小心陌生人安全课件_第1页
小心陌生人安全课件_第2页
小心陌生人安全课件_第3页
小心陌生人安全课件_第4页
小心陌生人安全课件_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小心陌生人安全课件第一章陌生人是什么?陌生人的定义陌生人是我们不认识或不熟悉的人,他们可能出现在任何地方——街道上、商场里、小区门口,甚至网络上。保持警惕认识陌生人的重要性在我们的日常生活中,会遇到各种各样的人。有些是我们熟悉的家人、老师和朋友,有些则是我们从未见过的陌生人。重要提示:陌生人不一定是坏人,但不能轻易相信。我们要学会分辨,保护好自己。小红帽的故事启示轻信陌生人小红帽在森林里遇到大灰狼,不假思索地告诉它自己要去外婆家,还说出了外婆家的地址。透露信息大灰狼利用小红帽提供的信息,抢先一步到达外婆家,伪装成外婆的样子等待小红帽。陷入危险小红帽因为轻信陌生人,差点被坏人伤害。幸好猎人及时赶到,才化险为夷。故事教训:永远不要随便告诉陌生人关于自己和家人的信息,包括住址、电话号码等。为什么要小心陌生人?诱骗手段用糖果、玩具、游戏机等孩子喜欢的东西吸引注意力说"你妈妈让我来接你"或"跟我走有好玩的"利用孩子的好奇心和贪玩心理伪装身份假装是父母的朋友或同事冒充警察、医生、快递员等职业编造紧急情况,制造恐慌犯罪目的拐卖儿童获取利益伤害孩子的身心健康让家庭陷入痛苦和悲伤第二章坏人惯用的伎俩伎俩一:伪装身份假装熟人坏人会说:"我是你爸爸妈妈的好朋友,他们让我来接你回家。"孩子可能因为对方说得很熟悉而相信。冒充权威伪装成警察、老师或医生,说:"你家里出事了,我需要带你去医院看望爸爸妈妈。"制造紧急感让孩子跟随。职业身份假扮快递员、修理工等,说:"我要送东西到你家"或"我要检查水表",趁机进入家中或骗取信任。防范要点:遇到自称认识父母的人,一定要先打电话确认,不要轻易相信对方的话。伎俩二:假装求助利用同情心坏人会装作很可怜的样子,对孩子说:"小朋友,我找不到回家的路了,你能带我去某某地方吗?"或者"我的钱包丢了,你能帮我找一下吗?"设置陷阱把孩子引到偏僻的地方趁机带走或伤害孩子利用孩子乐于助人的善良天性记住:成年人遇到困难应该向其他成年人求助,而不是向小孩子求助。伎俩三:威逼利诱诱惑手段拿出最新款的玩具、游戏机或零食说"我家里有很多好玩的,跟我去看看吧"承诺"我带你去游乐场玩"用孩子喜欢的东西吸引注意力恐吓威胁说"你把我的东西弄坏了,必须赔钱"威胁"不跟我走就告诉你爸妈"制造恐慌"你闯祸了,警察要抓你"让孩子害怕而不敢反抗无论坏人用什么方法,我们都要保持冷静,不要被吓到或被诱惑,要坚定地说"不",并立即离开或寻求帮助。识别伪装的坏人观察细节真正的快递员、修理工都有工作证件,会提前通知或预约。如果有人突然上门,神色慌张或行为异常,要特别警惕。核实身份不要仅凭对方的穿着打扮就相信其身份。要求对方出示证件,或者打电话向父母、物业确认情况后再做决定。重要提醒:不要轻信任何陌生人的身份,即使他们看起来很正规。安全第一!误区揭秘:打破错误认知1误区一长得和善就是好人?绝对不是!坏人不会在脸上写着"我是坏人"。他们往往看起来很友善、很亲切,甚至面带微笑。外表和善不代表内心善良。2误区二坏人都是男性?错误!统计数据显示,女性参与拐卖儿童的案件比例逐年上升。有些女性坏人会装成妈妈的样子,更容易让孩子放下戒心。3误区三穿制服的都可信?不一定!坏人可以买到或伪造各种制服。真正的警察、保安遇到紧急情况会通过正规渠道联系家长,不会单独带走孩子。牢记:坏人不会脸上写"坏"字,我们需要对所有陌生人保持警惕,不论其性别、年龄或外表。第三章遇到陌生人怎么办?基本原则:不跟陌生人走1陌生人的东西不吃、不拿无论是糖果、零食、玩具还是饮料,只要是陌生人给的,都不能要。食物可能被下药,玩具可能是诱饵。2坚决不跟陌生人走不管对方说什么理由,不管他们如何劝说或威胁,都要坚定地拒绝。可以大声说:"我不认识你,我不跟你走!"3独自在外更要警惕没有家人或老师陪伴时,危险系数更高。要时刻注意周围环境,远离偏僻地方,走人多的大路。4保持安全距离与陌生人交谈时,保持至少两米的距离。如果对方试图靠近,立即后退并准备逃跑或呼救。在家安全:有人敲门怎么办?01第一步:停下来听到敲门声,不要急着开门。先停下手中的事情,保持安静。02第二步:看清楚通过门上的猫眼或窗户,观察门外的人是谁。如果没有猫眼,询问"你是谁?"03第三步:别开门如果不认识对方,或者父母没有提前告诉你会有客人来,绝对不要开门。04第四步:联系家长立即给爸爸妈妈打电话,告诉他们有陌生人敲门。如果情况紧急,拨打110报警。05第五步:假装有人可以隔着门大声说"爸爸,有人敲门",让对方以为家里有大人在。安全提示:即使对方自称是快递员、修理工或邻居,也要先确认身份再做决定。安全永远第一位!外出规则:和家人的安全约定出门前的准备告诉爸爸妈妈要去哪里说明和谁在一起约定好回家的时间记住父母的电话号码携带电话手表或手机外出时的注意事项不擅自改变计划或去其他地方始终和小伙伴待在一起不走偏僻、人少的地方及时给家长报平安和家人建立信任的沟通机制,让父母随时知道你在哪里、和谁在一起,这是保护自己最有效的方法之一。勇敢说"不"!保护自己的权利拒绝的力量每个孩子都有权利拒绝让自己不舒服的事情。不要害怕说"不",这不是不礼貌,而是保护自己。大声表达面对陌生人的要求,要清晰、大声地说:"不,我不要!"让周围的人注意到你的拒绝。快速离开说"不"之后,立即转身离开,跑到人多的地方或找安全的大人帮忙。不要犹豫,不要回头。记住:你有权利保护自己的安全,任何让你感到害怕或不舒服的情况,都可以果断拒绝并寻求帮助。第四章如何求助?选择合适的求助对象警察叔叔穿制服的警察是最可靠的求助对象。看到警察可以主动走过去寻求帮助。老师学校里的老师们都经过严格培训,遇到问题可以找老师帮忙。保安人员小区、商场的保安人员可以帮助你联系家长或报警。店铺工作人员商店、餐厅等正规商家的工作人员都可以提供帮助。如果找不到这些人,可以向带着孩子的妈妈或年长的奶奶求助,她们通常比较有爱心和责任感。遇到危险时的应对策略保持冷静虽然害怕是正常的,但要尽量保持冷静,才能想出最好的应对办法。深呼吸,告诉自己"我可以保护自己"。大声呼救用最大的声音喊"救命!""这不是我爸爸!""我不认识这个人!"引起周围人的注意。不要害怕声音太大,关键时刻要让所有人听到。制造动静如果被抓住,可以用力挣扎、踢打、咬人,扔掉书包或鞋子,尽一切办法吸引注意力。打翻商店的东西、按汽车喇叭都是好办法。快速逃离一旦有机会,立即向人多、明亮的地方跑。跑进附近的商店、银行、学校或有人的家里。不要跑进小巷或偏僻的地方。寻找帮助找到安全的地方后,立即告诉大人发生了什么,请他们帮忙报警或联系家长。记住坏人的特征,比如穿着、长相、车牌号等。第五章安全小技巧独自在家时的安全措施门窗安全进门后立即锁好防盗门关好所有窗户,特别是一楼拉上窗帘,不让外人看到家里情况检查阳台门是否锁好制造假象打开客厅的电视或音响开几盏灯,让外面看起来家里有人如果有人敲门,说"爸爸在睡觉"不要让陌生人知道你独自在家保持联系手机放在身边,随时能联系家长定时给爸爸妈妈发消息报平安遇到问题第一时间打电话记住紧急联系人的号码注意事项不玩火、不碰电器开关不给任何人开门不在阳台或窗边玩耍有问题等家长回来再处理温馨提示:独自在家的时间不宜过长。如果需要长时间独处,最好请可信赖的邻居或亲戚照看。记住这些重要信息必须牢记的信息父母的姓名完整的姓名,不只是"爸爸""妈妈"父母的手机号码至少记住一个家长的完整号码家庭住址包括小区名称、楼栋号、单元号紧急电话110报警电话、119火警、120急救110报警电话遇到危险或可疑人员时拨打119火警电话发生火灾时使用120急救电话有人受伤或生病时拨打建议把这些重要信息写在小卡片上放在书包里,或者存在手机的紧急联系人中。平时多练习背诵,确保关键时刻能准确说出来。紧急时刻,勇敢求助如何正确拨打110拨通后保持冷静,清晰说话说明你的位置(街道名、建筑物)描述发生了什么事情告诉警察你的姓名和联系方式听从警察的指示,不要挂断电话报警时的注意事项不要因为害怕而不敢报警即使不确定是否有危险,宁可多一次求助说清楚自己的情况,不要隐瞒如果语言不清楚,可以请旁边的大人帮忙报警后待在安全的地方等待记住:警察叔叔是保护我们的,不要害怕。任何让你感到危险的情况,都可以拨打110求助。第六章互动游戏与儿歌游戏:小小裁判员通过观看情景短片,判断片中小朋友的行为是否正确,举起手中的"√"或"×"牌,巩固安全知识。情景一陌生人说认识妈妈,小明要求他说出妈妈的名字和电话号码才跟他走。判断:√正确情景二一位阿姨给小红糖果,说"我家还有很多玩具",小红拿了糖果跟她走了。判断:×错误情景三独自在家的小刚听到敲门声,隔着门问清楚是谁后,打电话给妈妈确认。判断:√正确游戏玩法每个小朋友准备一张绿色"√"牌和红色"×"牌观看情景后,快速举起自己的判断老师点评并讲解正确做法答对次数最多的小朋友获得"安全小卫士"称号儿歌:小心陌生人小心陌生人儿歌陌生人,不认识不能跟他随便走陌生人的东西,我不吃陌生人的车,我不坐爸爸妈妈没说过陌生人的话,不能信遇到危险喊救命跑到人多安全处牢记电话一一零保护自己最重要安全知识记心间快乐成长每一天儿歌的作用朗朗上口,容易记忆通过韵律加深印象可以和小伙伴一起唱随时随地复习安全知识老师和家长可以教孩子们唱这首儿歌,配上简单的动作,让安全教育变得生动有趣。每天唱一唱,安全意识自然就提高了。家长和老师的重要角色家长的责任定期和孩子讨论安全话题不要用"陌生人"吓唬孩子,而是教会方法关注孩子的外出活动和交友情况建立开放的沟通氛围以身作则,示范正确的安全行为老师的角色将安全教育融入日常教学组织安全演练和角色扮演观察学生的安全意识和行为及时纠正不安全的行为与家长保持密切沟通孩子的安全教育需要家庭和学校共同努力。通过持续的教育和引导,帮助孩子建立正确的安全观念和自我保护能力。课件总结培养意识从小培养陌生人安全意识,让孩子明白保护自己的重要性掌握技巧牢记防骗技巧,学会识别危险,保护自己和家人勇敢说不遇到危险及时求助,勇敢地对不安全的情况说"不"共同守护家长、老师、社会共同努力,为孩子创造安全的成长环境关键要点回顾认识陌生人,保持警惕识破坏人的伎俩和伪装掌握应对陌生人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论