（新教材）2026年西南大版三年级上册数学 第二单元 观察物体（一） 第2课时 观察物体（2） 课件_第1页
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（2026年新教材）西南大学版小学数学三年级上册教学课件2026年新版三年级上册数学（西南大学版）教材目录一览表第2课时观察物体（2）西南大版·三年级上册一、情境导入题西林壁

苏轼(宋)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。同样的山为什么远近高低不同呢？二、探究新知今天的公园里很热闹，我们一起去看看发生了什么有趣的事吧！爸爸给妈妈和孩子拍了很多照片。这些照片分别是爸爸站在哪个位置拍摄的？填一填。方法一：根据照片判断拍摄者的位置。侧面后面前面只拍到女儿和妈妈的侧脸，儿子被妈妈遮住了，是从侧面拍的。照片中是三人的后背，是从后面拍的。照片中是三人的正脸，是从前面拍的。方法二：根据从不同的位置会拍到什么照片判断。侧面后面前面站在3人的前面，可以拍到3人的正脸。站在3人的侧面，可以拍到儿子和妈妈的半张脸。站在3人的侧面，可以拍到女儿和妈妈的半张脸。站在3人的后面，可以拍到3人的后背。三、随堂练习1.下面3幅图分别是谁看到的？填一填。我看到球在长方体的左边我看到球在长方体的前面。我看到球在长方体的右边。②③①2.下面哪幅图是小波看到的情景？说说你的理由。我站在女孩后面，看到的是女孩后背。桌子在女孩的左手边。3.观察桌上的物体，分别是从哪个位置看到的？（填序号）(1)从()号位置可以看到。(2)从()号位置可以看到。(3)从()号位置可以看到。(4)从()号位置可以看到。①④②③4.下面图（）是小书看到的。（填序号）③四、课堂小结根据平面图形或照片判断观察者或拍摄者的位置，应以观察者或拍摄者的角

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