《加减混合运算》教案上学课件

加减混合运算冀教版二年级数学上册学习目标结合具体情境，经历自主探索连加、加减混合、连减和有小括号的运算顺序的过程。学习重难点重点：掌握连加、加减混合、连减及有小括号的加减混合运算顺序和计算方法。难点：运用加减混合运算解决实际问题，理解从一个数中连续减去两个数可以从这个数中减去这两个数和的算理。回顾复习1.连加

计算连加,可以用口算,也可以列竖式计算,也可以用脱式计算,脱式计算时从左往右依次计算。用你喜欢的方法计算:51+21+28。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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c50+20+20=90

5121

2

8

51+21+28＋1+1+8=1090+10=1001100=72+28=100回顾复习回顾复习2.加减混合运算

计算加减混合运算,可以用分步计算,也可以列竖式计算,也可以用脱式计算,脱式计算时从左往右依次计算。用你喜欢的方法计算:18+23-22。18+23=4141-22=19

18+23-22=41-22=19（个）

1823+141-2219回顾复习回顾复习3.连减、认识小括号

计算连减,可以用分步计算,也可以列竖式计算,也可以用脱式计算,脱式计算时从左往右依次计算。如果有小括号,要先算括号里面的。用你喜欢的方法计算:100-56-29。回顾复习100-56=4444-29=15

10056-44-2915

100-56-29=44-29=15回顾复习4.猜购买物品(1)解决选购这类问题时，要了解物品的价格。(2)自主地组合，提出不同的数学问题，得到结果后要

验证一下。(3)解题过程中，如果存在多种情况，可利用表格清晰

地呈现各种情况，保证解题结果的完整性。回顾复习5.套圈游戏(1)考虑问题全面才能得出正确答案。(2)要根据所给数学信息间的关系提出问题。1.说一说先算什么，再计算。随堂小测67-26+17100-（47+28）38+29+2047+24-18=41+17=58=67+20=87=100-75=25=71-18=5352-19-28=33-28=556-（48-25）=56-23=332.下面是某校二年级学生在“环保行动”中收集废旧

塑料袋的数量。随堂小测第一周(个)第二周(个)第三周(个)一组382322二组342723三组284029第一组一共收集多少个废旧塑料袋?=83(个)38+23+22=61+22请你提出用加减法计算的问题，并解答。答:第一组一共收集83个废旧塑料袋。（问题不唯一）随堂小测3.树林里原来有69只小鸟，第一次飞走了18只，第二次飞走了25只，还剩多少只？随堂小测

方法一:69-18-25=51-25