中学网络安全教育课件_第1页
中学网络安全教育课件_第2页
中学网络安全教育课件_第3页
中学网络安全教育课件_第4页
中学网络安全教育课件_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中学网络安全教育课件汇报人:XX目录壹网络安全基础贰个人信息保护叁上网行为规范肆密码与账户安全伍应对网络欺凌陆网络安全教育资源网络安全基础第一章网络安全概念网络安全指保护网络系统免受攻击、破坏,确保数据完整性和可用性。定义与范畴网络安全关乎个人隐私、企业机密及国家安全,是数字化时代的基石。重要性阐述网络威胁类型包括病毒、木马等,会窃取信息或破坏系统。恶意软件威胁通过虚假信息诱骗用户,造成财产损失。网络诈骗威胁常见攻击手段钓鱼攻击通过伪装成可信来源,诱骗用户点击恶意链接或下载恶意软件。恶意软件包括病毒、木马等,通过感染用户设备窃取信息或破坏系统。个人信息保护第二章个人隐私的重要性01防止身份盗用保护个人信息可避免不法分子盗用身份进行非法活动。02维护个人安全个人信息泄露可能引发骚扰、诈骗等,保护隐私即维护个人安全。防范信息泄露使用复杂且独特的密码,定期更换,避免多平台重复使用。密码管理及时更新操作系统和应用程序,修补安全漏洞,防止被攻击。软件更新不随意在社交平台或不可信网站上透露个人敏感信息。谨慎分享010203安全设置建议使用复杂且独特的密码,定期更换,避免多平台重复使用。密码管理检查并调整社交媒体等平台的隐私设置,限制信息可见范围。隐私设置上网行为规范第三章合理使用网络时间建议学生每天设定固定的上网时间,避免长时间连续使用网络。设定上网时长01合理分配上网时间用于学习和娱乐,确保学习不受网络娱乐的过度干扰。规划学习娱乐02避免不安全网站学会识别含恶意软件、虚假信息的网站,避免点击不明链接。识别不安全网站安装并使用安全软件,如防火墙、杀毒软件,拦截不安全网站。使用安全工具网络礼仪与道德尊重隐私不窥探、不传播他人隐私信息,保护个人信息安全。文明用语上网交流时使用礼貌用语,避免粗俗、攻击性语言。0102密码与账户安全第四章密码设置原则密码应包含大小写字母、数字及特殊字符,增加破解难度。复杂度要求密码长度至少8位,越长越安全,建议使用短语或句子形式。长度建议账户安全防护设置高强度密码,包含字母、数字及特殊字符,增加破解难度。密码复杂度01定期更新账户密码,减少被长期盗用的风险。定期更换密码02启用双重验证功能,为账户安全再加一层保障。双重验证03防止账号被盗01设置强密码使用包含字母、数字和特殊字符的复杂密码,增加破解难度。02定期更换密码定期更改密码,减少密码被长期破解或泄露的风险。应对网络欺凌第五章网络欺凌的定义行为界定表现形式01网络欺凌指通过电子手段,如网络、手机等,进行的恶意、重复性伤害行为。02包括但不限于发送侮辱性信息、散布谣言、恶意曝光隐私等。防范与应对策略01增强防范意识教育学生识别网络欺凌行为,提高警惕,不轻易相信陌生信息。02及时求助与报告遇到网络欺凌时,及时向家长、老师或相关部门求助并报告情况。寻求成人帮助及时将遭遇的网络欺凌情况告知家长,获取他们的支持与保护。告知家长情况向学校老师反映,借助学校力量介入处理,维护自身权益。联系学校老师网络安全教育资源第六章推荐安全教育网站01安全技术社区看雪论坛:软件安全技术交流平台,提供技术资源与案例分享。02综合安全平台FreeBuf:全球互联网安全媒体,涵盖资讯、技术、活动等内容。03在线学习平台i春秋:网络安全在线学习平台,提供系统化课程与实践环境。网络安全教育视频采用MG动画呈现中学生网络游戏诈骗案例,通过情景还原增强代入感。动画案例教学制作《上牢个人信息保护"安全锁"》等5部普法动画,系统讲解网络风险防范要点。普法动画系列家校合作资源组织家长参加网络

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论