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文档简介

【语文】西安高新四小三年级上册期末复习试题1.我会读拼音写词语。早chén

水ní

火chái

zhǔn备

母qīnyōu美

wù蒙蒙

银光shăn闪

nán孩

手shù2.补充词语并选词填空。口干()燥

怒目圆()

呢喃()语七手()脚

耳闻目()

五谷()登不同的词语会给人带来不同的感受,例如:()让人感觉温柔,()让人感觉生气。3.组词飘()

载()

颗()漂()

栽()

棵()挣()

猎()

招()争()

惜()

召()4.把词语补充完整,再选词填空。百战()()

手()脚()

噼里()()()瞪()呆

()()正经

争()夺()(1)白求恩仍然()地给伤员做手术,做了一个又一个。(2)杂技团的表演太惊险了,我们都看得()。5.下列各组词语中,没有错别字的一项是(

)A.肥料

玩要

初夏 B.捕渔

温合

可怜C.作梦

倒影

诚实 D.街道

汽笛

名贵6.把下列词语补充完整。相()并()

没()打采

汩汩流()近()者赤,近()者黑

()来()挡,水来土掩7.下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是(

)A.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。B.一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。C.瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,像小圆点,特别漂亮。D.我开始想念家里那些香喷喷的饭菜,好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。8.把诗句补充完整。___________,碧水东流至此回。(李白《望天门山》)9.名句积累与运用。(1)诗中描绘的景色各有其独特风采。李白描绘的长江“_______,碧水东流至此回”展现其波澜壮阔;李白眼中的白帝城“朝辞白帝彩云间,_______”展现其壮丽多姿;王士禛描写的秋江独钓“一曲高歌一樽酒,_______”感受其自在逍遥。(2)诗人喜爱的秋景各有其独特韵味。杜牧描绘的深秋枫林晚景“_______,_______”让人流连忘返;苏轼勾勒的“_______,菊残犹有傲霜枝”傲霜斗雪形象跃然纸上;刘禹锡描写的水月交融“_______,_______”呈现一片祥和。(3)老师常跟我们说“别人身上的优点要多学习,缺点要对照改正。”就像孔子所说“择其善者而从之,_______”;新春晓会即将到来,我们组负责策划节目,历经一个月的编排终于完成,彩排时老师赞不绝口“三个臭皮匠,_______。”阅读下面文章,完成问题。达尔文是一位世界闻(名

明)的博物学家,他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。他有时爬到树上、看母鸟怎么孵小鸟;有时到河边去(钓

钩)鱼,把(钓

钩)到的鱼养起来观察。达尔文每天工作完以后、喜欢在树林里散步,呼吸新鲜空气。即使在休息的时候,他也要认真观察树林里的东西。一棵小草的变化,一条小虫的蠕动,都能使他产生极大的兴趣。有一次,达尔文看见树上有几只小鸟,就站住了,仰着头仔细观(察

查)。为了不惊动它们,他一动不动地在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩,(竟

竞)然顺着他的腿,爬上了他的肩膀。达尔文在长期的科学研究工作中,观察过许多动物和植物,积累了大量的第一手资料,为他提出进化论提供了可靠的科学依据。10、给短文加一个合适的标题,写在文前的横线上。11、给文中括号里选择正确的字打“√”12、文中哪处细节最能体现达尔文观察树上小鸟时的认真?用“”画出来。13、达尔文的认真观察,对他的科学研究工作有什么帮助?(用文中的语句来回答)_________________________________________________14、从文中你认识了一位什么样的达尔文?________________________________________________阅读下面文章,完成问题。生活的颜色晚饭后,我教儿子学习颜色。我说:“天空是蓝色的,草地和树木是绿色的,太阳和花朵是红色的……”突然,儿子打断了我:“妈妈,睡觉是什么颜色的?”这个问题一下难倒了我。仔细(思量打量)了一下后,我告诉儿子:“睡觉是粉红色的,因为睡觉是一件很温暖、很舒服的事情。”儿子满意地笑了,不过随即,新的问题又冒出来了:“那摔跤是什么颜色的呢?苦思片刻,我告诉他:“摔跤是灰色的。摔跤后头和脸也会被地上的尘土弄得灰头土脸的。”我们讨论了各种事物的颜色□吃饭的颜色□洗澡的颜色□玩耍的颜色□后来发展到爱的颜色、仇恨的颜色、发怒的颜色……感谢儿子让我生平第一次学会了换一种思维去看事物,让我意识到,原来生活也可以用“颜色”来形容。自觉人生幸福者,往往用明亮、温暖的颜色来渲染生命;而自叹人生不如意者,往往用阴郁、灰暗的颜色来(装点

装饰)人生。感谢儿子让我看到了人生的真谛,学会了如何去决定自己的人生幸福与否。想要幸福和快乐很简单,先问问你自己:你的生活,你的生命,是什么颜色的?15、用“√”画出短文括号中使用恰当的词语。16、在短文第2自然段□加上标点,最合适的是(

)A.:、、。 B.:,,…… C.:、、…… D.。、、……17、发挥想象,填一填。“我“和儿子讨论了各种事物的颜色,其中,爱是_____色的,仇恨是_____色的。18、短文中妈妈与儿子讨论了各种事物的颜色,仿照短文中画线的句子把下面的句子补充完整。①吃饭是___________,因为___________________。②洗澡是___________,因为___________________。19、“我”看到的人生真谛是什么?请说说你的看法(用原文回答)。_____________________20、习作表达。生活中,我们会遇到有趣的人,看到有趣的事物,经历有趣的事情,参加有趣的活动……请选择一个内容,以“真有趣”为题,写一篇习作。提示:1.先将题目补充完整;2.按一定的顺序,把有趣的地方写清楚;3.字数不少于200字。1.晨

亲优

术【详解】本题主要考查学生对生字的掌握情况。应在理解的基础上认读生字,掌握生字的结构特点。解答此题时,首先要拼一拼拼音,知道要写什么字、词,写完后再读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“晨、准、雾、男”。要做到规范、正确和美观。2.

呢喃细语

怒目圆睁【详解】考查补写词语语及运用,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。运用:学生要明确词语的意思,在具体语境中体会词语,使语言表达更准确,简洁。口干舌燥:口舌都干了。形容说话太多,非常干渴。怒目圆睁:发怒时瞪大了眼睛,形容很愤怒。呢喃细语:形容小声说话。七手八脚:形容人多手杂,动作纷乱。耳闻目睹:亲耳听见,亲眼看见。五谷丰登:意思是指年成好,粮食丰收。其中,呢喃细语给人温柔的感觉,怒目圆睁给人生气的感觉。3.

飘扬

载货

颗粒

漂流

栽树

一棵

挣钱

猎人

招呼

争吵

可惜

召开【详解】本题考查形近字组词。“飘”字是风字旁,组词:飘荡“漂”字是三点水,组词:漂泊“载”字下面“车”,组词:载重“栽”字下面是“木”,组词:盆栽“颗”字是页字边,组词:蒜颗“棵”字是木字旁,组词:几棵“挣”字是提手旁,组词:挣扎“争”字组词:战争“猎”字是反犬旁,组词:猎犬“惜”字是竖心旁,组词:爱惜“招”字是提手旁,组词:招手“召”字组词:召集4.

争分夺秒

目瞪口呆【详解】考查词语识记和运用。百战百胜:每战必胜。形容所向无敌。手忙脚乱:形容做事慌张而没有条理,也形容惊慌失措。噼里啪啦:形容连续不断的爆裂、拍打等的声音。目瞪口呆:瞪大眼睛说不出话来。形容受惊而愣住的样子。一本正经:形容庄重,规矩,非常认真(有时带有讽刺的意味)。争分夺秒:不放过一分一秒,形容对时间抓得很紧。(1)白求恩不放过一分一秒给伤员做手术用“争分夺秒”。(2)形容受惊而愣住的样子用“目瞪口呆”。5.D【解析】D【详解】本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。A.玩要——玩耍:(动)做轻松愉快的活动;游戏。B.捕渔——捕鱼:指人类利用工具抓鱼的行为。温合——温和:[wēnhé],(形)①(气候)不冷不热:气候~,四季如春。②(性情、态度、言语等)不严厉,不暴躁,使人感到亲切:性情~。[近]平和。[反]暴躁|粗暴。[wēnhuo],①(气候)不冷不热。②(性情、态度、言语等)不严厉,不粗暴,使人感到亲切。C.作梦——做梦:(动)①睡眠中因大脑里的抑制过程不彻底,在意识中呈现种种幻象。②比喻幻想:白日~。D.全正确。6.

将考查对词语的记忆能力,“相提并论”意为把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。“没精打采”意为精神不振,提不起劲头。“汩汩”为拟声词,形容波浪声;比喻文思勃发;形容水流动的声音或样子,“流淌“意思是液体流动。”近朱者赤,近墨者黑”比喻接近好人会让自己也变好,接近坏人会让自己也变坏。“兵来将挡,水来土掩“意思是指根据具体情况,采取灵活的对付办法。在补充词语时,不要写错别字,如“提、精、淌“等易错字7.D【解析】D本题考查修辞方法的解析和运用,首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。A、B、C是比喻句,比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。学生容易搞混比喻句和“像”字句,在这里教师要明确,比喻句不仅要有比喻词,还要把一个事物比作另一个事物,两个事物不能是同类。A项把“小球”比作“梦”,运用了比喻的修辞手法;B项把“头”比作“梯田”,运用了比喻的修辞手法;C项把“硬翅”比作“小圆点”,运用了比喻的修辞手法。D.不是比喻句,比喻句不仅要有比喻词,还要把一个事物比作另一个事物,两个事物不能是同类。8.天门中断楚江开【解析】本题考查诗词默写。本题出自唐代李白《望天门山》,“天门中断楚江开,碧水东流至此回”意思是长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿江水东流到此回旋澎湃。9.

天门中断楚江开

千里江陵一日还

一人独钓一江秋

停车坐爱枫林晚

霜叶红于二月花

荷尽已无擎雨盖

湖光秋月两相和

潭面无风镜未磨

其不善者而改之

顶个诸葛亮【解析】本题考查了学生对诗词歌赋的默写与名人名言、俗语的识记能力。完成此类题目需要根据课文或积累的知识做题,这就要求学生对课文等内容非常熟悉,更要做到熟背、会默。(1)“天门中断楚江开,碧水东流至此回”出自唐代李白的《望天门山》,诗句意思是:长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿江水东流到此没有回旋。诗句写出了长江波澜壮阔的气势。原文是:天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”出自唐代李白的《早发白帝城》,诗句意思是:清晨,告别了高入云霄的白帝城,江陵远在千里,船行只一日时间。诗句写出了白帝城的壮丽多姿。原文是:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。“一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋”出自清代王士祯的《题秋江独钓图》,诗句意思是:高声唱一首渔歌喝一樽酒,一个人在这秋天的江上独自垂钓。诗句写出了诗人秋江独钓的自在逍遥。原文是:一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。(2)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”出自唐代杜牧的《山行》,诗句意思是:只因爱那枫林晚景我把马车停下,霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。诗句写出了深秋枫林晚景,让人流连忘返。原文是:远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”出自宋代苏轼的《赠刘景文》,诗句意思是:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。诗句写出了菊花傲霜斗雪的形象。原文是:荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”出自唐代刘禹锡的《望洞庭》,诗句意思是:洞庭湖水色与月光互相辉映,湖面风平浪静,犹如未磨的铜镜。诗句写出了水月交融的祥和景象。原文是:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。(3)“择其善者而从之,不善者而改之”出自《论语·述而》,意思是:选择别人的长处去学习,(如果有)他们的缺点,就去改正它。“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”是一个民间俗语,“皮匠”实际上是“裨将”的谐音,“裨将”在古代指“副将”,故这句话意思是指三个副将的智慧能顶一个诸葛亮。10、达尔文

27.名

28.一只小松鼠以为他是一根木桩,竟然顺着他的腿,爬上了他的肩膀。

29.达尔文在长期的科学研究工作中,观察过许多动物和植物,积累了大量的第一手资料、为他提出进化论提供了可靠的科学依据。

30.爱观察、爱科学、喜欢动物【解析】10、本题主要考查拟定标点符号的能力。短文按照总分总的结构记叙了达尔文从小就喜欢研究生物,长大后成为生物学家的事。教育我们平时也要细心观察生活。因此,标题可以拟定为:达尔文的故事11、本题主要考查对形近字的辨析。世界闻名:人人都知道的意思全世界的各个地方的人都知道它的名声。故选“名”钓鱼:用钓具捕鱼。故选“钓”钓到:用鱼钩钓到鱼,故选“钓”观察:仔细察看(事物或现象)。故选“察”竟然:副词。表示出乎意料。故选“竟”12、本题主要考查对内容的理解。从“一只小松鼠以为他是一根木桩,竟然顺着他的腿,爬上了他的肩膀。”可知,句子体现了达尔文认真观察树上小鸟。13、本题主要考查对内容的理解。从“达尔文在长期的科学研究工作中,观察过许多动物和植物,积累了大量的第一手资料、为他提出进化论提供了可靠的科学依据。”可知,达尔文的认真观察,积累了大量的第一手资料、为他提出进化论提供了可靠的科学依据。14、本题主要考查对人物形象的分析。从“他喜欢观察花草树木怎样生长,鸟兽鱼虫怎样生活。有时候,他爬到树上去看小鸟孵蛋;有时候,他到河边去钓鱼,把钓到的鱼带回家养在鱼缸里观察。”“在伦敦郊外的一片树林里,达尔文正围着一棵老树转悠。突然,他发现快要脱落的树皮下有虫子在蠕动。他剥开树皮,发现两只奇特的甲虫正往外爬。达尔文马上把它们抓在手里,兴奋地观察起来。”可以看出达尔文是一个观察细致、有好奇心的人。C【解析】15、思量装点

207.C

208.

209.

橘色的

吃饭是件很温暖的事情

白色的

洗澡总是让人变得很干净

2如果想要幸福,就要用明亮、温暖的颜色来装点和渲染自己的生活和生命。【分析】15、考查选择恰当的词语填空。思量,是指考虑、想念的方言词;打量,汉语词语,意思是从上到下,仔仔细细地观察,不疏忽地看(人的衣着外貌),并对其做出评价。根据文意是儿子提问,“我”应该是仔细思考。故选“思量”。装点是指装饰点缀;装饰,在身体或物体的表面加些附属的东西,使美观。这里指装饰点缀生命。16、考查标点符号使用。“我们讨论了各种事物的颜色”后使用冒号提示下文,“吃饭的颜色洗澡的颜色玩耍的颜色”中间为同类事物列举,使用顿号隔开,“玩耍的颜色”其后为列举的省略,使用省略号。17、考查根据文章内容填空。联系文章内容,在理解爱是什么颜色时,应思考与之有关的事物,或者感觉。“爱是一种温暖的颜色,因为爱会让人感觉热情、温暖。”可以是红色、橙色之类。仇恨的颜色时一种深色,仇恨会蒙蔽人的眼睛,让人不悦。可以是黑色。18、考查根据文章内容填空。根据文章内容“睡觉是粉红色的,因为睡觉是一件很温暖、很舒服的事情。”先陈述颜色,再说明理由。吃饭是绿色的,因为吃饭的时候会吃到很多蔬菜,而绿色代表健康。洗澡是黄色的,因为洗澡会洗去身上的污垢,会露出我们皮肤本来的颜色。19、考查寻找关键句子。根据文章内容“感谢儿子让我看到了人生的真谛,学会了如何去决定自己的人生幸福与否。想要幸福和快乐很简单,先问问你自己:你的生活,你的生命,是什么颜色的?”“自觉人生幸福者,往往用明亮、温暖的颜色来渲染生命”可知决定人生的幸福与否在于你选择何种颜色来渲染生命。幸福者是要用明亮、温暖的颜色来渲染生命。20、范文:看图猜成语真有趣在我玩过的很多游戏当中,最喜欢的游戏是和爸爸妈妈一起玩“看图猜

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