【语文】重庆市小学二年级下册期末试卷

【语文】重庆市小学二年级下册期末试卷(1)1．读拼音，写词语。bāng

zhù

yǔ

zhòu

yóu

xì

kè

zhuō

jué

dìngfēng

jǐng

shì

jiè

zhōu

wéi

mǎn

yì

zhōng

yú2．读句子，用“√”选出加点字的正确读音。（1）、小明一进教室，就拿起扫（sǎo

sào）帚扫（sǎo

sào）起了地。（2）、大象的耳朵像扇（shān

shàn）子，慢慢地扇（shān

shàn）动着。3．按查字典的要求填空。“揭”字用音序查字法，应查大写字母____，用部首查字法，应查部首____，除去部首还剩____笔。组词为()。“尽”字用音序查字法，应查大写字母____，“尽”字有两种读音，分别是()()，可依次组词为()()。4．比一比，组词语。交()

补()

劝()

穷()

艰()齐()

扑()

功()

突()

根()5．按要求完成句子练习。（1）明明跑得飞快，一眨眼就不见了。（用带点的词语写一句话）_________________________（2）这么大的雨还要出门？（改成陈述句。）________________（3）天上有月亮。天上有弯弯的月亮。（照样子，把句子写具体）湖里有荷花。_____________________6．读例句，用带点的词语写句子。平常我在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞唱歌。__________________________________________7．知识回顾。（1）_____________，映日荷花别样红。（2）秋处露秋寒霜降，_____________。（3）儿童散学归来早，_____________。（4）__________，农夫犹饿死。（5）野火烧不尽，_____________。（6）春节到，_________，_________，放鞭炮。（7）唯德学，唯才艺，_________，__________砺。（8）《蜘蛛开店》一文中写了蜘蛛先后_________、__________、_________这三件事。（9）学习了《传统节日》一文，我还知道了节日的顺序。（填序号）①端午节②清明节③元宵节④春节⑤重阳节⑥中秋节______________________________（10）满天的乌云，黑沉沉地________。树上的叶子________，蝉一声也不出。8．根据课文内容填空。（1）、转眼又是新春到，全家___________。（2）、接天_________，映日_______。窗_______，门泊________。（3）、_________谷天，夏满芒夏暑相连。_______露秋寒霜降，_______小大寒。（4）、通过本学期的学习，我知道大自然有很多天然的_____；____是我们祖先的摇篮；当____年纪还小的时候，每样东西只要弄明白________就行了。9．阅读下面文章，并完成练习。小青蛙青蛙有两只大眼睛，它们像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。它碧绿的身子上，有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有力的后腿，分排在身体两边。青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛，能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，一下子就把害虫粘住，然后吃掉了。好神气的“田间勇士”啊！9、在括号里填上恰当的量词。两()眼睛

两()玻璃球

三()斑纹10、短文的第1自然段描写了青蛙的外形，先写_______，然后写_______，再写_______，最后写____。11、根据课文内容，连一连。雪白的

身子

看清

舌头墨绿的

斑纹

翻出

害虫碧绿的

大肚皮

吃掉

天敌12、文中说的“田间勇士”指的是_____________。阅读下面文章，并完成练习。狮子和老鼠一天，小老鼠外出寻找食物，不小心中（zhōng

zhòng）了机关，关进了捕鼠器，被一头路过的狮子救了出来。小老鼠向狮子敬礼，并感激地（dedì）表示：“我将来一定报答你的大恩。”狮子感到好笑，说：“老弟，你长得这么小，能帮我什么忙？”一个星期后，狮子掉进了猎人埋伏的捕兽网，它又蹦又跳、大吼大叫也无济于事，小老鼠听到了狮子的吼声，赶来安慰它说：“请您稍等一会儿，现在该我来搭救您了。”狮子懊丧地说：“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网啃了一个大窟窿，狮子很快钻出了捕兽网，它高兴地喊了一声：“自由啦！”13、用“\”画去文中括号内不正确的读音。14、结合故事内容，判断下列说法是否正确？对的打“√”，错的打“×”。（1）别人遇到困难时我们要尽量帮助他们。()（2）要记住别人对我们的恩情，要知恩图报。()（3）一个人有没有能力，不在于长得大还是小。()（4）小老鼠没有报答狮子的救命之恩。()15、狮子说：“你长得这么小，能帮我什么忙？”这句话的意思是（

）A．你长得这么小，能帮上我的忙。B．你长得这么小，不能帮我的忙。C．你长得这么小，需要我帮忙。16、这个故事告诉我们什么道理？在正确答案后的括号中打“√“。（1）一个人不要拒绝别人的帮助。（

）（2）人各有长处和短处，要互相帮助。（

）17、重获自由的狮子会对小老鼠说什么呢？想一想，写下来。_______________________18、看图写话。仔细看图，什么时间？有谁在什么地方干什么？他们分别是怎么做的？【参考答案】1．帮助

宇宙

游戏

课桌

决定风景

世界

周围

满意

终于2．shàn

shān3．

J

扌

9##九

揭示

J

jìn

jǐn

用尽

尽管【详解】本题考查查字典。查字典的三种方法：一、音序查字法，不知道字怎么写，但知道字怎么读，这种情况可以用音序查字法。二、部首查字法，不知字怎么读，但知道字怎么写，这种情况可以用部首查字法。三、笔画查字法，这种方法适合查独体字，通过数出字的笔画在字典“难查字笔画索引”里找到这个字。“揭”字音节为“jiē”，因此大写字母是J。部首是提手旁（扌）。揭的笔画顺序是：，提手旁是三画，因此除去部首还剩9话。可以组词：揭露、揭示、揭开等等。“尽”有两个读音，读“jìn”的时候组词“尽头、尽情、尽心、尽责”等。读“jǐn”的时候组词“尽量、尽管、尽早、尽然有序”等。因此大写字母是J4．

交通

补贴

劝告

穷困

艰难

整齐

扑球

功能

突然

树根【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。交：1．把事物转移给有关方面：～活。～税。～公粮。把任务～给我们这个组吧。2．到（某一时辰或季节）：～子时。明天就～冬至了。～九的天气。3．连接；交叉：～界。两直线～于一点。4．相连接的时间或地方：春夏之～。太行山在河北、山西两省之～。5．结交；交往：～朋友。建～。6．友谊；交情：绝～。一面之～。齐：平整、划一。良莠不齐、参差不齐完备。齐全、齐备整治、料理。齐家补：组词有取长补短、补丁、补充、补贴、勤能补拙、亡羊补牢扑：1．用力向前冲，使全身突然伏在物体上：孩子高兴得一下～到我怀里来。和风～面。香气～鼻。2．把全部心力用到（工作、事业等上面）：他一心～在教育事业上。3．扑打；拍打：～蝇。海鸥～着翅膀，直冲海空。小孩的身上～了一层痱子粉。4．伏：～在桌上看地图。劝：1．拿道理说服人，使人听从：规～。～导。～解。他身体不好，你应该～他休息休息。2．勉励：～勉。～学。功：1．功劳（跟“过”相对）：立～。记一大～。2．成效和表现成效的事情（多指较大的）：教育之～。～亏一篑。大～告成。好大喜～。3．技术和技术修养：唱～。～架。基本～。穷：1．生活贫困，缺少钱财（跟“富”相对）：贫～。改变一～二白的面貌。2．穷尽：无～无尽。理屈辞～。日暮途～。3．用尽；费尽：～兵黩武。～目远望。4．彻底（追究）：～究。～追猛打。5．极为：～凶极恶。～奢极侈。突：古代灶旁突起的出烟火口，相当于现在的烟筒：灶～。曲～徙薪。艰：困难：～苦。～深。物力维～。根：1．高等植物的营养器官，能够把植物固定在土地上，吸收土壤里的水分和溶解在水中的养分，有的根还能贮藏养料。2．比喻子孙后代：这孩子是他们家的～。3．（～儿）物体的下部或某部分和其他东西连着的地方：耳～。舌～。墙～。～基。～底。4．事物的本原；人的出身底细：祸～。寻～。从～儿上解决问题。知～知底。5．根本地；彻底：～究。～治。～绝。6．依据；作为根本：～据。无～之谈。5．

我们一眨眼就长大了。

这么大的雨不要出门。

湖里有美丽的荷花。【解析】（1）本题考查的知识点为造句。对于造句，同学们平时要锻炼语言表达的能力，多听，多读，多写。我们要用所给字词，用恰当的语言，将自己想象到的语句表达出来，要语句通顺，表意明确，符合题目要求。（2）本题考查反问句变为陈述句。反问句变为陈述句，首先注意陈述成分的变换，没有否定词改时加上，然后需要去掉“怎么”“难道”“吗”等词，句尾问号改为句号。（3）本题考查的知识点为扩句。扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子或课文的意思更具体形象，充实丰满。6．小鸟在天上飞翔，在树上歌唱，在地上蹦蹦跳跳。【解析】考查造句。先罗列地点，再写出动作，构成排比即可。我在教室学习，在图书馆看书，在操场运动。7．

接天莲叶无穷碧

冬雪雪冬小大寒

忙趁东风放纸鸢

四海无闲田

春风吹又生

人欢笑

贴窗花

不如人

当自

卖口罩

卖围巾

卖袜子

④③②①⑥⑤

压下来

一动不动8．

团圆真热闹

莲叶无穷碧

荷花别样红

含西岭千秋雪

东吴万里船

春雨惊春清

秋处

冬雪雪冬

指南针

原始森林

世界

自己做什么最容易9．9、

只

颗

条

10、

眼睛

身子

肚皮

后腿

11、12、青蛙【解析】9、本题考查词语搭配。同学们从第①段的“青蛙有两只大眼睛，它们像两颗晶莹的玻璃球”和“它碧绿的身子上，有三条墨绿色的斑纹均匀分布”可以找出相应的答案。10、本题考查概括文章大意。短文的第①自然段描写了青蛙的外形，先写了眼睛、然后写身子，再写肚皮，最后写后腿。11、本题考查文章内容理解。同学们可以从第①段的“它碧绿的身子上，有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。”得出第一组连线题的答案。同学们可以从第②段的“它头上那两只圆而突出的眼睛，能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，一下子就把害虫粘住，然后吃掉了。”得出第二组连线题的答案。12、本题考查分析字词的含义。从第②段的内容可以知道文中说的“田间勇士”指的是青蛙。B【解析】13、zhòng

de

114、

√

√

√

×

115、B

116、（2）√

117、谢谢你小老鼠，之前是我看轻你的能力了，我不应该以体型大小判断能力。【解析】13、本题考查多音字。中，读音：zhòng，正对上；恰好合上；受到；遭受。地，读音：de，结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语。14、本题考查文章内容理解。短文写了一头路过的狮子救了被关进了捕鼠器的老鼠，老鼠表示一定要感谢狮子但狮子却不以为然，认为是不可能的事情。结果有一次老鼠真的兑现了自