幼儿园中班六月份详细工作计划

一、计划定位：锚定成长，融合季节与节日价值以《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心指引，结合中班幼儿（4-5岁）的认知、动作发展特点，紧扣“夏季探索”“六一童趣”“端午传承”三大主题，通过生活化教育、游戏化活动、家园协同，推动幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术领域实现阶段性成长，同时夯实班级常规、筑牢安全防线，为幼儿营造充满活力与文化温度的成长空间。二、教育教学：分领域推进，浸润季节与节日元素（一）健康领域：防暑健身，养成良好生活习惯夏日保健启蒙：开展“清凉小卫士”主题活动，通过动画、儿歌讲解防暑知识（如“小口喝水防中暑，遮阳帽下不中暑”）；在自然角种植薄荷、绿萝等驱蚊植物，引导幼儿观察其“赶跑蚊子”的作用。体能优化调整：根据气温灵活调整户外活动时间（上午8:30-9:30、下午16:00-17:00），设计“夏日运动会”：跳绳接力、拍球闯关、平衡木过“小河”，增强肢体协调性；午睡环节强化“自己穿衣脱袜”“整理小床铺”的自理训练，每周评选“自理小明星”。（二）语言领域：故事浸润，感受文化韵律叙事与表达：启动“夏日故事会”，鼓励幼儿分享“我家的夏天趣事”（如游泳、吃西瓜的经历），教师以“当时你听到了什么声音？”“心里觉得怎么样？”引导其丰富细节表达。传统文化浸润：学习儿歌《端午谣》（“五月五，过端午，划龙舟，敲大鼓……”）、古诗《小池》，结合动画解析诗意；开展“端午传说”情境表演，幼儿分组扮演屈原、渔夫等角色，理解节日内涵。（三）科学领域：探究自然，激发好奇之心夏日自然观察：在种植区开辟“西瓜成长记”观察角，幼儿用绘画记录西瓜苗的生长（发芽、长叶、爬藤）；户外寻找“夏天的小秘密”（蝉蜕、荷花、蚂蚁搬家），用放大镜观察并记录在《我的发现手册》。趣味科学实验：开展“冰的旅行”小实验，幼儿分组观察冰块在不同环境（阳光下、阴凉处、温水中）的融化速度，讨论“为什么夏天冰棍会化得快？”；用滴管探索“水的表面张力”，培养探究思维。（四）社会领域：协作分享，传承文化精神班级共同体建设：开展“班级小主人”活动，幼儿轮流担任“图书管理员”“植物养护员”，学习整理书架、浇水施肥；组织“玩具分享会”，引导幼儿用“我来教你玩这个”的语言分享游戏技巧，提升社交能力。端午习俗体验：通过图片、视频了解赛龙舟的团队协作精神，班级内用充气棒模拟“龙舟竞渡”，喊口号“一二、一二”增强集体荣誉感；开展“爱心粽子”行动，幼儿用彩纸折叠粽子，送给保安、保洁人员，传递感恩之情。（五）艺术领域：创意表达，绽放夏日色彩绘画与手工：开展“夏日池塘”主题绘画，幼儿用棉签点画荷花、水彩笔绘出青蛙，感受色彩层次；手工制作“驱蚊香包”，用纱布包裹艾草（安全仿真材料）、干花，系上彩绳，体验传统工艺。音乐与律动：学习端午主题律动《划龙舟》，结合鼓点练习节奏；创编“夏天的声音”音乐游戏，用沙锤模拟雨声、铃鼓模仿蝉鸣，提升音乐感知与创造力。三、班级管理：细节深耕，筑牢成长根基（一）常规培养：从“被动遵守”到“主动践行”用餐习惯：推出“夏日营养小课堂”，介绍绿豆汤、冬瓜汤的防暑作用，鼓励幼儿不挑食；设置“光盘小明星”评比，用贴纸奖励，培养节约意识。午睡管理：播放轻柔的《夏夜虫鸣》白噪音，帮助幼儿快速入睡；教师巡回指导，纠正“蒙头睡”“踢被子”等习惯，起床后引导幼儿自主整理衣物、叠放小被子。（二）区域活动：动态调整，适配季节需求建构区：投放积木、纸盒、蓝色纱巾，引导幼儿搭建“水上乐园”（泳池、滑梯、遮阳伞），锻炼空间建构能力。美工区：新增“夏日清凉”材料包（扇子、冰棒棍、亮片），幼儿设计“专属小扇子”，用绘画、贴纸装饰，提升动手能力。阅读区：更新“夏日主题绘本”（《西瓜游泳场》《端午节的故事》），设置“故事录音角”，幼儿用录音笔录制自己讲的故事，增强语言自信。四、家园共育：双向奔赴，共筑成长同盟（一）亲子活动：节日赋能，深化情感联结六一延伸：家庭才艺秀：六一后开展“云端家庭才艺展”，家长与幼儿合作表演（如亲子舞蹈、童话剧），视频分享至班级群，评选“创意家庭奖”，强化亲子互动。端午实践：粽香传情：发放“端午亲子任务卡”，建议家庭用糯米、粽叶（或彩纸）包粽子，拍摄“包粽瞬间”照片，在班级展板展示；鼓励幼儿给长辈送粽子，录制“端午祝福”视频，传承孝道文化。（二）育儿指导：科学赋能，解决夏季难题线上分享：夏季育儿锦囊：通过公众号推送《中班幼儿夏季饮食指南》《防溺水安全教育家庭版》，附“亲子防溺水游戏”（如毛巾模拟救生圈），提升家长育儿科学性。个性化沟通：针对易出汗、挑食的幼儿，教师通过微信私聊反馈其在园表现，给出“在家准备吸汗巾”“尝试食物造型游戏”等建议，实现家园精准共育。五、安全与卫生：底线思维，守护健康成长（一）安全防护：多维筑牢，防患未然防溺水专题：开展“小水滴的旅行”安全课，通过动画演示“远离深水区域”的重要性；组织“救生工具大探索”，幼儿认识救生圈、救生衣，学习简单急救知识（如呼救、递竹竿）。环境安全：每周排查班级电器、门窗、玩具棱角，及时更换破损物品；户外活动前检查场地（如防滑垫、器械稳固性），设置“安全小督察”（幼儿轮流担任），增强安全意识。（二）卫生保健：精细管理，应对夏季挑战日常防控：坚持“一摸二看三问四查”晨检，重点观察幼儿有无中暑、蚊虫叮咬症状；教室每日通风3次（每次30分钟），紫外线消毒玩具、图书，预防传染病。习惯养成：开展“七步洗手歌”强化训练，在洗手池张贴步骤图，饭后、户外活动后督促幼儿认真洗手；设置“喝水打卡墙”，幼儿每喝一杯水贴一个小水滴贴纸，确保每日饮水量达标。六、特色活动：节日为媒，点亮成长记忆（一）“童心飞扬快乐六一”庆祝活动（6月1日）上午：“童话王国”游园会，设置“勇闯鳄鱼池”（平衡木）、“魔法气球屋”（创意扎气球）等游戏，幼儿集印章兑换小礼品；下午：“亲子T台秀”，家长与幼儿穿着自制环保服装（如报纸、塑料袋改造）走秀，评选“最佳创意奖”，培养环保意识与审美能力。（二）“浓情端午传承文化”主题活动（6月中旬）文化浸润：邀请家长志愿者（或社区老人）讲解端午习俗，展示传统香囊、五彩绳；实践体验：幼儿分组用彩泥、粽叶制作“创意粽子”，用纸箱、彩纸搭建“迷你龙舟”，进行班级内“龙舟赛”，感受传统节日的趣味性与协作精神。七、实施保障：责任到人，确保计划落地人员分工：教师A负责教学活动设计与实施，教师B负责班级管理与安全，保育员负责卫生保健与后勤支持，每周五下班前召开“周总结会”，复盘计划执行情况，调整优化。资源支持：提前采购夏季活动材料（如彩纸、艾草包、放大镜），更新班级自然角植物