《大象卖手套》美术教育绘画课件创意教程教案

大象卖手套大象卖手套CONTENTS一、适合年龄5-6岁白色卡纸、铅笔、橡皮、勾边笔、水彩笔、马克笔、高光笔等。1.学生通过了解大象的百科知识，感受造型的魅力，并将其巧妙的应用于设计，使学生感受其他民族文化，培养学生的好奇心和创作力。2.了解大象的外形特征和生活习性，了解大象的生存现状，唤起孩子们爱护动物、保护环境的责任心。3.通过观察大象的图片，了解大象的外形特征和生活习性，表现出大象的独特造。通过思考与创意表现出大象的长鼻子特点，以及长鼻子色彩的变化。4.通过图片观察更好的表达大象头部的造型特点，绘画过程中有了更好的思路，对背景的色彩搭配及装饰线条的设计，让孩子们有更多的发挥空间。训练造型能力，提升配色审美，锻炼构图思维。三、教具准备：二、教学重难点PART.01教学引导脸上长钩子，头角挂扇子。四根粗柱子，一条小辫子。（打一动物）谜底：大象课程引导小朋友们你们知道陆地上最大的动物是谁吗？脸上长钩子，头角挂扇子。四根粗柱子，一条小辫子。谜语课程引导没错，它就是大象了大象虽然看起来非常庞大。但却是十分的温和亲人、憨态可掬。在古代时它们还会帮助人们搬运木材、耕田甚至作战它是人类的好朋友。在泰国呀有“万象之国”的美称，大象是泰国的国宝，泰国人的守护神。课程引导课程引导小朋友们，那我们一起来认识一下大象吧课程引导大象的长鼻子大象身上最显眼的是它那条巨大的第鼻子，也是它最重要的器官之一，像一根水管，长长的能垂到地上，呈圆筒状，伸屈自如，平时弯卷着，鼻端很深，可以开闭，鼻尖有指状突起，能拣拾细物，食物饮水都从鼻卷入口，一身的力量，都在鼻上。课程引导大象的大耳朵大象有两只大耳朵，耳朵对于大象来说最大的作用莫过于散热，甚至临驾于听觉之上。大象的耳朵不仅大，而且薄，里面充满了血管，血流经这里，很容易就把热量散发了，特别是扇动起来，更容易把耳朵里的血的温度快速将下来。课程引导大象的尖牙齿大象的上颌具1对发达门齿，终生生长，非洲象门齿可长达3.3米，亚洲象雌性长牙不外露。象牙是公象炫耀的工具，牙越长，就越能吸引母象，对其它公象也有威摄力，象鼻容易受伤，所以大象一般都是用象牙打架。课程引导大象的生活环境栖息于热带地区，常在海拔1000米以下的沟谷、河边、竹林、阔叶混交林中游荡，营群居生活，每群数头或数十头不等，由一头成年公象作为群体的首领带着活动，没有固定的住所，活动范围很广，主食竹笋、嫩叶、野芭蕉和棕叶芦等。。课程引导大象的象牙十分的美丽威猛，受到世界各国人们的喜欢，而这种喜欢却给大象带来了濒临灭绝的灾害，一些不法分子为了靠象牙来获得财富，残忍的将大象杀害，由于人们的猎杀，越来越多的大象不再长象牙，今天我们的绘画也将会围绕大象展开，用画笔却唤起更多人对大象的保护和关注，让我们一起来看一看今天的教程吧。课程引导小朋友们，你们看啊，天冷了大象给其他小动物卖手套呢大象支起“长鼻子货架”，小手套们排排站，毛球小鸟喊得超卖力一冬天的暖乎乎，赶快安排上吧!课程引导手套多半用毛线织成五颜六色的毛线赋予了手套的温暖之外还赋予了手套美丽的花纹和色彩课程引导设计师从大自然中汲取配色灵感课程引导大自然中的花草鱼虫脑海中的奇思妙想都可以成为花纹课程引导抽象的花纹课程引导抽象的几何花纹课程引导点线面构成的美丽花纹课程引导你能用花纹和色彩设计一双手套吗课程引导一起欣赏设计师们设计的花纹说不定能给你带来灵感课程引导天气寒冷大象给小动物们卖手套，让我们一起把这些温暖美丽的手套卖给它们吧课程引导插画师笔下的大象欣赏课程引导课程引导课程引导课程引导PART.02绘画步骤绘画步骤步骤一：通过观察大象的造型，用勾线笔画出大象的侧面，鼻子上的手套，手套的表情。绘画步骤步骤二：选择合适的马克笔给大象涂色，白色高光笔画上装饰花纹。绘画步骤步骤三：接着用马克笔给手套涂色，白色高光白画出手套的纹理装饰线，注意点线面的运用。绘画步骤步骤四：继续审图刻画大象的颜色，接着在大象的鼻子上画出小鸟，背景画上装饰花纹。绘画步骤步骤五：写上主题文字，调整画面细节，作品完成。绘画步骤课后总结课后总结在课堂中，通过对大象的知识科普导入展开课题，更好的激发了同学们对本节课主题的绘画兴趣及灵感，丰富了他们对大象的想象与认识，在了解有关大象的造型特点，激发孩子们的绘画积极性，明确了绘画的思路。画面中同学们对整个画面的色彩及装饰进行了大胆的设计，充分体现出了孩子们对大象的场景有着不一样的表达能力，也更好的突出了主体视觉效果。在色彩上，同学们掌握了马克笔的基本使用技法，感受不同材料带来的质感的同时，也大大加强了孩子们的作画兴趣。在创作过程中同学们通过拼贴和绘画的综合，形成了不同的画面效果，对背景的绘画与处理加强