2016-2017学年高中化学-专题2-从海水中获得的化学物质-第二单元-钠、镁及其化合物(第1课时)金属钠的性质

第二单元

钠、镁及其化合物第1课时金属钠的性质与应用自主阅读自主检测一、钠的性质1.物理性质通常情况下钠是质软、银白色的固体,密度比水小,比煤油大,熔点较低。2.化学性质(1)金属钠的化学性质很活泼,在化学反应中,钠原子很容易失去最外层的一个电子,形成钠离子。(2)写出以下反应的化学方程式:自主阅读自主检测二、钠的用途1.钠除了可以用来制取一些钠的化合物外,还可以用于从钛、锆、铌、钽等金属的氯化物中置换出金属单质。例如:4Na+TiCl4Ti+4NaCl2.可制作高压钠灯,Na、K合金在常温下是液体,可用于快中子反应堆作热交换剂。自主阅读自主检测1.保存少量金属钠的方法是(

)A.放在冰水中 B.放在细沙中C.放在水中 D.放在煤油中解析:钠的密度比水的小,比煤油的大,且不与煤油反应。答案:D2.钠在自然界中最主要的存在形式是(

)A.游离态 B.氯化钠C.硫酸钠 D.硝酸钠答案:B自主阅读自主检测3.判断对错。(1)常温下金属钠在空气中生成过氧化钠。

(

)(2)钠有较强的还原性,能够置换出CuCl2溶液中的Cu2+。

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)(3)工业上是通过电解NaCl溶液制备钠单质。

(

)(4)Na2O和Na2O2均为白色固体。

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)×

×

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×

情境导入知识点拨典例引领重难点一重难点二钠与酸、碱、盐溶液的反应

2015年5月11日蚌埠市沫河口工业园一化工厂发生爆炸,据了解,爆炸物为金属钠,消防官兵先在周围架设水枪阵地,对金属钠燃烧物周围进行冷却,降低火场附近温度,防止火势蔓延,待金属钠快要燃烧殆尽后用沙土进行掩埋,1小时左右明火被成功扑灭。讨论探究

1.钠着火时,能用水或二氧化碳来灭火吗,应如何灭火?探究提示:钠如果着火不能用水或二氧化碳来灭火,应用沙子或泥土盖灭。情境导入知识点拨典例引领重难点一重难点二2.金属钠要如何保存?为什么?探究提示:金属钠需保存在煤油中。因钠易与空气中的O2、H2O等发生反应,而Na不与煤油反应,且密度比煤油的大,存于煤油中,可隔绝空气,防止反应的发生。3.钠是还原性很强的金属,将一块金属钠投入硫酸铜溶液能否置换出铜?如有其他反应请用化学方程式表达。探究提示:钠先与水反应,生成的NaOH再跟CuSO4反应,而不能发生置换反应。上述反应的化学方程式为:情境导入知识点拨典例引领重难点一重难点二1.钠与水的反应钠能与水发生剧烈反应,放出大量的热,生成氢气和氢氧化钠,反应的化学方程式为2Na+2H2O2NaOH+H2↑。由于此反应剧烈,能引起氢气燃烧,所以钠失火时不能用水扑救,可用干燥的沙土来灭火。2.钠与酸、碱、盐的反应(1)钠与酸溶液的反应钠与酸溶液发生反应时,现象比钠和水的反应更为剧烈。具体发生什么反应,与加入的钠的量有关。如果钠少量,则钠只能与酸反应,钠与盐酸反应的化学方程式为2Na+2HCl2NaCl+H2↑。如果钠过量,则钠先与酸反应,然后再与酸溶液中的水反应。(2)钠与碱溶液的反应实质是钠与水反应。如将钠投入饱和石灰水中,现象为:有气泡冒出,溶液变浑浊。情境导入知识点拨典例引领重难点一重难点二(3)钠与盐溶液的反应将钠投入盐溶液中,钠会先和溶液中的水反应,生成的氢氧化钠如果能与盐发生反应,则继续反应。如将钠投入硫酸铜溶液中,发生的反应如下:因此,钠不能从盐的水溶液中把比它不活泼的金属置换出来。情境导入知识点拨典例引领重难点一重难点二例题1导学号18100042金属钠与下列溶液反应,既有沉淀又有气体产生的是(

)A.BaCl2溶液 B.K2SO4溶液C.FeCl3溶液 D.NH4NO3溶液解析:解答此题关键是弄清钠与盐溶液反应的实质,即先与水反应,再考虑生成的碱能否与盐发生反应,钠与盐溶液中的水反应生成NaOH和H2,故每种溶液中均有气体产生。A中BaCl2溶液与NaOH溶液不反应;B中K2SO4溶液与NaOH溶液不反应;C中FeCl3溶液与NaOH溶液反应生成Fe(OH)3沉淀;D中NH4NO3溶液与NaOH溶液反应不生成沉淀。答案:C情境导入知识点拨典例引领重难点一重难点二情境导入知识点拨典例引领重难点一重难点二成功体验1

将一小块钠投入盛有5mL饱和澄清石灰水的试管中,不可能观察到的现象是(

)

A.钠熔成小球并在液面上到处游动B.发出“嘶嘶”的声音C.溶液中有银白色金属析出D.溶液变浑浊解析:钠与水反应,随着H2O的消耗及反应放热使Ca(OH)2不断析出[因为Ca(OH)2微溶于水,且溶解度随温度升高而减小],故溶液变浑浊。答案:C重难点一重难点二情境导入知识点拨典例引领Na2O与Na2O2的性质

潜艇里有氧气再生装置,使用的主要组成部分叫氧气再生板。这个氧气再生板可以把潜艇里的二氧化碳通过化学反应释放出氧气,这种再生板它有时间限制,如果潜艇确实很长时间在水下,再生板会因化学反应完成而失效。重难点一重难点二情境导入知识点拨典例引领讨论探究

1.潜艇里的氧气再生装置使用的化学试剂是什么?发生什么化学反应?探究提示:氧气再生装置使用的化学试剂是过氧化钠(Na2O2),使用时Na2O2与CO2和H2O反应放出O2,反应的化学方程式为2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2、2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑。重难点一重难点二情境导入知识点拨典例引领2.若将过氧化钠粉末渐渐加入到试管内的酚酞溶液中,试问有什么现象?结合学过的性质来解释原因。探究提示:试管中发生反应生成大量气泡,且溶液先变红,后来颜色褪去。反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑,故有气泡产生,又因为有NaOH生成,故酚酞溶液变红。而Na2O2具有强氧化性,能够氧化有机色质使之变为无色物质,Na2O2是一种漂白剂,继续加入Na2O2,故溶液变红后又褪色。重难点一重难点二情境导入知识点拨典例引领Na2O与Na2O2的比较

重难点一重难点二情境导入知识点拨典例引领重难点一重难点二情境导入知识点拨典例引领例题2导学号18100043下面是比较Na2O2和Na2O性质异同点的有关叙述,其中错误的是(

)A.Na2O2和Na2O长期置于空气中,最终产物相同B.Na2O2和Na2O都能与CO2、H2O发生化合反应C.Na2O2和Na2O与H2O反应都有NaOH生成D.Na2O2是强氧化剂,而Na2O只是一种碱性氧化物解析:由Na2O2和Na2O分别与水和CO2发生反应的化学方程式可知B项错、C项正确;Na2O与Na2O2长期置于空气中,最终都变为碳酸钠白色粉末,故A项正确;Na2O2具有强氧化性,D项正确。答案:B重难点一重难点二情境导入知识点拨典例引领重难点一重难点二情境导入知识点拨典例引领成功体验2

下列关于钠的氧化物的叙述正确的是

(

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A.Na2O2是白色固体,和冷水作用得到O2和NaOHB.在Na2O2与水的反应中,氧化剂是Na2O2,还原剂是水C.Na2O不稳定,能继续被O2氧化生成Na2O2D.Na2O2能与酸反应,生成盐和水,故是碱性氧化物解析:Na2O2是淡黄色固体,A错。Na2O2与水的反应中,Na2O2既是氧化剂又是还原剂,水中氢、氧两元素的化合价均没有变,不是还原剂,B错。Na2O2与酸反应,除生成盐和水外,还生成氧气,不符合碱性氧化物的定义,故D错。答案:C12341.关于钠的叙述中,正确的是(

)A.钠是银白色金属,硬度很大B.将金属钠放在石棉网上,用酒精灯加热后金属钠剧烈燃烧,发出黄色火焰,生成过氧化钠C.金属钠在空气中燃烧,生成氧化钠D.金属钠的熔点很高解析:钠的硬度很小,熔点低,在空气中燃烧生成Na2O2。答案:B12342.将少量金属钠投入CuSO4溶液中,所发生的反应是(

)A.①③ B.①②C.③④ D.①解析:Na投入CuSO4溶液发生两个反应:Na先与H2O反应,生成的NaOH再与CuSO4反应。答案:C12343.下列判断正确的是(

)A.可用水来确定某Na2O粉末中是否含有Na2O2B.可用CO2来确定某Na2O粉末中是否含有Na2O2C.可利用在空气中加热的方法除去Na2O中的Na2O2D.将足量的Na2O2、Na2O分别加入酚酞溶液中,最终溶液均为红色解析:CO2、H2O与Na2O2、Na2O均能反应,但与Na2O2反应时能产生O2,因O2是无色无味的气体且CO2也是气体,故CO2和