六一儿童节班级主持词及活动方案

六一儿童节班级主持词及活动方案一、班级活动主持词——以“童趣·成长·欢歌”为脉络的环节串接（一）开场致辞（主持人：XX、XX）（场景：教室被彩色拉花、童趣插画装点，同学们围坐成圈，阳光透过窗户洒在课桌的气球上）“亲爱的老师、同学们，六月的风把‘六一’的请柬送到了我们掌心！课本里‘蓬头稚子学垂纶’的模样，课间‘跳皮筋’时飞扬的发梢，都在提醒我们：今天，要把‘长大’的烦恼暂时藏进书包，让童心在教室里开出花来。看呀，我们的教室变成了童话里的糖果屋，而你们，就是这场派对里最耀眼的小主人公！”（二）节目串场（示例：衔接舞蹈《快乐星猫》与歌曲《稻香》）“刚刚，XX和小伙伴们用舞步把‘快乐星猫’的魔法撒满了教室——看大家的眼睛，都亮得像星空里的小灯啦！接下来，让我们跟着XX的歌声，回到那个‘青蛙在荷叶上唱歌’的夏天。小时候总盼着‘快长大’，可那些和同桌分一块橡皮、在操场追着风跑的日子，原来早就悄悄住进了我们的时光宝盒。请听独唱《稻香》，一起在旋律里‘捡’回童年的小碎片吧~”（三）互动游戏环节（猜谜+默契大作战）“同学们，‘童趣魔法站’开门啦！第一关‘谜语小当家’：‘红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱’（停顿，笑着指向举手的同学）——对啦，是辣椒！答对的小魔法师，快收下这张‘积分卡’，集齐三张就能召唤‘惊喜盲盒’哦~接下来是‘默契大作战’，每组派两名代表，一个用动作演‘吹泡泡’‘丢手绢’，另一个猜词。悄悄说哦，老师说‘童年的默契，可是会传染的’！”（四）结尾致辞“当最后一个音符落在窗台，我们的六一派对也要和大家道晚安啦。今天，我们在舞蹈里跳亮了眼睛，在歌声里唱暖了时光，在游戏里牵起了彼此的手。老师总说‘少年当有鸿鹄志’，可今天，我们只想把‘孩子气’别在胸前——因为这份纯粹，会成为未来闯世界时，最柔软的铠甲。愿我们永远记得此刻的笑容，就像记得夏天的风、糖的甜，带着它们，奔赴下一个繁花盛开的六一！”二、班级活动方案设计——从筹备到执行的全流程指引（一）活动主题“童趣飞扬，共筑美好时光——XX班六一儿童节主题活动”（二）活动信息时间：XX年6月1日（周四）下午第二节课后地点：XX小学X年级X班教室参与人员：班级全体师生（三）活动流程（精细化时间轴）环节时间内容描述-------------------------------------------------------------------------------------------------**前期筹备**5.25-5.311.**节目征集**：鼓励个人/小组申报（舞蹈、歌唱、小品、魔术等），班主任初审筛选

2.**道具制作**：师生合作完成气球拱门、“童年照片墙”（贴全班童年照）

3.**奖品准备**：定制“班级小达人”徽章、卡通书签、种子盲盒（寓意“童心伴成长”）**活动开场**15:00-15:10主持人致辞+**班级合影**（用拍立得记录，课后贴班级日志，配文“我们的六一，闪闪发光”）**节目展演**15:10-16:00按节目单依次表演（穿插**“随机夸夸”**：主持人随机点同学，用一句话夸出对方的闪光点，如“XX的笑容像小太阳，总能暖到我~”）**游戏嘉年华**16:00-16:40①**气球接力赛**：小组用腿夹气球传递，不掉落且最快的组获胜（考验协作力）

②**童趣飞花令**：以“童、花、月”等字为令，背出含该字的童趣诗句（如“儿童散学归来早”“牧童骑黄牛”）**颁奖与尾声**16:40-17:00①颁发“最佳创意奖”“最具活力奖”等节目奖，游戏积分前三名小组领奖

②班主任总结：“今天的笑声会变成未来的星光，愿你们永远爱世界，也爱自己”

③齐唱《明天会更好》，活动结束（四）后勤与保障道具组：XX等3名同学负责气球、谜语卡片、积分卡的制作与发放（提前一天完成）摄影组：XX家长（或老师）用相机/手机记录全程，课后剪辑1分钟短视频（配BGM《亲爱的旅人啊》）安全组：班主任+2名班委，关注游戏安全（如气球接力避免滑倒），准备创可贴等简易医疗用品（五）注意事项1.时间把控：每个节目/游戏设“时间提示员”（由班委担任），举牌提醒“剩余1分钟”，避免流程拖沓2.氛围营造：提前播放童趣BGM（如《菊次郎的夏天》《风之甬道》），教室悬挂彩色拉花、童年主题插画（如“跳房子”“丢沙包”简笔画）3.特殊关怀：为请假同学录制活动视频，返校后补颁小礼物，确保全员参与感设计思路：主持词以“童趣+成