【语文】江苏省南京市中央路小学小学二年级上册期末试题(含答案)

【语文】江苏省南京市中央路小学小学二年级上册期末试题（含答案）(1)1．

看拼音写词语。qíguài

zhànshì

shēngchǎn

sìmiànbāfāngzǐxì

ànbiān

gōngpíng

zuòjǐngguāntiān2．选择正确的字、音，用“”画出来。扁（但担）

带（领邻）

（哄洪）水

（极及）小懒洋洋（lǎnlǎi）

甚至（shèngshèn）结尾（jiējié）

盛水（chéngshèng）3．

想想查字典的方法，再填空。（1）、“候”用音序查字法应查大写字母()，再查音节()；组词为()。（2）、“窗”字先查部首()，再查()画，读音是()；组词为()。4．

比一比，再组词。岗()

般()

结()

陪()冈()

股()

洁()

培()5．句子练习。1.例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。天空飞过一只小鸟，_________________________________________________________________。2.例：小草发芽了。小草探出了脑袋。小河流向远方。小河______________________________________________________________。3.例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。冬天来了，春天还会远吗？冬天来了，_____________________________________________。4.例：风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。我折了一只纸船。我____________，________________________________________________。6．

照样子，写句子。例：如果你愿意和好，就放一只风筝（1）、如果_________，就__________。例：他们把大象赶上岸。

大象被他们赶上岸。（2）、小白兔把火烧得旺旺的。_______被___________。被例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。（3）、这么简单的题还用问别人？____________________7．

我能根据语境填空。（1）《后汉书》里有句名言告诉我们：只要有决心，有毅力，事情终究会成功，这句话是_______________。（2）“诗仙”李白看到庐山瀑布向下倾泻的磅礴气势，忍不住发出了这样的惊叹：_______________，_______________。（3）《敕勒歌》中为我们描绘出一幅苍茫辽阔、牛羊成群画面的诗句是：_______________，野茫茫，_______________。（4）一九二九_______________，三九四九_______________，五九六九，_______________，七九_______________，八九_______________，九九加一九，_______________。8．教材回顾。（1）、老师经常教育我们：“_______________，言而有信。”（2）、俗话说得好：“十年树木，________________。“培养一个人才可不是一件容易的事。（3）、有山水的地方像图画、文章一样美丽，同学们用“有山皆图画，_________________”来描述。（4）、《夜宿山寺》的作者是唐代诗人________。诗中形容山中楼很高的诗句是：__________，手可摘星辰。（5）、乐乐学习很努力，老师在给他的评语中写道：“欲穷千里目，_____________。阅读下面文章，并完成练习。骄傲的风筝①风托着风筝在天上飘。②孩子们见了，高兴地喊着：“风筝多漂亮呀！飞得多高呀！”③风筝神气地对风说：“怎么样？你那么卖力，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，

可大家都夸我！”④风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉了下来，一直掉到地上，再也飞不起来了。9、第④段共_______句话。10、在短文中用“______”画出孩子们夸奖风筝的句子，用“﹏﹏﹏”画出描写风筝骄傲的句子。11、风筝为什么会掉下来？_________________________12、下列哪一项可以用来评价风筝？请填序号（

）A．没有自知之明，骄傲自满。 B．谦虚和蔼。 C．知错就改，取长补短。阅读下面文章，并完成练习。小猴比本领动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的（本领

事业）有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风中摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠绕在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫‘天外有天’，以后我（再

在）也不敢骄傲了。”13、这篇短文共有_______个自然段，第5自然段是__________说的话。14、短文中的“姑娘”指的是________，在文中有一个四字词语表示非常惊讶，瞪大眼睛连话也说不出来了，这个词语是_________。15、用“/”将文中括号里不合适的字词划掉。16、请在正确答案后的括号里打“√”。（1）小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为①小猴很好动。（）

②小猴心里很得意。（）

③小猴很喜欢他们。（）（2）小猴认为这个姑娘是个能干的人，是因为①她是个姑娘。（）

②她会跳舞。（）

③她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。（）17、这篇短文告诉我们什么道理？____________________________18、看图写话。提示：你从图中看到了什么？想想他们会说些什么，请根据图片内容写一段通顺的话。1．奇怪战士生产四面八方仔细岸边公平坐井观天2．担

领

洪

极lǎn

shènjié

chéng3．H【解析】

H

hou

时候

穴

7

chuāng

窗户4．

站岗

一般

结局

陪同

井冈山

一股

洁白

培养【详解】本题考查给字组词。岗可组词：站岗、岗位、上岗等。般可组词：一般、百般等。结可组词：结合、结果、结局等。陪可组词：陪伴、陪同、失陪等。冈可组词：井冈山、山冈、景阳冈等。股可组词：股票、一股、屁股等。洁可组词：洁白、简洁、洁净等。培可组词：培养、培育、培训等。5．

一只漂亮的小鸟

快速地向前奔跑

春天不会远

折哇折

折成了一只可爱的纸船【解析】（1)、本题考查的知识点为仿写句子。仿写句子是指根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个与题干句子句式相似的句子。同学们在仿写句子时要注意文章或原句的手法，像修辞手法、对偶、排比等。另外，词性要相当，并且要符合题目的要求。本题中，同学们应该仿照例句来写“一只（）的小鸟”。（2）、本题考查的知识点也为仿写句子。仿写句子是指根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个与题干句子句式相似的句子。同学们在仿写句子时要注意文章或原句的手法，像修辞手法、对偶、排比等。另外，词性要相当，并且要符合题目的要求。本题中，同学们应该仿照例句来写一个拟人句。拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现表示人物的词语。3.本题考查反问句变为陈述句。反问句变为陈述句，首先注意陈述成分的变换，没有否定词改时加上，然后需要去掉“怎么”“难道”“吗”等词，句尾问号改为句号。4.本题考查的知识点为仿写句子。仿写句子是指根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个与题干句子句式相似的句子。同学们在仿写句子时要注意文章或原句的手法，像修辞手法、对偶、排比等。另外，词性要相当，并且要符合题目的要求。本题中，同学们应该仿照例句来写“（动词）＋哇＋（动词）”式句子。6．

不努力学习

不会取得好成绩

火

小白兔烧得旺旺的

这么简单的题不用问别人。7．

有志者，事竟成。

飞流直下三千尺

疑是银河落九天

天苍苍

风吹草低见牛羊

不出手

冰上走

沿河看柳

河开

雁来

耕牛遍地走【解析】考查课内背诵与默写。（1）出自《后汉书》，“有志者事竟成”的原意：只要有决心，有毅力，事情终究会成功。（2）出自唐代李白的《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”意思是高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人怀疑是银河从天上泻落到人间。（3）出自南北朝民歌《敕勒歌》敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（4）一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。——未知·佚名《数九歌》8．

与朋友交

百年树人

无水不文章

李白

危楼高百尺

更上一层楼A【解析】9、2##二

10、“风筝多漂亮呀！飞得多高呀！”“怎么样？你那么卖力，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，可大家都夸我！”

11、风走了。

12、A【解析】9、考查数句子。数句子，数出文中的句号、感叹号、问号三种标点符号的个数，也就找到了有几句话。如果在省略号在段尾，也表示一句话。仔细阅读，可知第四段有2句话。10、考查找句子。找出孩子们夸奖风筝的句子，即找到孩子们说的话即可。仔细阅读原文“风筝多漂亮呀！飞得多高呀！”，画出来即可。描写风筝骄傲的句子，可以从文中找出其语言描写。由原文“怎么样？你那么卖力，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，可大家都夸我！”可知这是写风筝骄傲的句子。11、考查文章内容理解。由原文“风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉了下来”可知风筝掉下来的原因是因为风悄悄走了。12、考查人物形象。本文描写了一个受到称赞就骄傲自满、不知谦虚的风筝，最终的结果是从天上掉下来。可知选择A项。13、

6##六

小猴和小白兔

14、

牵牛花

目瞪口呆

15、事业在

16、（1）②（√）（2）③（√）

17、这篇文章告诉我们“人外有人，天外有天”的道理，人不能因为自己有点本领就骄傲自满，要保持谦虚的心态，积极地向他人学习，这样才能不断地进步，才不至于一叶障目，止步不前。【解析】13、本题考查数自然段及段落理解。一段话前面有空的两个小格，这就是一个自然段。故短文有6个自然段。从“小猴悄悄地问小白兔。”和“小白兔回答道。”可知是小猴和小白兔说的话。14、本题考查信息获取能力。文中第⑤自然段中“小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。”可知“姑娘”指的是“牵牛花”。非常惊讶，瞪大眼睛连话也说不出来了，这个词语是“目瞪口呆”。（在文中第④自然段段尾）。15、本题考查词语辨析。本领：技能，能力。事业：所从事或经营的事情。文中指的是“我的本领”，是小猴子爬杆的技能。故把“事业”划掉。再：是两次、第二次。现多用于表示“再一次”。在：存活着,生存,存在。文中指的是小猴子如果还能取得冠军，再也不像之前那样骄傲。故把“在”划掉。16、本题考查短文内容理解。小猴因为得了冠军，在回家的路上才对身边的小动物们做出这些举动，说明小猴心里很得意。故答案选②。“姑娘”让小猴爬她身旁的竹竿，小猴犯了难，打了退堂鼓；而“姑娘”却能轻而易举地爬上竹竿，所以小猴认为这个姑娘是个能干的人。故答案选③。17、本题考查中心思想概括。我们可以参考“人外有人，天外有天”的意思去概括。“人外有人，天外有天”的意思是指一个人虽然很厉害，但是还有比他更厉害的人，天虽然已经很高了，但是还有比天更高的东西，比喻比你厉害的人多得是，只是你还不知道而已。也可以根据短文内容去概括。小猴因为得了冠军就骄傲自满，当他看到“牵牛花姑娘”的本领比自己还大时，心里也打起了