五年级科学下册联考卷（教科版苏锡常统考）

试卷题型及分值分配题型：填空题、选择题、判断题、简答题、实验设计题题目数量及分值：填空题：10题，每题2分，共20分选择题：10题，每题2分，共20分判断题：5题，每题2分，共10分简答题：3题，每题10分，共30分实验设计题：2题，每题10分，共20分试卷内容exam_paper={"题型及分值":{"填空题":{"数量":10,"每题分值":2,"总分":20},"选择题":{"数量":10,"每题分值":2,"总分":20},"判断题":{"数量":5,"每题分值":2,"总分":10},"简答题":{"数量":3,"每题分值":10,"总分":30},"实验设计题":{"数量":2,"每题分值":10,"总分":20}}}输出试卷内容exam_paper{'题型及分值':{'填空题':{'数量':10,'每题分值':2,'总分':20},'选择题':{'数量':10,'每题分值':2,'总分':20},'判断题':{'数量':5,'每题分值':2,'总分':10},'简答题':{'数量':3,'每题分值':10,'总分':30},'实验设计题':{'数量':2,'每题分值':10,'总分':20}}}五年级科学下册联考卷（教科版，苏锡常统考）姓名：______班级：______学号：______得分：______（考试时间：90分钟，满分：100分）一、填空题（10题，每题2分，共20分）1.植物进行光合作用需要吸收空气中的______和水分，并制造______。2.种子发芽的必要条件包括______、______和______。3.物质的三种状态是______、______和______。4.水的密度比______的密度大，因此马铃薯在清水中会______。5.动物适应环境的方式有______、______和______。6.生态系统中的生产者是______，消费者是______。7.潜水艇通过改变自身的______来控制沉浮。8.风筝升空是因为它受到______的力。9.物质在加热时会______，体积会______。10.地球的结构从外到内依次是______、______和______。二、选择题（10题，每题2分，共20分）1.下列哪种现象属于化学变化？（）A.冰融化成水B.木柴燃烧C.铁钉生锈D.糖溶于水2.下列哪种动物会冬眠？（）A.蝴蝶B.青蛙C.蜜蜂D.鸟3.下列哪种植物适应干旱环境？（）A.芭蕉B.松树C.水稻D.荷花A.物体的重量B.物体的体积C.液体的密度D.物体排开液体的体积5.下列哪种工具利用了浮力原理？（）A.潜水艇B.飞机C.滑轮D.斜面6.下列哪种现象与热胀冷缩有关？（）A.水沸腾B.铁轨在冬天膨胀C.水结冰D.火车鸣笛7.地球上最厚的一层是______。（）A.地壳B.地幔C.地核D.海洋8.下列哪种现象不属于光的传播？（）A.阳光穿过窗户B.镜子反射光线C.水中折射光线D.声音传播9.下列哪种动物有迁徙行为？（）A.蚯蚓B.蛇C.青蛙D.大雁10.下列哪种现象不属于生物的特征？（）A.生长B.繁殖C.呼吸D.感知三、判断题（5题，每题2分，共10分）1.植物进行光合作用时不需要阳光。（）2.动物的冬眠是为了适应寒冷的环境。（）3.食物链中，能量是从消费者流向生产者。（）4.物体在水中受到的浮力与物体浸入水中的体积无关。（）5.地球的结构是均匀的。（）四、简答题（3题，每题10分，共30分）1.简述种子发芽的条件及其作用。2.解释物体浮沉的原理，并举例说明。3.描述地球的基本结构及其各部分的功能。五、实验设计题（2题，每题10分，共20分）1.设计一个实验，验证植物进行光合作用需要阳光。2.设计一个实验，探究影响物体沉浮的因素。八、实验报告题（2题，每题10分，共20分）1.请描述你进行“种子发芽实验”的过程，包括实验材料、步骤、观察结果及结论。2.在“潜水艇沉浮实验”中，你如何改变潜水艇的沉浮状态？请详细记录实验过程、现象及原理分析。九、计算题（2题，每题10分，共20分）1.一个物体在水中受到的浮力为5N，其重力为8N，问该物体在水中的状态如何？若要使其上浮，需要减轻多少重力？（假设浮力不变）2.一个马铃薯的体积为50立方厘米，密度为1.1克/立方厘米，问它在清水（密度为1克/立方厘米）中的状态如何？若要使其上浮，需将其放入密度为多少的盐水中？十、连线题（5题，每题2分，共10分）1.植物与阳光的关系：光合作用→制造氧气2.动物与温度的关系：冬眠→适应寒冷环境3.潜水艇与浮力的关系：改变重量→控制沉浮4.岩石与风化的关系：风化作用→形成土壤5.生态系统与生物的关系：食物链→能量流动十一、概念匹配题（5题，每题2分，共10分）1.A.光合作用B.浮力C.冬眠D.食物链①植物制造氧气的过程→（）②物体在水中受到的向上托力→（）③动物适应低温的行为→（）④生物之间的捕食关系→（）十二、材料分析题（2题，每题10分，共20分）1.阅读材料：潜水艇通过改变压载舱内的水量来控制沉浮。请分析潜水艇沉浮的原理，并结合实例说明。2.阅读材料：生态瓶中，植物、动物和微生物之间相互依存，维持平衡。请分析生态瓶中各成分的作用及其相互关系。十三、实验设计题（2题，每题10分，共20分）1.设计一个实验，探究种子发芽所需的水分、温度和空气条件。2.设计一个实验，验证浮力与物体排开水的体积的关系。十四、开放性探究题（2题，每题10分，共20分）1.结合所学知识，谈谈你对“生态系统”的理解，并举例说明人类活动对生态系统的影响。2.根据你对“岩石与矿