一学一做教育实践专题课件

一学一做教育实践专题课件演讲人：日期:目录02实践实施步骤分解01教育实践背景与意义03重点学习内容模块04实践教育活动设计05工作推进保障机制06成果评价与长效化01教育实践背景与意义核心概念与政策内涵团内教育团组织对团员进行的思想、政治、组织、作风等方面的教育和培养。03团员应当具有坚定的理想信念、良好的道德品质、扎实的知识功底和积极的服务意识。02团员先进性一学一做指团员要学习团章、团史、团务知识，做合格团员。01共青团改革现实需求随着社会多元化发展，共青团组织面临凝聚力下降的挑战，需要通过教育实践活动增强团员的归属感和责任感。团组织凝聚力下降团员思想意识淡薄团干部能力参差不齐部分团员对团的组织、团的历史、团的理论等知识了解不够深入，团员意识淡薄，需要通过教育实践加以强化。团干部是共青团工作的骨干力量，但现实中存在能力参差不齐的问题，需要通过教育实践提升团干部的综合素质和能力。提升团员思想政治素质增强团员组织纪律性通过教育实践，使团员更加深入地了解党的理论和路线方针政策，增强政治敏锐性和政治鉴别力。教育团员严格遵守团的纪律和规定，自觉维护团组织的团结和统一。团员教育提质目标培养团员社会责任感引导团员积极参与社会公益事业和志愿服务活动，培养社会责任感和奉献精神。提高团员综合素质通过教育实践，全面提升团员的综合素质和能力，为团组织的发展和社会的进步做出贡献。02实践实施步骤分解前期动员部署阶段明确教育实践活动目标通过教育实践活动，提高学生对所学知识的理解和应用能力，培养学生的创新思维和实践能力。制定详细实施方案加强宣传动员根据教育实践活动目标和实际情况，制定详细的实施方案，包括活动主题、时间、地点、参与人员、活动形式等。通过召开班会、家长会、校园广播等多种形式，宣传教育实践活动的意义和目的，激发学生参与热情。123理论学习深化阶段精心设计学习内容结合实际情况，制定切实可行的学习计划，包括学习内容、时间、方式等。01组织专题学习通过讲座、报告、视频等多种形式，组织学生进行专题学习，深入了解实践活动的背景和相关知识。02开展讨论交流鼓励学生结合自己的实际情况，开展讨论和交流，加深对理论知识的理解。03行动落实检验阶段根据所学知识和实际情况，制定具体的实践计划，包括实践目标、内容、时间、地点等。制定实践计划实地开展实践活动成果展示与评价按照实践计划，组织学生开展实践活动，如调查、实验、志愿服务等，让学生亲身体验知识在实际中的应用。及时展示学生的实践成果，通过自评、互评、教师评价等多种方式，对学生的实践成果进行评价和反馈，总结经验，提高实践能力。03重点学习内容模块总书记讲话精读总书记关于青年成长的重要论述总书记关于共青团工作的重要论述总书记关于教育的重要论述阐述了青年在国家和民族发展中的重要地位和作用，指明了青年成长的方向和路径。强调了教育的重要性和作用，提出了教育的根本任务和目标，为青年成长提供了坚实的思想和理论基础。阐明了共青团的基本定位和职责，为共青团事业的发展指明了方向。团章团史专题学习团章是共青团的基本法规，规定了团的组织制度、团员义务和权利等内容，是团员必须遵守的基本准则。团章的基本内容团的历史是共青团宝贵的财富，通过学习团史，了解团的奋斗历程和优良传统，增强团员的荣誉感和使命感。团的历史沿革团的重要会议和事件是团史的重要组成部分，通过学习这些重要节点，可以更深入地了解团的发展历程和奋斗精神。团的重要会议和事件通过讲述优秀共青团员的先进事迹和成长经历，激励广大团员学习他们的崇高品质和奋斗精神。先锋榜样案例解读优秀共青团员事迹青年英雄是时代的楷模，他们的事迹具有鲜明的时代特征和榜样力量，可以激发团员的爱国热情和奋斗精神。青年英雄事迹身边的榜样更具有可亲可学的特点，通过学习他们的优秀品质和成功经验，可以帮助团员更好地成长和进步。身边榜样故事04实践教育活动设计主题团日创新形式通过模拟历史事件或现实社会情境，让学生身临其境地体验、思考和解决问题，增强团日活动的吸引力和实效性。情景模拟互动研讨创意策划鼓励学生就某个主题进行小组讨论、角色扮演、辩论等形式，提高学生的思维能力和表达能力，促进彼此间的交流与合作。让学生自主策划团日活动，包括活动形式、内容、流程等，培养学生的组织能力、创新能力和团队协作精神。志愿服务实践路径校内志愿服务组织学生参与校园环保、支教、文艺演出等志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。社区志愿服务专业志愿服务与当地社区合作，组织学生参与社区建设、文化宣传、助老助残等志愿服务活动，让学生了解社会、服务社会。结合学生所学专业知识，开展科技、文化、教育等方面的志愿服务活动，让学生在实践中巩固知识、提高能力。123组织生活会规范流程在会前明确会议的主题和目的，确保会议内容紧凑、有针对性，避免会议过程中的跑题和无效讨论。明确会议主题和目的制定会议程序，包括会议开始、讨论、表决等环节，确保会议有序进行，同时鼓励学生积极参与，提高会议效率。规范会议程序会议过程中指定专人负责记录和整理会议内容，会后及时总结会议成果，形成书面材料供后续参考和落实。做好会议记录和总结05工作推进保障机制三级联动责任体系团员个人责任团员要积极参与教育实践活动，认真学习，深刻反思，积极行动。03各级团组织作为教育实践活动的主体，负责制定具体工作计划，组织落实各项任务。02团委主体责任党委领导责任各级党委对学习教育实践工作负总责，制定具体实施方案，明确责任分工。01过程督导考核制度督导检查上级团组织对下级团组织的教育实践活动进行督导检查，及时发现问题，督促整改。01考核评估通过问卷调查、座谈会、民主评议等方式，对教育实践活动的成效进行考核评估。02结果运用将考核评估结果作为团组织评优、团员评先、团干部选拔任用的重要依据。03充分利用团内宣传渠道，如团刊、团网、团报等，及时宣传教育实践活动的进展和成效。宣传阵地建设标准宣传渠道突出教育实践活动的主题和重点，宣传团员参与活动的积极性、主动性和创造性，展示教育实践活动的成果。宣传内容采用多种形式进行宣传，如新闻报道、专题访谈、心得体会等，增强宣传的吸引力和感染力。宣传形式06成果评价与长效化思想政治素质团员应具备坚定的社会主义信仰，爱国主义精神以及良好的道德品质。实践能力与贡献团员应积极参与社会实践活动，关注社会热点问题，贡献自己的力量。团队协作与领导力团员在团队中应具备良好的协作精神和领导能力，带领团队完成各项任务。知识技能水平团员应具备与本团工作相关的专业知识和技能，并能不断学习和提高。团员成长评估指标优秀案例选树机制评选标准案例宣传与推广评选程序案例分析与应用根据团员的贡献、创新、影响力等方面制定优秀案例评选标准。优秀案例的评选应经过基层推荐、组织审核、公示等环节，确保公正、公平、公开。通过网站、微信公众号等多种渠道对优秀案例进行宣传与推广，树立榜样。对优秀案例进行深入剖析和总结，提炼经验并应用于实际工作中。三会两制一课融合三会融合两制落实一课深化实践活动将团