云南省昭通市永善县2023-2024学年九年级上学期语文期末试卷（含答案）

一、语文知识积累(共16分)1.阅读感悟下面的选段。请根据要求完成下面小题。A在百年征途中，党和中华民族面对重重挑战，以炽(chì)热的心锤炼出一批发挥着兴国之魂、强国之根的精神法宝，例如长征精神、抗美援朝精神、科学家精神……这些精神如璀璨星光闪耀苍穹(qióng),共同中国共产党人的精神谱系。科学事业是一项精神事业，科学发展至今，学界先贤已塑造形成“两弹一星”精神、载(zǎi)人航天精神等时代丰碑，踊现出钱伟长、屠呦呦等一大批民族脊梁，他们在科技发展史上发挥了的作用。B科学精神有必须具备的两大要素：崇实、贵确，为科学家精神的发展指明方向。C科学家精神，表现为交通大学师生在特殊年代怀揣着拳拳热忱，越过重峦叠嶂，西迁黄土地；表现为近年来科学产出由到全球瞩目，取得骄人成就：表现为邓稼先在核试验中因受到辐射而罹(lí)患重病的感人事迹。D科学家精神除在科技领域闪光外，在党的伟大事业中的任何地方都熠熠生辉，全社会都亟须从中 力量，进而执如椽大笔，把理想书写在祖国大地上。(1)文中注音不正确的一项是()(2)文中加点词语有错别字的一项是()A.踊现B.重峦叠嶂C.熠熠生辉D.如椽大笔(3)选文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是()A.构成举重若轻山穷水尽汲取B.形成举重若轻山穷水尽吸取C.构成举足轻重一穷二白汲取D.形成举足轻重一穷二白吸取(4)选段画线句中有语病的一项是()A.在百年征途中，党和中华民族面对重重挑战，以炽热的心锤炼出一批发挥着兴国之魂、强国之根的精B.科学精神有必须具备的两大要素：崇实、贵确，为科学家精神的发展指明方向。C.科学家精神，表现为交通大学师生在特殊年代怀揣着拳拳热枕，越过重峦叠嶂，西迁黄土地。D.科学家精神除在科技领域闪光外，在党的伟大事业中任何地方都熠熠生辉。2.选出下面这段文字衔接最恰当的一项()①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。③俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”这是对古今家风的一④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。3.名篇名句默写(1)长风破浪会有时，。(李白《行路难》(3),蝉鸣黄叶汉宫秋。(许浑《咸阳城东楼》)(5)在刘长卿的《长沙过贾谊宅》中，写诗人独自寻觅在荒草寒林间，四野无人，渲染出一片萧条冷清、荒寒孤寂的日暮秋景图的句子是：,二、综合性学习(7-11题，共12分)4.学习与探究司汤达曾说：“小说，原来是生命旅途中的一面镜子。”小材料一无论在西方文学中还是在我国古代文学中，长篇小说的兴起与发展总是与民族的历史息息相关。在西方，民族史诗经过演变，成为长篇小说；在中国，长篇小说也是最早滥觞于演述民族历史的说书。所以，如果说诗歌被冠以艺术之王的美誉，那么长篇小说则通常被称为民族的史诗。材料二金庸小说蕴含着丰厚的中国传统文化的内容。他的小说武侠其表，世情其实，透过众多武林人物的描绘，深入写出历史和社会的人生百态，体现出丰富复杂的现实内容和作者自身的真知灼见。作者借传统文化学理来阐释武功修养乃至人生哲理，做到互为启发，相得益彰，与这种对传统文化的浸润、萃取相交织的，却是金庸小说的现代精神。材料三菲利普夫妇回到家以后。姐姐也离婚了。早已破旧的老屋响起了敲门声，于勒叔叔衣着光鲜地敲了我家的门。父母看到于勒叔叔不由得愣住了，叔叔说道：“哥哥嫂子，我欠你们的钱还给你们，从此我们恩断义绝。”叔叔说完扬长而去，只剩下惊呆了的父母久久站立在风中。(1)请对材料一、材料二的主要信息进行综合概括。(2)探究材料三，请任选一位展开想象的翅膀续写小说。(150字以内)①闰土②杜小康③范进④刘姥姥5.阅读下面的名著选段，回答问题。【甲】《河》河流呀第3页(1)选段【甲】选自《艾青诗选》,艾青原名,成名作是《》。(2)结合选段【乙】的内容，分析武松的性格特征。丹洞之在贞将泉抽匆疚礼軍辞何松冈息剌三、阅读(12-24题，共32分)无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦麟游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归?(选自范仲淹《岳阳楼记》飞至孝，母留河北，遣人求访①,迎归。母有痼疾，药饵必亲②。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍，吴瑜素服飞，愿与交欢③,饰④名姝⑤遗之。飞曰：“主上宵旰⑥,岂大将安乐时天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”【注释】①求访：寻找。②药饵(ěr)必亲：一定亲自给母亲喂药。③交欢：结友。④饰：打扮。⑤名姝：有名的女子。⑥宵旰(gàn):宵衣旰食，即天不亮起床，天晚了才吃饭歇息，形容终日操劳国事，这里指皇上昼夜烦忧。⑦营第：建造住宅。10.解释下列句中加点的词。11.用现代汉语翻译下列句子。①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?②敌未灭，何以家为?阅读下面文章，完成下面小题。言而有信，诚者自成汪曦永为，诚信是自然的规律，追求诚信是做人的规律。崇尚诚信不仅是古训，更是当下社会良序发展的基石。②出言必成，其言方信，“诚信”二字是成功的关键。商鞅变法图强获得成功，始于徙木立信取信于民。商鞅制定好变法之策后，并没有立即公布，而是在国都市场南门立了一根三丈长的木头，宣布谁将这根木头搬到北门，就赏赐十镒黄金。就在百姓感觉难以置信之时，赏金加到了五十镒，终于有人将木头搬到了北门。商鞅当即兑现承诺，以此向国民宣布变法的决心和信用。循名责实，信赏必罚，改革法令迅速得到有力推行，为后来秦国的兴盛局面奠定了基础。③没有信用，就没有立足之地；没有信义，就没有立世之本。孔子认为，如果国家不能得到百姓的信任，则“民无信不立”,国家就会垮掉；如情做好。对于诚信的重要性，《荀子》指出“君子养心莫善于诚”,君子陶冶思想性实无伪、自然流露。信侧重于人际交往层面，指言而有信、遵守信用。诚于中，信于外，内诚于心，方能外信于人。④诚信不能仅仅停留在言语，更看重实际行动，要从每一件事做起。“以身涉世，莫要于信。此事非可袭取，一事失信，便无事不使人疑”,清代廉吏汪辉祖认为，只要有一件事失信于人，别人可能就事事生疑。因此，必须时时谨记自己的承诺，小事也要认真对待。曾子妻子哄骗儿子，亲欺骗儿子，儿子就不会再相信母亲了，这不是正确教育孩子的方法。”戏言虽小，但关乎诚信，为了教导⑤无论岁月如何变迁、环境如何变化，诚信都是为人处世的重要原则，每个诚信的故事都为社会注入正能量。一诺千金的季布、替夫还债的武秀君……从古至今，诚信一直是景行行止的道德品质，永远是安身立命的道德标尺。尤其是面对诱惑的时候，每一个人都应该重信守诺，坚守做人做事的道德底线，真诚做人、守信做事，让诚信成为不懈追求和自觉行动。⑥人有信则立，国有信则兴。诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。立足新时代，我们更需要坚守诚信原则，反对背信弃义、唯利是图的歪念，秉持持之以恒的精神，依靠矢志不渝的奋斗，向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。(选自《中国纪检监察报》)14.简要分析选文第①段的作用。15.梳理选文第④段的论证思路。发现一些厂家为了降低生产成本，用木薯淀粉为原料来生产红薯粉条。这些用廉价木薯淀粉造假而成的红薯粉条，着实忽悠了不少消费者。阅读下面文章，完成下面小题。小跑着的父亲郑皓文①火车如一匹不知疲倦的马，奔向中原大地。暗夜中窗外惨淡的风景都隐匿了，置上一层冰冷的霜。②我昏沉地移开盖在脸上的书，侧头盯着窗户里我模糊而半透明的影子。郑州，还有父亲，困顿中我想他应该在那里等我。我从衣袋中抽出手，在玻璃上一下一下地蹭。在露出的黑暗中，父亲的形象慢慢浮起。个头不高，身体胖而结实，一双手短粗有力圆滑红润。他眼睛小，笑起来笑纹又深，眼睛快消失不见，但这不影响其中放出晶亮有神的光。③然而这是我极小时对父亲的印象，那时，他还没有离开我生活的城市，上次见他时，那光已不复存在，只有积在眼窝里浑浊的泪。④上次见，已经是两年前了吧。他生意失利，几乎一无所有，来到我所在的城市，费尽力气找到我的学校。我看到一个睡眠不好困苦而失意的男人。他一见到我，只匆匆说了几句话，然后望了我好久，就小跑着消失在我的视线中。⑤我的回忆定格在父亲小跑的画面。他好像总是在小跑，小跑着为客户送订单，小跑着去给朋友帮忙，就像有什么力量在推着他前进。父亲似乎曾经说过，他年轻时是市田径队队员，跑短跑的，后来伤了腿就退⑥火车跑累了，滑进亮着白光的车站。父亲站在站台上，蜷在一件黑夹克里瑟缩着，他扫视着车窗，我和他四目相对的一刹那，他的眼睛如火柴般在黑暗中嚓地被点亮了。他小跑着追我挨着的窗户，白气自他不加抑制的上扬的嘴角溢出，双腿像两只飞得笨拙的鸟。我勉强浮出笑容向他打招呼，扶着行李箱的手不住地⑦接到我，父亲看似随意地讲了上次去学校找我的原因，“应酬喝酒喝多了，肝脏出了问题。我那时怕再也见不着你了，赶紧连夜去找你，就是想看看你。”那一瞬间我怔住了，原来并不是毫不在意。之后的很多话我都没有听得真切，只感觉心头那堵墙，摇摇晃晃。⑧这次见，是随父亲看望病情加重的爷爷。时隔10余年，我和爷爷奶奶重逢。记忆里硬朗挺拔的爷爷被光阴掠走记忆的能力，只是安静地望着我笑，而奶奶的泪珠清澈似秋分的月华。我一进门，她便拽过我的手，像丢失的什么东西被重新觅回。她滔滔不绝地与我聊了很长时间，我的手一直被她爱惜宝贝般护在腹前。这几天里，久未见面的大姑二姑带我四处游玩。父亲更是全程小跑着为我们干这干那，似乎在尽力补偿⑨时间倏忽而过，父亲送我到火车站。我刚和他说了几句话，便传来催促上车的尖锐的哨声。我感到和上次见面同样的匆促和紧张。我心里竟多了几丝难以察觉的凄凉。转身要登车，父亲突然叫住我。我回头，父亲短粗的手掌紧握着伸至我的面前。手指张开，是一个小泥狗，涂着艳丽的红蓝色，点着漆黑上釉的眼珠，父亲似乎还想说什么,嘴唇蠕动了一下，终于没有开口。他抬起粗糙的手，最后只是轻轻地搓捏了一下我的耳朵。火车开始奔跑了。父亲眼中灯塔般闪着光，双腿又迈动起来。他像一个巨人，一个要跑过时间的巨人。我扭过头，泪水不受控制地流下来。⑩我把小泥狗放在车窗边。父亲手上的汗使它晶莹而湿润。我想起来了，奶奶说过这是父亲童年唯一珍爱的玩具。我突然感到什么在飞速地流逝，却无法挽留一分一毫。我慌乱起来，抓过小泥狗，将它紧紧地攥在手里，我感到什么东西绵软而刚强地稳稳立在心口，灼灼地照耀着如海面的灯塔。我于是心安了。在光晕中沉沉地入了梦乡。小泥狗静静地待在我的指间。它的眼珠漆黑，放出晶亮有神的光，好像永远含着泪水，其中映着父亲小跑的样子。是呀，尽管我们不在一处生活，尽管他错过了我绝大部分的童年，可他无时无刻不在小跑着，追逐在我的后面。17.概括选文写了哪几件事?18.按要求赏析下列句子。①他扫视着车窗，我和他四目相对的一刹那，他的眼睛如火柴般在黑暗中嚓地被点亮了。(简析“嚓”字的表达效果)②我感到什么东西绵软而刚强地稳稳立在心口，灼灼地照耀着如海面的灯塔。(从修辞的角度赏析句子)20.好的题目往往能让读者眼前一亮，说说选文题目的好处。四、作文(40分)21.请从下面的题目中任选一题完成写作。要求：若请在横线上将题目补充完整；立意自定，文体自选(诗歌除外);不得在文中泄露个人信息和学校信息；不少于600字，书写工整，字迹清楚。题目二：舞动青春要求：立意自定，文体自选(诗歌除外);不得在文中泄露个人信息和学校信息；不少于600字，书写工整，字迹清楚。BCD.正确。现某种情形或局面。句子指长征精神、抗美援朝精神、科学家精神等精神组成中国共产党人的精神谱系，使“举足轻重”比喻所处地位重要，一举一动都会影响全局。这里指钱伟长、屠呦呦等一大批民族脊梁，在科技故答案为：(1)B(2)A(3)C(4)A【点评】(1)本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。(2)本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。(3)本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。(4)本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分(主、谓、宾、定、状、补)方法，找出病因。【解析】【分析】通读语句，④是起始句，阐述家风的定义，放开头，排除ABC。故答案为：D【点评】本题考查排序。排序题注意：主题明确，语言通顺，前后照应。要注意句子间的逻辑关系、关联第10页词、句首词句尾词、时间、方位等。3.【答案】(1)直挂云帆济沧海(2)怀旧空吟闻笛赋(3)鸟下绿芜秦苑夕(4)却道天凉好个秋(5)秋草独寻人去后；寒林空见日斜时(6)人有悲欢离合；月有阴晴圆缺【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：济。故答案为：直挂云帆济沧海；怀旧空吟闻笛赋；鸟下绿芜秦苑夕；却道天凉好个秋；秋草独寻人去后；寒林空见日斜时；人有悲欢离合；月有阴晴圆缺。【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。4.【答案】(1)长篇小说的兴起与发展总是与民族的历史息息相关。金庸小说既蕴含中国传统文化内容又与时代精神浸润交织。(2)给定的人物都是小说中的形象，注意结合人物形象的特征及其相关的故事展开想象即可。【解析】【分析】(1)本题考查内容理解可以概括。根据材料一“无论在西方文学中长篇小说的兴起与发展总是与民族的历史息息相关”可知，长篇小说的兴起与发展总是与民族的历史息息相关。根据材料二“金庸小说蕴含着丰厚的中国传统文化的内容。他的小说武侠其表，世情其实，透过众多武林人物的描绘，深入写出历史和社会的人生百态，体现出丰富复杂的现实内容和作者自身的真知灼见。作者借传统文化学理来阐释武功修养乃至人生哲理，做到互为启发，相得益彰，与这种对传统文化的浸润、萃取相交织的，却是金庸小说的现代精神”可知，金庸小说既蕴含中国传统文化内容又与时代精神浸润交织。(2)本题考查情景续写。学生可任选其一，结合课文内容和人物的特点及其相关的故事展开想象，分析作故答案为：(1)长篇小说的兴起与发展总是与民族的历史息息相关。金庸小说既蕴含中国传统文化内容又与时代精神浸润交织。(2)给定的人物都是小说中的形象，注意结合人物形象的特征及其相关的故事展开想【点评】(1)本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落(语句)的内容，同时要把意思相近的段落(语句)合并在一起。抓住所概括材料段落(语句)中的关键语句，简洁准确概(2)本题考查续写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意人物性格在逻辑上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。第11页5.【答案】(1)蒋正涵；《大堰河——我的保姆》(2)英勇无畏、爱憎分明；嫉恶如仇，敢做敢当；知恩图报、行侠仗义。【解析】【分析】(1)本题考查名著常识。联系“河流呀，你奔跑着又跳跃着，越过莽野又跌下崖壁，从不休息也不畏惧”可知，选段【甲】选自《艾青诗选》艾青原名蒋正涵，成名作是《大堰河我的保姆》(2)本题考查名著人物。联系“武松早把土色布衫脱下，上半截揣在怀里，便把那桶酒只一泼，泼在地上，抢入柜身子里，却好接着那妇人”可知，武松在为施恩夺回“快活林”时不是一味蛮干，而是事先谋划好，以此来激怒蒋门神。由此可见武松有勇有谋、知恩图报、行侠仗义。故答案为：(1)蒋正涵；《大堰河——我的保姆》(2)英勇无畏、爱憎分明；嫉恶如仇，敢做敢当；知恩图报、行侠仗义。【点评】(1)本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。(2)本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。6.【答案】左、州、史、加、曰、也、孤、息、伯、茂、在、冈【解析】【分析】本题考查学生的汉字抄写。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。故答案为：左、州、史、加、曰、也、孤、息、伯、茂、在、冈【点评】本题考查汉字的抄写。做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结构整齐，工妙于点画，神韵于结构。标点符号各占一格。【解析】【分析】A.楷书。B.行书。D.楷书。故答案为：C【点评】本题考查书法字体的识别和鉴赏。解答时结合书法字体的特点和作品的特点进行辨析选择。以分别时也更令人难受。9.以双关、对偶和两个生动的比喻，表白自己对所爱的人至死不渝的深情。这句话的本义是：我的思念如春蚕吐丝到死才能停，我的泪水像烛泪烧成灰烬方流尽。今人常用来形容为国为民服务，尽心尽力死而后已的人，以及这种献身精神。【解析】【点评】(1)本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。第12页(2)本题考查学生对诗歌的鉴赏。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。8.“相见时难”的“难”,主要指的是实际的困难。可能由于种种原因，如距离、时是心灵上的痛苦。这两个“难”字的连用，强调了相见和分别所带来的困难和痛苦。它们相互呼应，突出了以下几个方面的意义：强调情感的深沉：说明了双方之间情感的深厚和珍贵，以至于相见和分别都变得如此艰难。反映现实的困境：揭示了现实生活中存在的各种阻碍和限制，使得相见变得不容易。增强情感的表9.双关手法：表面上描写了春蚕和蜡炬的特点，实则暗喻了诗人对爱情的执着和无私奉献。生动比喻：将春蚕吐丝和蜡炬燃烧比作情感的倾诉和付出，使抽象的情感具体化，增强了表达的感染力。对偶工整：句式整齐，音韵和谐，增加了诗句的美感。情感真挚：深刻地表达了诗人对所爱之人的至死不渝的深情，这种情感坚定而执着。寓意深远：超越了爱情的范畴，可用来形容那些为了国家、人民或事业尽心尽力、死而后已的人，具有广泛的象征意义。艺术价值：以简洁而有力的语言，展现了高度的艺术魅力，成为千古传诵的名句。这句诗通过巧妙的比喻和深刻的情感表达，展示了爱情的坚贞和奉献精神的伟大，具有很高的艺术价值和思想内涵。故答案为：以双关、对偶和两个生动的比喻，表白自己对所爱的人至死不渝的深情。这句话的本义是：我的思念如春蚕吐丝到死才能停，我的泪水像烛泪烧成灰烬方流尽。今人常用来形容为国为民服务，尽心尽力死而后已的人，以及这种献身精神。11.①我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种表现，为什么呢?②敌人尚未被消灭，怎能够建立自己的家呢?12.“斯人”指古仁人，也指滕子京。①表达了意，含蓄表达了作者以“古仁人”为学习榜样的决心。③表达了作者对好友滕子京的勉励之情。④同时，慨叹当今世人具有这种胸怀和情操的人太少了。受在后的“忧乐观”;【乙】文表现岳飞严于律己、知错就改、以天下为己任的崇高的政治情怀和高度的社会责任感和使命感。【解析】【点评】(1)本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来第13页源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。(2)本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。(3)本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。(4)本题考查理解文章主旨的能力。做好此类题目需要通读全文，抓住关键的语句，从文章所的不同对象、不同的角度进行分析、评价。【附参考译文】甲庆历四年的春天，滕子京被贬职到岳州做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代和当代名人的诗赋刻在上面。他嘱托我写一篇文章来记述这件事情。我观看那巴陵郡的胜景，全在洞庭湖上。含着小山，吞没了长河，水流浩荡，宽阔无边，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，被降职到外地的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧?像那连绵不断的雨，接连几个月不放晴，寒风呼啸，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，老虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。至于春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉，岸上与小洲上的花草，香气馥郁，青葱繁茂。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光照耀千里，浮动的波光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔人唱着歌互相应答，这种乐趣真是无穷无尽啊!这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，荣耀和屈辱一并都忘了，在清风吹拂中端起酒来喝，那真是快乐高兴极了。唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于(以上)两种人的心情，这是为什么呢?是由于不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。在朝中做官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢?那一定要说：“在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐”。唉!如果没有这样的人，那我同谁一道呢?第14页乙岳飞十分孝顺，母亲留在河北，(他)派遣人去求访(母亲),(并且把母亲)迎接归来。他的母有很难治愈的疾病，端药喂药一定要亲自来。(他的)母亲过世之后，他不喝水不吃饭三天，他的家里没有姬妾陪侍。吴瑜向来佩服岳飞，想要和他结交，装扮了有名的女子送给岳飞。岳飞说：“(现在)主上到了很迟的时候还(忧新天下)没睡，怎么会是(我们当)大将的人享受安乐的时候?”岳飞推迟不肯接受，吴瑜更加尊敬佩服他。(岳飞)年轻时候喜欢大量喝酒，皇帝告戒他说：“你在某天到达河朔的时候，在可以痛快喝酒。” (岳飞)就在也不喝酒了，皇帝开始的时候想为岳飞建造府邸，岳飞推辞说：“敌人还没有被消灭，怎么能够建立自己的家呢?”有的人问天下什么时候太平，岳飞说：“文臣不爱钱，武臣不怕死，天下就太平了。”11.“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?”这句话的翻译准确地传达了原文的意思。“予尝求古仁人整个句子的翻译清晰地表达了作者对古代仁人之心的探求以及对其与其他两种表现不同的疑问。“敌未灭，何以家为?”的翻译也准确地传达了原文的含义。“敌未灭”:意思是“敌人还没有被消灭”。“何以家为”:“何这个翻译准确地表达了在敌人未被消灭的情况下，不应该考虑家庭的观点。故答案为：①我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种表现，为什么呢?②敌人尚未被消灭，怎能够建立自己的家呢?12.对古仁人的赞美：“斯人”指代古仁人，这句话表达了作者对古仁人豁达胸襟和崇高情怀的敬仰与赞美。自勉决心：暗示作者将古仁人视为学习的榜样，决心向他们看齐，努力达到那样的境界。对滕子京的勉励：滕子京与作者是好友，这句话也包含了对好友的鼓励，希望他能拥有古仁人的品质。对世风的慨叹：感慨当今社会缺少具有古仁人那样胸怀和情操的人，透露出对现实的些许无奈。这句话不仅是作者情感的表达，还反映了他对人生境界的追求和对社会现实的思考。它既是对古仁人和滕子京的评价，也是作者自身的一种期许和追求。故答案为：“斯人”指古仁人，也指滕子京。①表达了作者对“古仁人”豁达胸襟和崇高情怀的赞美。②具有自勉之意，含蓄表达了作者以“古仁人”为学习榜样的决心。③表达了作者对好友滕子京的勉励之情。④同时，慨叹当今世人具有这种胸怀和情操的人太少了。13.【甲】文：“不以物喜，不以己悲”:展示了作者不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲的豁达心态。忧第15页国忧民的政治抱负：体现了作者对国家和人民的关心，以及为国家和人民谋福祉的愿望。忧乐观：强调了作者在面对困难和享受成果时的态度，即吃苦在前，享受在后。【乙】文：严于律己：表明岳飞对自己有严格的要求，能够自我约束。知错就改：显示出岳飞具备勇于承认错误并改正的品质。以天下为己任：体现了他将天下的责任视为自己的责任，具有高度的使命感。高度的社会责任感：意味着岳飞对社会有着强烈的责任意识，努力为社会做出贡献。故答案为：【甲】文表现作者“不以物喜，不以己悲”的宽广在前、享受在后的“忧乐观”;【乙】文表现岳飞严于律己、知错就改、以天下为己任的的社会责任感和使命感。【答案】14.引用名言引出论点“崇尚诚信不仅是古训，更是当下社会良序发展的基石”;作为道理论据证明中心论点；引起读者阅读兴趣。15.首先提出本段观点“诚信不能仅仅停留在言语，更看重实际行动，要从每一件事做起”,然后引用清代廉吏汪辉祖的话进行道理论证，接着列举了曾子杀猪的故事进行举例论证，从而有力地论证了本段观点。16.禹州红薯粉条造假现象，违背了诚实守信的原则。人有信则立，企业有信则兴。诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。立足新时代，我们更需要坚守诚信原则，反对背信弃义、唯利是图的歪念，我们才能赢得别人的信任，事业才能更上一层楼。【解析】【点评】(1)本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。问题”的思路进行分析。”(3)本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。14.“引用名言引出论点”:表明选文第①段通过引用名言，明确地引出了核心论点，即“崇尚诚信不仅是古训，更是当下社会良序发展的基石”。“作为道理论据证明中心论点”:意味着中心论点提供了支持和论证。“引起读者阅读兴趣”:说明通过引用名言，能够吸引读者的注意力，激发他们对后续内容的兴趣。这段答案全面地解释了选文第①段的作用，包括引出论点、作为论据以及吸引读者等故答案为：引用名言引出论点“崇尚诚信不仅是古训，更是当下社会良序发展的基石”;作为道理论据证明中心论点；引起读者阅读兴趣。15.“首先提出本段观点”:明确指出第④段首先清晰地提出了观点，为后续的论证提供了核心要点。“然后引用清代廉吏汪辉祖的话进行道理论证”:表示通过引用汪辉祖的话语，为观点提供了道理论证，增强了论证的权威性和可信度。“接着列举了曾子杀猪的故事进行举例论证”:进一步说明通过具体的例子，如曾子杀第16页猪的故事，使论证更加具体生动，便于读者理解。“从而有力地论证了本段观点”:强调了上述的论证方法和材料共同作用，有力地支持和证明了本段的观点。故答案为：首先提出本段观点“诚信不能仅仅停留在言语，更看重实际行动，要从每一件事做起”,然后引用清代廉吏汪辉祖的话进行道理论证，接着列举了曾子杀猪的故事进行举例论证，从而有力地论证了本段观16.指出禹州红薯粉条造假违背了诚信原则：明确表明了这种现象与选文所强调的诚信观念相违背。强调诚信的重要性：通过“人有信则立，企业有信则兴”,说明无论是个人还是企业，都需要诚信来立足和发展。指出诚信是传统美德和社会主义核心价值观的重要内容：将诚信提升到中华民族传统美德和社会主义核心价值观的高度，强调其重要性和普遍性。提出坚守诚信的必要性：认为在新时代，坚守诚信原则是非常必要的，只有这样才能赢得他人的信任，促进事业的发展。总体来说，答案解析清晰地阐述了禹州红薯粉条造假现象与选文观点的关系，强调了诚信的重要性，并对人们在新时代坚守诚信原则提出了要求。故答案为：禹州红薯粉条造假现象，违背了诚实守信的原则。人有信则立，企业有信则兴。诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。立足新时代，我们更需要坚守诚信原则，反对背信弃义、唯利是图的歪念，我们才能赢得别人的信任，事业才能更上一层楼。暗中被点亮的瞬间，生动形象地写出了父亲当时眼中的神采，突出了父亲见到“我”时的惊喜和激动。②用比喻的修辞手法，将“我”心中感受到的绵软而刚强的东西比作灯塔，把抽象的感情具体化了，表现了父爱的柔疏远开始慢慢转变，到彻底地消失。担起生活责任，对生活的坚守与责任，对子女亲人的歉疚和关爱，对岁月变迁、时间流逝的抗争暗示文章主读者的阅读兴趣。【解析】【点评】(1)本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落(语句)的内容，同时要把意思相近的段落(语句)合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落(关键语句),简洁准确概括。(2)本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。(3)本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表第17页达内容来分析。(4)本题考查标题的意义与作用。文章题目的作用有：①概括文章的主要内容；②点明文章中心；③题目具有象征意义；④设置悬念，引发读者兴趣；⑤贯穿全文，为文章的线索。17.本题考查对故事情节的概括。阅读可知，文章整体上按时间先后顺序记叙了“我“坐火车回郑州见父亲，并随父亲去看爷爷奶奶后坐火车离开的过程。其中第@段插入了父亲到学校看“我”的回忆，第②段交代了父亲看“我”的原因，所以综合起来可将这件事概括为：两年前父亲因肝脏出问题来学校看“我”;第⑥段“父亲站在站台上.他小跑着追我挨着的窗户”则主要讲述了父亲到车站小跑着接“我”:第⑧段写“我”虽父亲看望病情加重的爷爷，和时隔10余年的爷爷奶奶重逢；第段写父亲送“我”到火车站，并把他童年唯一珍爱的玩具故答案为：父亲肝脏出问题后来学校看“我”;父亲到火车站小跑着接“我”;父亲带“我”去看望爷奶奶；父亲18.本题考查句子的赏析。①句中加点词“嚓”是拟声词，用来形容火柴被点燃时的声音，而作者将父亲看到“我”时眼睛的变化比作火柴在黑暗中被点亮的瞬间，生动形象地写出了父亲当时眼中的神采，突出了父亲见到“我“时的惊喜和激动。②句是对“我”的心理活动的描写，句子将“我”心中感受到的绵软而刚强的东西比作白了他对“我”难言而隐忍的爱，所以“我”用灼灼地如海面的灯塔来形容父亲的爱，让父亲对“我”的爱变得具体可感，也表现了父亲的爱的温暖、深沉厚重。故答案为：①“嚓”是拟声词，用来形容火柴被点燃时的声音，而作者将父亲看到“我”时，眼睛的变化比作火柴在黑暗中被点亮的瞬间，生动形象地写出了父亲当时眼中的神采，突出了父亲见到“我”时的惊喜和激动。②用比喻的修辞手法，将“我”心中感受到的绵软而刚强的东西比作灯塔，把抽象的感情具体化了，表现了父爱的柔软坚定、温暖深沉、厚重真切，让“我”心安。19.本题考查重点语句的理解。作答时要联系上下文内容进行分析。结合第⑥段中“我”看望爷爷奶奶时父亲的表现，第◎段中父亲在火车站送“我”并送“我”理解了父亲，也明白了父亲正通过自己的行动表达他对“我“厚重而深沉的爱。所以“我”感觉一堵厚厚的障壁轰然倒塌，即“我”感受到了父爱，而“我”和父亲之间隔阂和疏远彻底地消失了。故答案为：将“我”和父亲长时间没有相处见面的隔阂、疏远比作“障壁”,“我”感受到了父爱后，我们之间的隔阂和疏远开始慢慢转变，到彻底地消失。在作者回忆里和眼中父亲的形象，作者围绕“小跑着的父亲"组织材料，它是文章的线索；同时这个标题以“小跑着”形容父亲能够引起读者的好奇，激发读者的阅读兴趣；文章交代了“我”通过一件件事不断地感受到了父种方式追逐着“我”,他不是不在乎“我”,而他的爱也从未缺席，所以题目“小跑着的父亲”也刻画了父亲渴望第18页一个尽力担起生活责任，对生活的坚守与责任，对子女亲人的歉疚和关爱，对岁月变迁、时间流逝的抗争暗示文章主旨：表达了我”对父亲的理解和赞美，父爱从未缺席。“小跑的父亲”与别，激起读者的阅读兴趣。奋斗点亮了青春清晨的校园多么朝气蓬勃。呼吸着新鲜的空气，行走在如画的校园中，看着扎着马尾辫的漂亮女孩迈着轻快的步伐，蹦蹦哒哒从我身边经过。初升的太阳照在脸上，雨后的草坪仿佛闪着亮光，惬意恬静的微风温柔的从背后放纵地拥抱全身。一切都是那么青春美好。听，书声从各个班级乘着微风飞出窗外，像是音符连天，组成了一首青春的合唱。再听，跑道上的各个班级，踏着稳健的步伐，像是震了天，连成了一首激动人心的狂想曲。看，运动会的跑道格外热闹。操场上人头攒动，各色的班服像是迎风飘动的彩色旗帜，又像是逐波的阵阵麦浪。会场上的呐喊助威声如同潮水一般，一浪高过一浪。“加油，加油!”只见跑道上的少年咬紧了牙关，憋红了脸蛋，眼睛死死盯着终点明艳无比的红布带。最后三秒，运动员们像是用尽毕生的力量在奔跑，拼搏与信念，在白色赛道上交织相融。力量与奋斗，在终点线上大放光彩。目光随着微风穿过人群，去拥抱着少年们热烈的意气风发。再看，教室内，随着校园广播里监考老师宣布考试开始的那一刹，同学们都不约而同埋下头，脑中的解题思路如泉涌一般顺畅，笔尖在考卷上行走如龙，时而翻卷的声响在空气中荡起涟漪，少年们微微上翘的嘴角是其中最靓丽的点缀。寒窗苦读又三年，挑灯夜读锥刺股。回顾那不辞辛劳的日日夜夜，同学们无一不在为此奋斗着。记忆中的夜晚是永远写不完的理科题，永远记不够的英语单词。满墙的柔黄色便利贴上，写满了数不清的数学公式和英文句子。就算是到了夜里的台灯没了电，少年们的笔依旧是停不下来。夜空中的繁星点点，宛如他们的种种梦想，遥不可及却又近在咫尺。千题万疑日日解，半灯奋笔纸千斤。点亮奋斗这盏灯，寒窗苦读数十载，一朝金榜题名时。每一个为青春而拼搏奋斗的少年，都将不平凡!舞动青春青春，这个充满了活力和希望的词语，总能勾起无数人对于年少时光的无限回忆。每个人的青春都是独一无二的，它如同一幅色彩斑斓的画卷，记录着我们成长的点点滴滴。青春如同初升的太阳，充满了无限的活力和能量。我们怀揣着对未来的憧憬和梦想，勇往直前，不畏困难。在青春的岁月里，我们学会了坚持和拼搏，我们不再畏惧失败，而是勇敢地面对挑战。青春是一首动人的歌，旋律激昂，歌词深情。第19页我们在歌声中寻找着属于自己的节奏，释放着内心的激情和热情。无论是欢快的旋律还是悲伤的曲调，都能唤起我们内心深处的共鸣，让我们在歌声中感受青春的力量和美好。青春是一部充满未知和探索的旅程。我们怀着好奇心和探索精神，不断开拓自己的视野和认知。我们在旅途中结交朋友，分享彼此的故事和经历，一起成长和进步。青春的旅程虽然充满了坎坷和挑战，但正是这些经历让我们变得更加坚强和成熟。青春是一种追求和渴望。我们渴望自由和独立，追求自己的理想和目标。我们在不断尝试和探索中寻找自己的方向和定位，我们努力实现自己的价值和意义。无论青春的道路多么曲折，我们都会坚定地走下去，直到实现自己的理想和目标。在青春的舞台上，我们尽情地展现自己的才华和魅力。我们用激情和才华书写着自己的故事，用汗水和努力创造着自己的辉煌。在青春的时光里，我们不仅拥有梦想，更拥有实现梦想的能力和勇气。然而，青春也如同流沙，从指间悄然滑落。我们应该珍惜眼前的每一分每一秒，用心去感受这个美好的时光。不要让青春留下遗憾，不要让梦想只是遥不可及的幻想。我们要用行动去追逐梦想，让青春成为我们人生中最宝贵的财富。最后，让我们共同铭记这一段美好的时光，珍惜青春，舞动青春。让我们的青春成为一道美丽的风景线，让我们的梦想照亮未来的道路。在青春的舞台上，让我们一起尽情地舞动，创造属于自己的精彩人生。【解析】【分析】范文一：题目一：这是一篇半命题作“点亮”原本的意思是点火，让某物发光，这里是启迪、激发或照亮的意思，可以引申为影响、激励、温暖等，让青春更加精彩、有意义，充满力量和希望。暖和幸福，这份温暖和幸福让我的青春朝气蓬勃，乐观向上，不断体验进步和成长。可以填具体的物或活愉快，但它们能磨砺人的意志，让人成长得更快。对于青春来说，这些经历是最好的打磨器，“点亮”的意义更多。可以写记叙文，也可写议论文。如写成记叙文，应讲述与补题有关的故事，要写清楚时间、地点人物，起因、经过和结果：要用心理写写出自己的感受，用议论抒情语句点明“点亮”的意