一听、闻一闻。这说明幼儿的审美感知()。
A.具有丰富的感受性
B.具有行动性
C.具有丰富的创造性
D.具有表面性
【答案】:B43、“让学校的一草一木都开口说话”这一观点充分体现的德育方法是()。
A.陶冶教育
B.榜样示范
C.实际锻炼
D.品德评价
【答案】:A44、“教书”和“育人”的关系是()。
A.并列的
B.递进的
C.互补的
D.相互联系,相互递进的辩证统一
【答案】:D45、幼儿语言实践的最佳途径是()。
A.语言教学活动
B.早期阅读
C.游戏活动
D.欣赏文学作品
【答案】:C46、幼儿园定期或不定期的向家长开放,并邀请家长来观摩和参观的活动形式是()
A.家长会
B.家长学校
C.家长委员会
D.家长开放日
【答案】:D47、学前儿童感知理解和表现音乐最自然、最重要的途径是()。
A.跟随音乐做动作
B.观看与他们所欣赏音乐一致的视觉艺术作品
C.感受与他们所欣赏音乐一致的文学艺术作品
D.了解音乐作品的创作背景
【答案】:A48、在__________,学前教育的目标是:以发展儿童智力为中心。()
A.工业社会
B.工业社会初期
C.现代社会
D.现代社会初期
【答案】:D49、婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的()
A.生理性需要
B.情绪表达性需要
C.自我调节性需要
D.社会性需要
【答案】:D50、义务教育法规定,教师的工资水平应当()当地公务员平均水平。
A.相当于
B.不低于
C.稍高于
D.低于
【答案】:B51、儿童坚持性发生明显质变的年龄约在()
A.3~4岁
B.4~5岁
C.5~6岁
D.6岁以后
【答案】:B52、下列关于环境影响评价制度说法错误的是()
A.环境影响评价制度适用的范围是《环境影响评价法》规定的规划和建设项目
B.对所有的建设项目都要实行环境影响评价
C.其中公众参与的方式包括论证会、听政会或其他形式
D.对规划实施后还应实行跟踪评价
【答案】:B53、幼儿对音乐美的感受主要是借助于()。
A.倾听能力
B.记忆能力
C.分析能力
D.交流能力
【答案】:A54、《红楼梦》一书中,人物众多,关系复杂,散见于各章。鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表,这种学习策略属于()。
A.组织策略中的利用表格
B.复述策略中的表格化
C.精细加工策略中的利用表格
D.组织策略中的列提纲
【答案】:A55、“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的()。
A.德育目标
B.智育目标
C.美育目标
D.体育目标
【答案】:B56、从公共产品理论的角度看,学前教育具有()
A.非排他性
B.排他性
C.兼其排他性和非排他性
D.以上都不是
【答案】:C57、__________是家长和幼儿园之间的桥梁,促进家园合作,体现幼儿园和家长的伙伴关系。()
A.咨询活动
B.家长委员会
C.家长学校
D.电话联系
【答案】:B58、商品的社会属性是指()
A.使用价值
B.价值
C.交换价值
D.抽象劳动
【答案】:B59、下列选项中教师进行依法执教的表现是()。
A.私拆学生信件
B.对学生进行爱国主义教育
C.体罚学生
D.进行有偿家教
【答案】:B60、儿童容易模仿影片中反面人物的行为,结果导致不良品德,为避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是()。
A.避免学生观看这类影视片
B.对有模仿行为的儿童进行说理教育
C.影片中尽量少描写反面人物
D.影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
【答案】:D61、儿童从出生到3岁的社会化主要是在__________中进行的。()
A.社区
B.托儿所
C.家庭
D.社会化活动
【答案】:B62、儿童在感受、表现音乐的过程中最普遍的形式是()。
A.倾听欣赏音乐
B.载歌载舞、唱唱跳跳
C.参与奏乐
D.歌唱活动
【答案】:B63、讲授法的以下几种形式中,()一般是教师在高年级才更多利用的教学方法。
A.讲读
B.讲解
C.讲述
D.讲演
【答案】:B64、区域活动中幼儿的自主性体现在()
A.自主选择区域
B.成品材料
C.教师分配角色
D.丰富经验
【答案】:A65、科尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平,六个阶段,其中学前期至小学低、中年级儿童处于()。
A.前运算阶段
B.具体运算阶段
C.前习俗道德水平
D.习俗道德水平
【答案】:C66、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。
A.直接法
B.移情法
C.生活化方法
D.游戏化方法
E.隐喻化
【答案】:D67、幼儿在升旗活动中,通过唱国歌、行注目礼等仪式,萌发了爱国情怀。这体现社会性教育的特点是()。
A.潜移默化
B.模仿学习
C.直接说教
D.游戏学习
【答案】:A68、知人、用人最简捷的途径在于考核贡献。如果贡献、功劳考核清楚了,那么治和乱的情况也就明了了,人的人品好坏、能力高低也能由此反映出来。这句话反映了()
A.职业发展规划
B.绩效考核
C.能力测评
D.品德考核
【答案】:B69、《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定,接送学生的机动车驾驶员的条件之一,是最近三年内任一记分周期的记录没有记满()。
A.3分
B.6分
C.9分
D.12分
【答案】:D70、以下不属于创造性游戏的是()
A.建构游戏
B.体育游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
【答案】:B71、针对民进党已经在台湾上台执政.国台办发言人马晓光5月2113表示只有确认坚持()这一体现“一个中国”原则的共同政治基础,两部门联系沟通机制才能得以延续。
A.九二共识
B.两岸统一
C.和平共处
D.一国两制
【答案】:A72、下列中国古典戏剧作品,历史时期、作者和作品对应正确的是()
A.唐代—关汉卿—《窦娥冤》
B.明代—王实甫—《救风尘》
C.清代—孔尚任—《桃花扇》
D.元代—马致远—《牡丹亭》
【答案】:C73、幼儿心理研究最基本的方法是()。
A.实验法
B.自然实验法
C.观察法
D.调查访问法
【答案】:C74、关于我国地理的相关知识,以下说法正确的是()
A.珠江发源于青藏高原
B.松花江发源于牡丹江
C.长江、黄河均发源于青藏高原
D.淮河发源于甘肃省渭源县的鸟鼠山
【答案】:C75、下列关于制订学前儿童一日生活日程的叙述,错误的是()。
A.幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越短,次数应越多
B.游戏是儿童的基本活动,应保证他们的游戏时间
C.制订作息制度要考虑到不同地区的差异,如南北方差异
D.安排幼儿一日的生活作息制度,要考虑到家长的配合
【答案】:A76、幼儿眼望天上的云彩,嘴里不停地说“那是马,那是狗……’,这是幼儿的()。
A.幻象
B.再造想象
C.无意想象
D.有意想象
【答案】:B77、幼儿园开展玩泥塑、纸工、拼贴、染纸等活动,它属于美术活动类型中的()。
A.绘画活动
B.美术欣赏活动
C.国画活动
D.手工活动
【答案】:D78、当角色游戏结束时,教师不合适的语言提醒是()。
A.“现在时间到了,该下班了”
B.“没看好病的病人请明天再来吧”
C.“时间到了,游戏结束。老师要收玩具了”
D.“请还没有卖完东西的售货员明天再来”
【答案】:C79、“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”,这体现了()。
A.感觉的对比
B.感觉的适应
C.知觉的选择性
D.知觉的不理解性
【答案】:B80、划分唯物史观和唯心史观的根本标准是如何看待()
A.阶级和阶级斗争的问题
B.社会和自然的关系问题
C.社会存在和社会意识的关系问题
D.个人和社会的关系问题
【答案】:C81、为4岁以前儿童选择韵律动作时,应以()为主。
A.基础动作
B.模仿动作
C.舞蹈动作
D.专门动作
【答案】:B82、教师在什么样的情况下应该介入幼儿的游戏?()
A.幼儿进入角色游戏
B.幼儿出现偏离游戏预设角色的想象
C.有小朋友争着要担当某一角色
D.游戏即将结束时
【答案】:C83、我国《幼儿园工作规程》规定:幼儿园每日户外活动时间不得少于()小时。
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】:B84、儿童能区分桔子和橙子,其使用的感知觉是()
A.视觉
B.触觉
C.感觉
D.感知
【答案】:D85、认为玩具是幼儿的教科书,并为幼儿设计玩具一“恩物”的是()
A.夸美纽斯
B.洛克
C.卢梭
D.福禄贝尔
【答案】:D86、关于目前我国学前教育的描述,不正确的是()
A.基础教育
B.启蒙教育
C.实施全面发展的教育
D.义务教育
【答案】:D87、孩子哭闹要零食时母亲不予理睬,这是()。
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
【答案】:D88、由政府部门制定的,反映国家在一定时期内对各学科统一要求的指令性文件是()。
A.教材
B.教师参考书
C.课程标准
D.课程改革发展纲要
【答案】:C89、首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是()。
A.《国际儿童权利宣言》
B.《日内瓦儿童权利宣言》
C.《儿童权利公约》
D.《儿童生存、保护和发展世界宣言》
【答案】:C90、影响幼儿教师专业发展的因素不包括()。
A.社会因素
B.学校因素
C.幼儿因素
D.教师自身因素
【答案】:C91、近几年,电信业对电话等通信费用不断下调,这样做的原因是()。
A.电信行为为人民利益着想
B.电信部门在中国有巨大垄断利益,这种不合理现象招致全国范围的不满,同时通信费用下调幅度不足危及其自身利益和地位
C.电信业属国家所有
D.中外合资合作的结果
【答案】:B92、计算机的重要组成部分RAM代表的是()
A.只读存储器
B.随机存储器
C.顺序存储器
D.高速缓冲存储器
【答案】:B93、制定学期教育目标的主要依据,一是社会要求,二是()
A.专家的意见
B.家长的要求
C.学前儿童身心发展规律
D.教育机构的意见
【答案】:C94、最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是()。
A.蒙台梭利
B.陈鹤琴
C.福禄培尔
D.夸美纽斯
【答案】:C95、下列哪一条不符合目前我国幼儿园教师资格的认定条件()。
A.具备幼儿师范学校毕业及其以上学历
B.经国家教师资格考试合格
C.热爱幼儿教育事业,爱护幼儿
D.身体健康的成年女性
【答案】:D96、在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是()。
A.行走的敏感期
B.手的敏感期
C.语言的敏感期D,细节敏感期
【答案】:A97、实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的()。
A.自主化
B.社会化
C.教育化
D.虚构化
【答案】:C98、邓小平指出:“没有民主就没有社会主义,就没有社会主义的现代化。”这个论断指出了()。
A.社会主义民主的本质
B.社会主义民主的内容
C.社会主义民主的特点
D.民主与社会主义的必然联系
【答案】:D99、先天语言能力说的代表人物是()。
A.乔姆斯基
B.斯金纳
C.皮亚杰
D.布鲁纳
【答案】:A100、以发展基本动作为主,并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是()。
A.结构游戏
B.音乐游戏
C.角色游戏
D.体育游戏
【答案】:D101、为有效祛除牙菌斑,每次刷牙的时间不宜少于()分钟。
A.1
B.2
C.3
D.5
【答案】:C102、我国《宪法》规定土地使用权可以依照法律的规定()
A.买卖
B.出租
C.转让
D.变更
【答案】:C103、直接影响活动效率的因素是()。
A.气质
B.性格
C.能力
D.兴趣
【答案】:C104、()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
A.园长
B.阿姨
C.保育员
D.幼儿教师
E.保健人员
【答案】:D105、__________一般分为家庭教育时期与会堂教育时期。()
A.古希伯来的幼儿教育
B.古埃及的幼儿教育
C.古代印度的幼儿教育
D.古希腊的幼儿教育
【答案】:A106、同级人民法院之间在各自辖区内受理第一审案件的分工和权限是()管辖。
A.地域
B.指定
C.分级
D.移送
【答案】:A107、公文标题是公文的“眉目”,也称作“眼睛”和“窗口”,尤堪称公文所有组成项目中最精华的要素,最能体现主旨和行文关系,下列标题中格式错误的是()
A.《禁止向企业摊派暂行条例》
B.《山东省政府办公厅公文处理办法(试行)》
C.《国务院关于省、市、自治区排列顺序的规定》
D.《关于几个突出问题的规定》
【答案】:D108、在幼小衔接过程中,智育的核心是()。
A.非智力因素
B.思维能力
C.记忆知识
D.掌握技能
【答案】:B109、()用人格理论来解释儿童的人格发展,认为人的心理包括本我、自我和超我三个部分。
A.历史文化学派
B.行为主义学派
C.精神分析学派
D.人本主义学派
【答案】:C110、《幼儿园工作规程》规定:幼儿园小班幼儿人数一般为()
A.15人
B.20人
C.25人
D.30人
【答案】:C111、震惊中外的“南京大屠杀”发生在()
A.1936年
B.1937年
C.1938年
D.1939年
【答案】:B112、在俄罗斯索契举行的第22届冬季奥运会增强了其民族自豪感。提升了其国际地位,国家主席习近平出席了本届冬奥会,彰显出中俄全面战略协作伙伴关系更加牢固。这说明()。
A.一定的文化由一定的政治所决定
B.民族凝聚力越来越成为文化发展的源泉
C.文化是综合国力竞争的决定因素
D.文化与政治相互影响,相互交融
【答案】:D113、()岁是学习语言的敏感期。
A.0~6
B.1~4
C.2~6
D.3~6
【答案】:B114、一个小女孩看到“夏景”说:“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是()。
A.经验性想象
B.情境性想象
C.愿望性想象
D.拟人化想象
【答案】:A115、幼儿园课程的基本形式是()。
A.上课
B.游戏
C.活动
D.参观
【答案】:B116、某教师在班上推出一条新规:能坚持每天按时独立完成作业的学生。期末时可获得加分的奖励。这属于一种()手段。
A.正强化
B.惩罚
C.负强化
D.消退
【答案】:A117、以下关于自我意识系统的表述,正确的是()。
A.自我意识系统是一系列自我完善的能动结构,包括自我认识,自我评价,自我监控三个方向
B.自我认识是个体对自己的能力,道德品质,社会行为等方面的社会价值的认识和评价。
C.自我监控是人在对自己进行自我评价时产生的情绪体验
D.幼儿自我意识发展的总趋势是随着年龄的增长而增长
【答案】:D118、幼儿园课程以()为基础,让幼儿以获得直接经验为主。
A.教帅讲授
B.幼儿自学
C.幼儿的间接经验
D.幼儿的直接经验
E.生活常识
【答案】:D119、()是我国外交政策的基本立场。
A.和平共处五项原则
B.维护世界和平、促进共同发展
C.加强同第三世界的团结与合作
D.独立自主
【答案】:D120、法约尔管理原则中,组织内每一个人只能服从一个上级并接受他的命令,这一原则是()
A.统一命令原则
B.等级链原则
C.统一指挥原则
D.个人利益服从整体利益原则
【答案】:A121、()的操作条件反射说是行为主义学习理论发展过程中的代表性学习观之一。
A.巴甫洛夫
B.桑代克
C.赫尔
D.斯金纳
【答案】:D122、下列市场不属于金融市场的是()
A.债券市场
B.股票市场
C.保险市场
D.房地产市场
【答案】:D123、下列家庭教育做法中,哪种做法是较为合理的?()
A.在孩子未成年时,父母全身心地投入到孩子身上,一切为了孩子
B.尽量满足孩子的一切要求
C.当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时,以父母的观念为准
D.即便是最民主的家庭,也对孩子有所保留,有时还要适当回避
【答案】:D124、与幼儿自我意识的真正出现相联系的是()。
A.开始对自己进行评价
B.幼儿言语的发展
C.幼儿开始知道自己长什么样
D.幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待
【答案】:B125、幼儿计数能力发展的关键是能够()。
A.口头数数
B.按物取数
C.说出总数
D.按数取物
【答案】:C126、沙漠中生长的植物其叶子都比较小,而根却极深,其原因主要是()。
A.沙漠中降雨量少,气候干旱,叶小是为了减少蒸发,根深利于吸收水分
B.沙漠中生长的植物品种都是那种叶小根深的
C.叶小有利减少日晒面积,不会被晒死
D.根深不会被风吹倒
【答案】:A127、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和()。
A.社会性
B.全面性
C.发展性
D.灵活性
【答案】:B128、文文刚上小学时,常常忘记抄写老师布置的作业题,说明文文需要增加的是()。
A.交往意识
B.规则意识
C.合作意识
D.任务意识
【答案】:D129、根据皮亚杰的发展认知阶段理论,感知运动发展阶段是儿童智力发展的()。
A.萌芽阶段
B.成型阶段
C.发展阶段
D.完善阶段
【答案】:A130、()是个体最早表现出来的个性心理特征,是一个人个性和社会性发展的基础。
A.个性
B.气质
C.能力
D.性格
【答案】:B131、幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据(),有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
A.幼儿教育目标和课程标准
B.幼儿教育内容
C.幼儿教学大纲
D.幼儿课本
【答案】:A132、下列俗语中,与“乐极生悲”“否极泰来”蕴涵相同哲理的是()
A.不入虎穴,焉得虎子
B.月满则亏,水满则溢
C.金玉其外,败絮其中
D.千里之行,始于足下
【答案】:B133、一位新人园的儿童问教师:“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答:()。
A.“老师不知道”
B.“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你”
C.“妈妈4点半就来接你”
D.“妈妈马上就来接你”
【答案】:B134、根据我国《幼儿园工作规程》,下列哪项不属于幼儿教师的职责?()
A.学期(或学年)初做好本班收费工作
B.观察、分析、记录幼儿发展情况
C.与家长保持经常联系
D.定期向园长汇报工作
【答案】:A135、儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的()
A.30%
B.40%
C.50%
D.60%
【答案】:C136、最为便利和经济的直观教学手段()
A.实物直观
B.模象直观
C.课件直观
D.语言直观
【答案】:D137、根据我国现在通行的幼儿心理发展阶段的划分,l3岁幼儿属于()。
A.新生儿期
B.先学前期
C.幼儿初期
D.幼儿晚期
【答案】:B138、不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为,而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现,这是()。
A.行为目标
B.生成性目标
C.表现性目标
D.预设性目标
【答案】:C139、“恩物”的设计者是哪位教育家?()
A.裴斯泰洛齐
B.夸美纽斯
C.洛克
D.福禄贝尔
【答案】:D140、我国于__________年正式颁布《幼儿园工作规程》。()
A.1994
B.1995
C.1996
D.1997
【答案】:C141、咪咪在学认数字时喜欢把数字想象成各种事物,如:她觉得“0”像气球,“1”像栓气球的绳子,“2”像小鸭子,“3”像爸爸的耳朵......咪咪采用的记忆方法是()。
A.机械记忆法
B.归类记忆法
C.直观形象记忆法
D.愉快记忆法
【答案】:C142、计算机能够直接识别和处理的语言是()
A.汇编语言
B.自然语言
C.机器语言
D.高级语言
【答案】:C143、__________认为:人脑开始只是一张“白纸,没有特性也没有观念”。()
A.裴斯泰洛齐
B.洛克
C.夸美纽斯
D.卢梭
【答案】:B144、环境决定论的代表人物是()。
A.华生
B.格塞尔
C.高尔顿
D.吴伟士E,华太伦
【答案】:A145、“位卑未敢忘国忧”这句名言的作者是()
A.李白
B.杜甫
C.陆游
D.文天祥
【答案】:C146、遗忘曲线表明遗忘的进程是()。
A.先快后慢
B.先慢后快
C.前后一样
D.没有规律
【答案】:A147、神经系统最基本的结构和功能单位()
A.突起
B.反射
C.神经元
D.神经纤维
【答案】:C148、在公文语言表达方式的运用上,报告、请示、通报等文种侧重于()。
A.说明
B.议论
C.叙述
D.描写
【答案】:C149、发泄法主要包括两个方面的内容:()。
A.语言的发泄,动作的发泄
B.生理的发泄,心理的发泄
C.肢体的发泄,情绪的发泄
D.外在的发泄,内在的发泄
【答案】:B150、“3岁看大,7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动()。
A.整体性的形成
B.稳定性的增长
C.独特性的发展
D.积极能动性的发展
【答案】:B151、小儿神经系统的发育尚未成熟,需要较长的睡眠时间进行休整。一般5~7岁的孩子每天要睡眠()
A.11小时
B.13小时
C.15小时
D.17小时
【答案】:A152、阳阳能画圆圆的西瓜和气球,并能沿着边线平滑地剪下来,由此判断该幼儿的手部动作处于哪个年龄阶段的水平?()
A.2~3岁
B.3~4岁
C.4~5岁
D.5~6岁
【答案】:D153、提出认知结构学习论的心理学家是()。
A.奥苏伯尔
B.布鲁纳
C.加涅
D.桑代克
【答案】:B154、《中共中央国务院日前提出关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》意见明确,到2020年普惠性幼儿园覆盖率(公办园和普惠性民办园在园幼儿占比)达到()
A.70%
B.80%
C.85%
D.60%
【答案】:B155、批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是()。
A.陶行知
B.张雪门
C.陈鹤琴
D.张宗麟
【答案】:A156、幼儿教育的中心任务是()。
A.促进幼儿智力发展
B.促进幼儿身心的协调发展
C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展
D.全面促进幼儿素质和谐发展
【答案】:C157、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。
A.让儿童尽情地随意玩耍
B.在安全的前提下按课程的要求活动
C.为儿童舒展筋骨而进行活动
D.教育过程就是活动过程,是促进儿童身心健康发展的过程,
【答案】:D158、“教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由()首先提出的。
A.福禄培尔
B.陈鹤琴
C.蒙台梭利
D.陶行知
【答案】:C159、下列哪项不在中国地形的第二级阶梯上()
A.秦岭
B.呼伦贝尔草原
C.鄂尔多斯高原
D.巴颜喀拉山
【答案】:D160、教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道具体行政行为之日起()日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外。
A.15
B.20
C.30
D.60
【答案】:D161、教师必须重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的()。
A.主体性、示范性
B.复杂性、创造性
C.连续性、广泛性
D.长期性、间接性
【答案】:A162、下列属于行政支持类事业单位的是()
A.博物馆
B.养老院
C.大中专院校
D.广播电视台
【答案】:A163、教师在教学过程中向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品等,供儿童观察、模仿学习。该教师运用了()。
A.观察法
B.范例法
C.演示法
D.示范法
【答案】:B164、幼儿园的品德教育应当以()和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
A.道德情感
B.情感教育
C.道德行为
D.道德情操
【答案】:B165、对复核后的公文,应当确定发文字号、分送范围和印制份数并详细记载的环节属于发文办理中的()
A.复核
B.印制
C.核发
D.登记
【答案】:D166、当幼儿流鼻血时,现场处理当先要()
A.头略仰,张口呼吸
B.捏住鼻翼,压迫十分钟
C.安慰孩子,不要紧张,安静坐着
D.用湿毛巾冷敷额头鼻部
【答案】:C167、我国托儿所(或幼儿园、托儿班)的特色是()。
A.社会福利性和教育性
B.社会福利性和保教性
C.保教性和辅助性
D.辅助性和社会性
【答案】:B168、比较研究发现,学前幼儿写字训练最合理有效的方法是()。
A.在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性,如穿珠子、使筷子、用剪刀等
B.让幼儿先学习用毛笔写字,一段时间后再学习用硬笔写字
C.到大班时尽量让儿童多训练写字
D.坚持每天认、读、写l~2个简单的字,积少成多
【答案】:A169、美国心理学家格赛尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。
A.环境因素
B.社会条件
C.主观努力
D.成熟机制
【答案】:D170、以下关于儿童情绪的描述不正确的是()
A.认知是情绪产生的基础,同时情绪也会影响认知过程
B.婴儿期的儿童,情绪的自我调节能力差
C.婴儿最初的笑是没有社会意义的
D.新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭,是移情的表现
【答案】:D171、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出,幼儿园的教育内容可以相对划分为()、艺术、社会、语言、科学五个领域。
A.体育
B.综合
C.健康
D.美术
【答案】:C172、加强党的作风建设,核心问题是()
A.党要管党
B.保持党同人民群众的血肉联系
C.认真学习科学发展观
D.建设一个什么样的党,怎样建设党
【答案】:B173、直观行动思维的工具是()
A.感知、动作
B.具体形象
C.语词概括
D.概念、判断、推理
【答案】:A174、要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的()。
A.获得
B.消退
C.泛化
D.分化
【答案】:D175、在分类活动中,强强把饼干、糖果、薯条归一类,把积木、布娃娃、球归一类,强强是按物体的()
A.各称分类
B.用途分类
C.形状分类
D.材料分类
【答案】:B176、幼儿不同于成年人,不会刻意掩饰自己的言行举止。据此特点可采用()来研究幼儿心理。
A.观察法
B.实验法
C.测验法
D.调查法
【答案】:A177、促进儿童全面发展的原则不包括()。
A.促进每个儿童的发展
B.儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展
C.儿童的发展应是协调的发展
D.儿童的发展是有个性的发展
【答案】:A178、在整个教育体系中,()属于核心地位,是教育活动的出发点和归宿,也是进行改革的依据。
A.教育目的
B.教育内容
C.受教育者
D.教育手段
【答案】:A179、《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每日户外互动时间不得少于()。
A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.3.5小时
E.4小时
【答案】:C180、下列活动中,不是用来描述幼儿个性的词语是()。
A.能歌善舞
B.兴趣广泛
C.活泼可爱
D.相貌出众
【答案】:D181、同一时间能把握的对象数量称为()。
A.注意的时间
B.注意的稳定性
C.注意的广度
D.注意的转移能力
【答案】:C182、一名幼儿教师爱穿裙子,她班的女孩子也爱穿裙子。这表明教师职业劳动特点具有的是()。
A.示范性
B.创造性
C.长期性
D.全面性
【答案】:A183、()负责对互联网上网服务营业场所中含有色情、赌博、暴力、愚昧迷信等不健康电脑游戏的查处。
A.公安部门
B.税务部门
C.工商管理部门
D.文化部门
【答案】:D184、某生精力旺盛、反应迅速、直率豪爽、开朗热情,但常常缺乏耐心和自制力,而且焦躁易怒。该生的气质类型是()。
A.多血质
B.黏液质
C.胆汁质
D.抑郁质
【答案】:C185、取得初级中学教师资格,应当具备()学历。
A.中等师范学校毕业及其以上
B.高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上
C.高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上
D.研究生或大学本科毕业
【答案】:B186、在对常年盛行主导风向的地区进行城市规划时,应将向大气排放有害物质的工业企业和居民区分别布局在盛行风的()
A.上风向、下风向
B.上风向、侧风向
C.侧风向、下风向
D.下风向、上风向
【答案】:D187、“灯可以照明”、“鱼在水里游”这些幼儿对事物所下的定义说明幼儿()。
A.不会下定义
B.按一般性的非本质的特征下定义
C.接近下定义的水平
D.依据具体特征下定义
【答案】:D188、某国家机关在经济往来中,设立小金库,在账外暗中收受各种名义的回扣款、手续费而数额较大的,构成()
A.受贿罪
B.索贿罪
C.不构成犯罪
D.单位受贿罪
【答案】:D189、学前教育的本体价值是()
A.儿童发展价值
B.社会发展价值
C.兼具儿童发展和社会发展的价值
D.以上都不是
【答案】:A190、下列属于国家行政机关的是()
A.县人大常委会
B.县人民法院
C.县人民检察院
D.县司法局
【答案】:D191、根据学习的定义,下列现象中属于学习的是()。
A.猴子练习攀爬
B.儿童模仿别人的行为
C.蜜蜂采蜜
D.病症导致的行为改变
【答案】:B192、人们认为现在的孩子比过去的孩子聪明,这说明儿童心理发展特征的()。
A.延续性
B.多变性
C.稳定性
D.可变性
【答案】:D193、《幼儿园工作规程》规定,幼儿园应保证幼儿每天户外活动时间不得少于()小时。
A.3
B.0.5
C.1
D.2
【答案】:D194、“有为才有位,有位更有为”,这一看法给我们的启示是()
A.实践决定认识,认识对发展具有推动作用
B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值
C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一
D.要发挥主观能动性,要不断积累自我价值
【答案】:C195、不同人种及个人之间眼睛颜色的差异是由于()所含色素的不同决定的。
A.虹膜
B.巩膜
C.脉络膜
D.角膜
【答案】:A196、把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是()。
A.成熟社会化理论
B.认知发展理论
C.教育训练理论
D.统一论
【答案】:A197、《幼儿园工作规程》规定,幼儿园每日户外活动时间不得少于__________小时。()
A.1
B.1.5
C.2
D.2.5
【答案】:C198、()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。
A.社会参照
B.表情识别
C.移情
D.依恋
【答案】:B199、1MB等于()字节。
A.100000
B.1024000
C.1000000
D.1048576
【答案】:D200、我国第一所由自己创办的学前教育机构——湖北幼稚园的倡导人是()。
A.陈鹤琴
B.张之洞
C.黄炎培
D.张雪门
E.陶行知
【答案】:B201、支架教学就是()。
A.为幼儿的学习搭建桥梁,提供必要支持
B.尽可能周全地照顾幼儿的一日活动
C.减少幼儿学习和生活上的困难与挫折
D.控制幼儿,制订详细的幼儿学习计划
【答案】:A202、教师作为专业技术人员享有的基本权利是()。
A.参与民主管理权
B.教育教学权
C.科学研究与学术活动权
D.学生管理与学业评定权
【答案】:B203、在1993年国务院办公厅修订发布的《国家行政机关公文处理办法》中,被取消的文种是()。
A.通告
B.布告
C.公告
D.通知
【答案】:B204、幼儿教育是对()年龄阶段的幼儿所实施的教育。
A.4—5岁
B.1—6岁
C.3—7岁
D.3—6岁
【答案】:D205、下列关于体育教学活动的说法正确的是()。
A.教师一般采用间接指导的方式
B.幼儿一般是自由活动
C.体育教学活动应每天都组织
D.它是幼儿园体育活动的基本组织形式
【答案】:D206、德育过程是对学生知、情、意、行的培养过程,其实施顺序是()。
A.以知为开端,知、情、意、行依次进行
B.以情为开端,情、知、意、行依次进行
C.以行为开端,行、知、情、意依次进行
D.视具体情况,可有多种开端和顺序
【答案】:D207、幼儿基本情绪表现不包括()。
A.恐惧
B.爱
C.哭
D.笑
【答案】:B208、幼儿时期的语言学习主要是()
A.口头言语
B.书面言语
C.阅读训练
D.识字教学
【答案】:A209、科学发展观的本质和核心是()
A.全面协调可持续
B.以人为本
C.效益优先兼顾公平
D.统筹兼顾
【答案】:B210、幼儿园教育应以()为基本的活动方式。
A.学
B.上课
C.玩耍
D.游戏
【答案】:D211、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用,这是教师职业道德()的体现。
A.教育作用
B.导向作用
C.评价作用
D.示范作用
【答案】:A212、在课程设计模式中,“泰勒原理”在组织学习经验时提出应遵守三个准则,这三个准则是()。
A.连续性、顺序性、整合性
B.连续性、探索性、合作性
C.探索性、顺序性、整合性
D.探索性、合作性、整合性
【答案】:A213、心理学家()根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。
A.格塞尔
B.杜威
C.格罗斯
D.培根
E.洛克
【答案】:A214、行政的主体是:()
A.国家行政机关
B.企业
C.事业
【答案】:A215、“要求幼儿认识国旗、国徽,培养幼儿的爱国意识”属于幼儿园教育目标层次中的()。
A.远期目标
B.中期目标
C.近期目标
D.活动目标
【答案】:A216、幼儿教师晨间接待幼儿人园工作的重点是()。
A.提醒幼儿尽早进人学习状态
B.与家长交流,沟通情感
C.检查孩子的身心状况
D.督促孩子完成家庭作业
【答案】:C217、教育之所以具有相对独立性,最根本的原因是()。
A.教育具有历史继承性
B.教育与社会发展并非完全同步
C.教育活动的主体是人。而不具有自主性、能动性和创造性
D.教育与政治思想、伦理道德等相互作用、相互影响
【答案】:B218、下列关于常见公文种类的表述,不正确的是()
A.通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项
B.通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况
C.请示适用于向上级机关汇报工作,反映情况和问题,答复上级机关的询问等
D.决议适用于会议讨论通过的重大决策事项
【答案】:C219、提出“以儿童的最大利益为一种首要考虑”的是()
A.《儿童权利宣言》
B.《儿童权利公约》
C.《幼儿园工作规程》
D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
【答案】:A220、幼儿园科学活动的目标主要是()
A.激发幼儿兴趣
B.教给幼儿学科知识
C.了解社会
D.为上小学准备
【答案】:A221、()是幼儿教师职业道德的基本原则。
A.忠诚于社会主义教育事业
B.良好的行为习惯
C.稳定的情绪
D.宽阔、慈爱的心胸
【答案】:A222、世界上第一所幼儿园的创立者是()。
A.夸美纽斯
B.洛克
C.福禄培尔
D.卢梭
【答案】:C223、__________以前是人格陶冶的最重要时期。()
A.3岁
B.4岁
C.5岁
D.6岁
【答案】:D224、提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是()
A.陶行知
B.蔡元培
C.张宗麟
D.陈鹤琴
【答案】:D225、我国古代四大发明中被称为“水手之友”的是()
A.火药
B.指南针
C.航海术
D.星象学
【答案】:B226、关心、爱护全体学生,尊重学生(),促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展,是教师应当履行的义务之一。
A.权利
B.尊严
C.人格
D.权益
【答案】:C227、某学生缺乏颜色辨别能力,主要是由于以下哪种因素造成的?()
A.学校
B.社会
C.遗传
D.认知
【答案】:C228、“揠苗助长”违背了人身心发展的()。
A.阶段性
B.顺序性
C.不均衡性
D.差异性
【答案】:B229、在公文拟稿中,如要引用某份公文应当()。
A.引用公文标题
B.引用发文字号
C.先引发文字号,后引标题
D.先引标题,后引发文字号
【答案】:D230、幼儿社会领域的学习与发展是在人际交往和社会环境的相互合作中进行的,在人际交往和社会适应过程中,幼儿进行社会学习的主要方式不包括()。
A.自律
B.模仿
C.体验
D.同化
【答案】:A231、幼儿根据《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮演游戏,被称为()。
A.角色游戏
B.结构游戏
C.智力游戏
D.表演游戏
【答案】:D232、《幼儿园工作规程》规定幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康,便于管理,一般不超过()人。
A.500
B.360
C.400
D.300
【答案】:B233、在我国幼儿教育系统中处于核心地位的教育是()。
A.社区中心的幼儿教育
B.流动站幼儿教育
C.学前班教育
D.幼儿园教育
【答案】:D234、肺炎是学前儿童常见病,多发病,各种年龄都会患肺炎,但在()以下小儿中特别多见。
A.3-4岁
B.1-2岁
C.5-6岁
D.7-8岁
【答案】:B235、事业单位人事管理,坚持党管干部、党管人才原则,全面准确贯彻()方针。
A.民主、科学、竞争、择优
B.民主、公开、竞争、择优
C.民主、公开、合理、择优
D.科学、公开、竞争、合理
【答案】:B236、五指活动是()提出的,他认为把幼儿园的课打成一片,成为有系统的组织
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.杜威
D.维果茨基
【答案】:A237、当学生取得好成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。
A.准备律
B.联系律
C.动机律
D.效果律
【答案】:D238、目前我国幼儿园与家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是()。
A.家园联系手册
B.家长会
C.开放日
D.家长委员会
E.咨询活动
【答案】:C239、在整个幼儿期,()是孩子使用的句型中最基本的句型。
A.单词句
B.电报式句子
C.简单陈述句
D.复合句
【答案】:C240、幼儿将橡皮泥制作成许多彩色的小圆球,该活动幼儿要用到的橡皮泥制作的基本技能是()。
A.拉伸
B.团圆
C.压扁
D.搓长
【答案】:B241、城乡、区域发展不平衡是我国经济发展中的突出问题。中央提出,要优化经济发展空间格局,继续实施区域总体发展战略,推进“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带建设,积极稳妥推进城镇化。这体现的哲学方法论是()
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④
【答案】:D242、课程评价最重要的作用是()。
A.检查或鉴定教育目标是否达成
B.及时发现现行课程与预定目标之间的差距
C.确保其正确的方向
D.促进教育教学的改进
【答案】:D243、()主要用于稳定和发展经济,调节收入分配等目标。
A.预算政策
B.支出政策
C.税收政策
D.公债政策
【答案】:C244、王老师在教授“2、3、5整除法”时,首先让班上同学任意提出一个数字,他都可以立即回答这个数能否被“2、3、5”整除。在热烈的氛围中,王老师再趁机提出,“大家想知道我为什么能一下子猜出数字是否能被整除吗?”随后进入整除法的教学。这种教学导入方式是()。
A.故事导入法
B.衔接导人法
C.悬念导入法
D.直接导入法
【答案】:C245、教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了()。
A.观察法
B.演示法
C.示范法
D.范例法
【答案】:B246、幼儿园基本活动是()。
A.游戏活动
B.幼儿学习
C.教师有计划的教学
D.幼儿的一日生活
E.幼儿体育活动
【答案】:A247、“鹰架教学”是在运用()理论的过程中提出来的,它是指为儿童提供教学,并逐步转化为提供部支持的过程。
A.维果斯基的最近发展区
B.皮亚杰的认知发展
C.加德纳的多元智能
D.皮亚杰的知识建构主义
【答案】:A248、中共十八届四中全会指出,必须完善司法管理体制和司法权力运行机制,规范司法行为,加强对司法的监督,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到()
A.公平正义
B.自由平等
C.公正法制
D.诚信有爱
【答案】:A249、诚诚不小心摔了一跤,手掌撑在一块石头上导致掌心血流不止,针对此种情形,老师应该采取()进行应急处理。
A.一般止血法
B.指压止血法
C.加压包扎法
D.止血带止血法
【答案】:B250、培养儿童良好的个性品质属于幼儿()的目标。
A.德育
B.智育
C.美育
D.体育
【答案】:A251、下列哪一项表述不符合新课程倡导的教学观?()
A.教学只重过程,不重结果
B.教学关注学科,更关注人
C.教学是师生交
【答案】:A252、学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期,这表明个体发展具有()
A.规律性
B.个别差异性
C.阶段性
D.社会性
【答案】:C253、角色扮演法的三个阶段中,__________是儿童社会性行为发展的最高层次。()
A.及时模仿
B.认同
C.简单再现
D.内化
【答案】:D254、正常婴儿的感觉定位主要依靠()。
A.听觉
B.触觉
C.视觉
D.运动觉
【答案】:C255、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意,这是()
A.无意注意
B.有意注意
C.无意注意和有意注意两者均有
D.选择性注意
【答案】:A256、人从明处突然进入暗处,人的感受阈限()。
A.缓慢下降
B.急速下降
C.缓慢上升
D.急速上升
【答案】:B257、各种形式的生物有机体及生态系统的正常运转和生命运动都需要能量,这种能量归根到底来自()
A.光合作用
B.太阳辐射
C.信息流通
D.新陈代谢
【答案】:B258、法按照适用范围可分为()
A.实体法和程序法
B.根本法和普通法
C.一般法和特别法
D.国内法和国际法
【答案】:C259、在以下的机关单位中,公文处理工作的组织形式可以采用分工形式的有()。
A.县人民政府
B.县农机厂
C.县师范学校
D.县医院
【答案】:A260、有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头,很容易增加其以后的攻击性行为。在此,影响幼儿攻击性行为的因素主要是()
A.挫折
B.榜样
C.强化
D.惩罚
【答案】:B261、新修订的《环境保护法》首次设计“按日计罚”制度,直指违法成本低、环保意识弱等环境治理顽疾。这一做法()
A.有利于消除市场调节的缺陷
B.有利于健全社会信用制度
C.有利于规范市场秩序
D.有利于优化资源配置
【答案】:C262、科尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括哪两个阶段?()
A.“好孩子”定向水平、权威定向水平
B.权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平
C.原则定向水平、良心定向水平
D.惩罚和服从定向水平、相对功利定向水平
【答案】:D263、()是儿童语言发展的重要时期
A.婴儿期
B.新生儿期
C.幼儿期
D.学龄期
【答案】:C264、“十年树木百年树人”说明幼儿教师劳动具有()特点
A.示范性
B.长期性
C.创造性
D.复杂性
【答案】:B265、桐城派是我国清代文坛上最大的散文流派,其早期的重要作家均系清代安徽桐城人,下列哪一组是桐城派的代表人物?()
A.方苞、刘大櫆、姚鼐
B.方苞、吴敬梓、姚鼐
C.方苞、刘大櫆、袁枚
D.方苞、吴敬梓、梁启超
【答案】:A266、下面哪个电子邮件可能是小明同学在新浪网的正确地址?()
A.xiaoming@sina.COrn.en
B.sina.COrn.Ca@xiaoming
C.sina.Com.Cnb-xiaoming
D.xiaomingb-sina.Corn.an
【答案】:A267、儿童在游戏过程中使用的语言,不仅具有交流组织及调节作用而且成为角色扮演的表现手段,因此,游戏过程儿童的语言具有两种形态:()
A.口头语言和肢体语言
B.外部语言和内部语言
C.自我中心语言和社会化语言
D.游戏语言和角色语言
【答案】:D268、通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是()。
A.合作学习
B.发现教学
C.情境教学
D.指导教学
【答案】:C269、先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是()。
A.成熟
B.生长
C.遗传
D.发育
【答案】:C270、与宏观经济学不同,微观经济学研究的核心是:()
A.利用资源问题
B.配置资源问题
C.开发资源问题
D.资源循环问题
【答案】:B271、下列选项中不属于影响自我效能感形成的因素的是()。
A.个人成败经验
B.情绪唤醒
C.替代经验
D.智力水平
【答案】:D272、孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为()
A.走路身体一定要端正
B.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
C.对学生下命令一定要正确
D.教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响
【答案】:D273、下列理论中强调观察学习的是()
A.社会学习理论
B.健康行动模式
C.心理场模式
D.结构主义理论
【答案】:A274、世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构的创办人是()。
A.福禄贝尔
B.蒙台梭利
C.陶行知
D.陈鹤琴
【答案】:A275、()是儿童根据文艺作品中的内容情节角色通过自己的语言表情动作进行表演的一种游戏
A.角色游戏
B.结构游戏
C.表演游戏
D.文艺表演
【答案】:C276、最能体现幼儿记忆发展中质的飞跃的方面是()
A.无意识记的发展
B.有意识记的发展
C.机械记忆的发展
D.意义记忆的发展
【答案】:B277、在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是()。
A.会识别左右
B.会识别材料的形体、大小、颜色
C.会识别高低、宽窄、厚薄
D.会识别轻重、长短、前后
【答案】:A278、恩格斯说:“鹰比人看得远得多,但是人的眼睛识别的东西远胜于鹰。狗比人具有锐敏得多的嗅觉,但是它连被人当作为各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨别不出来。”人的感官的识别能力高于动物,除了人脑及感官发育得更完美之外,还因为()
A.人不仅有感觉还有思维
B.人不仅有理性还有非理性
C.人不仅有生理机能还有心理活动
D.人不仅有直觉还有想象
【答案】:A279、“出淤泥而不染”“同流而不合污”“威武不能屈”等典故反映出()在个体发展中的作用。
A.遗传
B.主观能动性
C.教育
D.身心成熟度
【答案】:B280、儿童逐渐学会从别人的观点看问题,意识到别人与他持有不同的观念,这叫()。
A.具体推理
B.思维的可逆性
C.去自我中心
D.多维思维
【答案】:C281、在近代西方教育史上,提出过著名的“白板说”的教育思想家是()。
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.洛克
D.裴斯泰洛齐
【答案】:C282、我国《合同法》规定,当事人订立合同,应当具有()
A.民事行为能力
B.民事权利能力
C.民事义务能力
D.相应的民事权利能力和民事行为能力
【答案】:D283、下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式?()
A.谈话时不涉及别的孩子,以平等的身份采用日常用语与家长交谈
B.只是向家长报告孩子的优点,让家长高兴
C.对存在问题的孩子,向家长指出他们的教育观有问题
D.只是向家长谈幼儿的问题,要家长注意或配合教育孩子
【答案】:A284、下列不属于《幼儿园教师专业标准》中规定的专业能力是()
A.诊断与治疗
B.激励与评价
C.反思与发展
D.沟通与合作
【答案】:A285、幼儿一般不宜唱结构过于长大的歌曲,大班幼儿选择的歌曲总长度可增为()
A.8小节
B.10小节
C.12小节
D.18小节
【答案】:D286、因材施教体现了幼儿教师劳动的()特点。
A.整体性
B.细致性
C.创造性
D.示范性
【答案】:C287、从公共产品的属性来看,学前教育具有()
A.牟利性
B.公益性
C.阶段性
D.先进性
【答案】:B288、幼儿在户外运动中扭伤,出现充血、肿胀和疼痛,教师应对幼儿采取的措施是()。
A.停止活动,冷敷扭伤处
B.停止活动,热敷扭伤处
C.按摩扭伤处,继续活动
D.清洁扭伤处,继续活动
【答案】:A289、德育过程结构的构成要素是()。
A.教育者、受教育者
B.教育者、受教育者、教育内容
C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法
D.教育者、受教育者、德育环境
【答案】:C290、将电视直播的新闻、活动等通过网络服务器进行网络直播,也可以存储在网络服务器中供以后点播,为了流畅地边下载边播放需要()的支持。
A.网络传输技术
B.流媒体技术
C.数据压缩技术
D.音频视频技术
【答案】:B291、儿童亲社会行为产生的基础是()。
A.移情
B.自我意识
C.态度
D.认知
【答案】:A292、最早提出“自我效能感”这一概念的心理学家是()。
A.桑代克
B.斯金纳
C.马斯洛
D.班杜拉
【答案】:D293、我国传统文化比较侧重个体群体性发展,一定程度上忽视了个体的()。
A.认知发展
B.情感发展
C.意志力发展
D.个性发展
【答案】:D294、一名幼儿教师爱穿裙子,她班上的女孩也爱穿裙子,这表明教师职业劳动特点具有()。
A.示范性
B.创造性
C.全面性
D.长期性
【答案】:A295、在教育教学细节中做到尊重幼儿的个别差异应该()。
A.对幼儿一视同仁.一样要求
B.辨证地看待幼儿的优缺点.不绝对化
C.在幼儿之间进行横向的比较与学习
D.不同的幼儿犯了同样的错误,不考虑动机与原因
【答案】:B296、社区教育成为国际性的教育形式,并逐步走向学校、社会、家庭相互服务、互惠、互利的一体化教育,始于()。
A.第一次世界大战以后
B.20世纪90年代
C.20世纪80年代
D.第二次世界大战以后
【答案】:D297、从狭义上理解,幼儿园环境是指()。
A.幼儿园生活环境
B.幼儿园心理环境
C.幼儿园教育的一切外部条件
D.幼儿园内对幼儿身心发展产生影响的物质和精神要素总和
【答案】:D298、12岁的李某接受叔叔2000元的赠与并用这两千元购买电脑的行为()
A.前者无效,后者无效
B.前者无效,后者效力待定
C.前者有效,后者无效
D.前者有效,后者效力待定
【答案】:D299、教育可以通过技能训练、传授知识、开发智力等活动来提高劳动者的素质,从而达到提高劳动生产率、缩短社会必要劳动时间的目的,这体现了教育的()。
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.自然功能
【答案】:B300、下列活动目标以幼儿角度表述的是()。
A.教会幼儿穿脱衣服的正确方法
B.培养幼儿守时的好习惯
C.喜欢参加小制作活动
D.鼓励幼儿大胆表达自己的想法
【答案】:C第二部分多选题(100题)1、下列对待不同气质类型的学生的做法中,正确的有()。
A.对气质类型偏于胆汁质的学生,要鼓励其大胆尝试
B.对气质类型偏于多血质的学生,要培养他们扎实专注的品质
C.对气质类型偏于黏液质的学生,要培养他们控制情绪的能力
D.对气质类型偏于抑郁质的学生,不盲目在公开场合对其进行严厉的批评指责
【答案】:BD2、属于陈鹤琴课程编写十大原则的是()。
A.大众性
B.儿童性
C.娱乐性
D.言语性
E.适合性
【答案】:ABD3、犯罪未遂具有的特征有()
A.已经着手实行犯罪
B.犯罪没有得逞,即没有具备构成某个具体犯罪的全部要件
C.犯罪没有得逞是由于犯罪分子意志以外的原因
D.以上答案都不对
【答案】:ABC4、语言教育活动中教师行为评价主要涉及下列哪些方面()。
A.活动的目标
B.活动的内容
C.活动的组织方法和形式
D.教学辅导材料的利用
E.教师与儿童之间的互动
【答案】:ABCD5、真理和价值的关系是()
A.真理具有相对性,价值没有相对性
B.真理和价值都是人类活动追求的目标
C.真理本身具有价值,实现价值以把握真理为前提
D.实现价值是认识真理的动力,认识真理促使价值目标的实现
【答案】:BCD6、性格的特征差异表现在()。
A.神经系统特征
B.对现实的态度
C.理智特征
D.情绪特征
E.意志特征
【答案】:BCD7、计算机软件系统包括()
A.程序和数据
B.系统软件
C.编辑软件和连接程序
D.应用软件
【答案】:BD8、教案的设计包括以下内容的选择和确定:()
A.教学目标
B.教学方法
C.教学步骤
D.教学内容和教具
【答案】:ABCD9、皮亚杰曾指出:“三个数学结构和儿童运算思维的三个结构之间有着非常直接的联系。”这三个数学结构是()。
A.数的结构
B.代数结构
C.序的结构
D.类的结构
E.拓扑结构
【答案】:BC10、语言教育活动的形式主要包括下列哪些()。
A.提问回答
B.自由交谈
C.分组活动
D.自由游戏
E.情景表演
【答案】:ABCD11、下列属于极端状态的市场有()
A.完全竞争市场
B.垄断竞争市场
C.寡头垄断市场
D.完全垄断市场
【答案】:AD12、玩具是幼儿游戏的()。
A.主要工具
B.物质基础
C.物质中心
D.介质
E.主体内容
【答案】:BC13、著名语言文字学者郝铭鉴指出,“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下,中国人为所有积极的、催人奋进的、充满希望的人和事,贴上“正能量”标签。从哲学的角度看正能量()
A.具有能动性,能够给人带来信心和力量
B.具有创造性,能够创造出独立于物质之外的精神
C.具有反作用,能对人体生理活动进行调节和控制
D.有指导作用,能够将人们的愿望变成现实
【答案】:AC14、幼儿具体形象思维的特点()
A.具体性
B.形象性
C.全面性
D.近视性
【答案】:AB15、幼儿心理发展要经历的阶段有()。
A.幼儿初期
B.幼儿中后期
C.幼儿中期
D.幼儿晚期
【答案】:ACD16、对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的()。
A.态度
B.看法
C.情绪状态
D.识字率
E.智力
【答案】:ABC17、学前儿童数学教育总目标表述以下哪些思想()。
A.培养幼儿对数的情感、态度的目标
B.培养幼儿学习数学知识方面的目标
C.培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力
D.培养认识能力,特别是思维能力的目标,同时还提出培养幼儿独立性、自主性的要求
E.培养幼儿正确使用数学操作材料的技能和良好学习习惯的目标
【答案】:ABD18、
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