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文档简介

2026年心理咨询师之心理咨询师二级技能考试题库第一部分单选题(50题)1、贝克理论的三个重要概念中包括()。

A.共同感受

B.规则

C.选择性概括

D.A和B

【答案】:D2、在咨询效果评估中,求助者社会接纳程度主要考察()。

A.求助者的行为表现和对周围环境的适应情况

B.求助者的主观体验和对周围环境的喜好程度

C.求助者我自我报告

D.咨询师的审查分析

【答案】:A3、对于45岁以上的年龄组来说,只要VIQ/PIQ之间的差异为12IQ,就达到()的显著水平。

A.0.10

B.0.05

C.0.01

D.0.001?

【答案】:C4、厌恶疗法的厌恶刺激必须是足够()。

A.意外的

B.柔和的

C.强烈的

D.快速的

【答案】:C5、根据ICD-10,抑郁症的诊断要点是()。

A.注意力集中困难

B.自杀观念

C.注意力容易转移

D.快感缺失

【答案】:D6、实施冲击疗法,出现极限水平的标志是()。

A.家属不忍心看

B.求助者情绪逆转

C.求助者受不了

D.求助者气促出汗

【答案】:B7、甲状腺机能减退者的异常表现可能是()。

A.神经过敏

B.精神兴奋性高

C.(情感)淡漠

D.注意力不集中

【答案】:C8、若心理咨询师说“您希望在哪方面得到我的帮助呢?”这种提问方式属于()。单选

A.直接逼问

B.引导式提问

C.间接询问

D.尝试性提问

【答案】:C9、在识别病因时,对于有躯体疾病的求助者,应该()。

A.确定疾病与行为之间有无因果关系

B.体检

C.确定疾病所造成的行为异常的特征

D.转介

【答案】:A10、认知行为疗法中,咨询师与求助者是一种()。

A.合作关系

B.指导关系

C.辅助关系

D.互助关系

【答案】:A11、梁某进门时的动作说明梁某()。单选

A.有强迫行为

B.有多动症

C.不想就医

D.害怕

【答案】:A12、合理的团体方案设计步骤是()。

A.了解服务对象需要→确定团体的性质与目标→搜集相关文献资料→完成团体方案设计书→规划团体整体框架及流程

B.搜集相关文献资料→确定团体的性质与目标→了解服务对象需要→规划团体整体框架及流程→完成团体方案设计书

C.了解服务对象需要→搜集相关文献资料→规划团体整体框架及流程→完成团体方案设计书

D.确定团体的性质与目标→了解服务对象需要→完成团体方案设计书→规划团体整体框架及流程?

【答案】:A13、罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中的“现象场”,“现象场”是指()。

A.人的主观世界

B.外部客观世界

C.人与环境的关系

D.人所处的环境

【答案】:A14、在使用他评量表时,评定等级的划分通常是在3~7级之间,最常见的是()个等级。

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】:C15、按照我国量表协作组提供的资料,HAMA总分达到或超过14分,一般为()。

A.严重焦虑

B.明显焦虑

C.肯定焦虑

D.没有焦虑

【答案】:C16、“并不固定角色”是一种坦诚交流技术,它属于()。

A.行为治疗

B.认知行为疗法

C.完形治疗

D.人本主义疗法

【答案】:D17、求助者心理问题产生的现实刺激是()

A.半年前调班

B.建议未被采纳

C.与同学关系微妙

D.患有心理疾病

【答案】:B18、我国运用的Achenbach儿童行为量表,是适合于()儿童的家长用表。

A.2岁~3岁

B.4岁~18岁

C.4岁~16岁

D.5岁~18岁?

【答案】:C19、求助者中心疗法的哲学理论基础是()。单选

A.结构主义

B.人本主义

C.完美主义

D.机能主义

【答案】:B20、CBCL第三部分得分为1分,就说明该儿童的行为问题()。

A.无

B.轻度或有时有

C.严重或持续有

D.明显或经常有

【答案】:B21、该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是()单选

A.影响观察力

B.降低咨询效果

C.干扰记忆力

D.分散注意力

【答案】:B22、强迫性神经症的主要特点是()。

A.与自我强迫性质一致的自我反强迫

B.因自我强迫和自我反强迫而痛苦

C.强迫的强烈程度与生活事件相吻合

D.因自我强迫而造成社会功能受损

【答案】:B23、团体咨询的功能是()。

A.团体咨询适合于所有需要帮助的人

B.使求助者谈出自己内心深处的想法

C.加深自我了解,增强自信,开发潜能

D.保护团体情境中的成员不受到伤害

【答案】:C24、HAMA主要适用于评定()。

A.精神病性抑郁

B.精神病性焦虑

C.神经症性抑郁

D.神经症性焦虑

【答案】:D25、为进行全面的心理治疗,还不需要了解的是()

A.求助者的家庭环境

B.求助者的人际关系

C.求助者的人生理想

D.求助者与同事们的关系

【答案】:C26、在WAIS-RC智商分级标准中,边界等级的IQ分布范围是()。

A.80~89

B.70~79

C.60~69

D.69以下

【答案】:B27、看到别人与男友分手或是单身女性自己就会触景生情,说明求助者出现了()

A.梦境

B.幻想

C.泛化

D.无法判断

【答案】:C28、贝克和雷米提出的认知复习的主要目的在于()。

A.让求助者认识表层错误观念

B.让求助者放弃不适应的行为

C.充分调动求助者内在潜能进行自我调节

D.避免遗忘学会的新技能

【答案】:C29、我国选用的BPRS,因子分可以归为()。

A.2类

B.3类

C.4类

D.5类

【答案】:D30、心理咨询师在本段咨询中说的最后一段话,目的是()

A.进行面质

B.改变认知

C.突破阻抗

D.矫正行为

【答案】:C31、BPRS的评定等级是()级。

A.3

B.4

C.5

D.7

【答案】:D32、求助者随咨询师进入治疗室,在指定位置坐下然后咨询师()向求助者呈现刺激物。

A.迅速的

B.缓慢的

C.迅速、猛烈地

D.轻柔、缓慢地

【答案】:C33、MMPI-2各量表一致性T分分布趋向为()。

A.一致性分布

B.正态分布

C.正偏态分布

D.负偏态分布

【答案】:C34、团体咨询方案的设计应遵循的原则不包括()。

A.领导者要了解自己的特质、能力、偏好及带领风格

B.方案设计要具体可行,符合团体的目标与性质

C.领导者要评估自己与所要带团体之间的配合性

D.方案设计要考虑每一位成员的特殊需要

【答案】:D35、韩某说“我做饭的时候都觉得他和邻居说我的坏话”,最可能的是()

A.幻听

B.无法判断

C.妄想

D.幻觉

【答案】:A36、求助者中心疗法中“自我概念”的含义是()。

A.求助者真实的本体

B.求助者对自身的总体的知觉和认识

C.对自我的理解和说明

D.本我与超我矛盾冲突的调解者

【答案】:B37、梁某目前心理健康水平属于()。单选

A.心理健康

B.心理不健康

C.心理不正常

D.心理正常

【答案】:C38、MMPI-2采用的是一致性T分记分法,但量表Mf和()仍采用的是线性T分。

A.D、

B.Hy

C.PA

D.Si

【答案】:D39、求助者中心疗法的实质是()。

A.一切服从求助者的意愿

B.根据求助者的意见实施咨询

C.让求助者坐在咨询室的中心位置

D.重建个体在自我概念与经验之间的和谐

【答案】:D40、贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是()。

A.运用提问和自我审查技术确定问题

B.检验表层错误观念

C.建立咨询关系,确定咨询目标

D.纠正核心错误观念

【答案】:C41、在心理咨询时,对药物使用问题正确的理解是()。单选

A.可以酌情使用

B.赋予权力后使用

C.征得同意使用

D.不涉及药物使用

【答案】:B42、HAMD可以用于()。

A.躁郁症抑郁症状的评定

B.抑郁症与焦虑症鉴别

C.躁郁症焦虑症状的评定

D.抑郁症与神经症鉴别

【答案】:A43、MMPI-2中国常模的区分点是()。

A.70

B.65

C.60

D.55

【答案】:C44、对于HAMD17项版本总分超过()分,就可能是严重抑郁。

A.35

B.24

C.20

D.17

【答案】:B45、团体心理治疗主要通过()起作用。

A.指导者的解释

B.团体内的人际交互作用

C.个体的主动观察学习

D.个体的自我认识?

【答案】:B46、生活事件是诱发心理问题的一种()因素。

A.生物性

B.物质性

C.心理性

D.社会性

【答案】:D47、除第14项需结合观察评分外,HAMA测评时主要依据()打分。

A.评定员的主观感受

B.来访者的主观感受

C.家属的诉说

D.来访者的行为表现

【答案】:B48

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