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文档简介
1.给下列加点字选择正确的读音,用“√“标出。(1)他每次出差(chā
chà
chāi)差(chā
chà
chāi)不多都要出点儿差(chā
chà
chāi)错。(2)这位男士大腹便便(pián
biàn)看起来有些行动不便(pián
biàn)。(3)看到果园里累累(léi
lěi
lèi)果实,王爷爷觉得自己长年累(léi
lěi
lèi)月的劳累(léi
lěi
lèi)是值得的。(4)李叔叔年轻的时候从山上跌落(luò
lào)山崖,以致于左腿落(luò
lào)下了残疾。2.下列成语,不属于寓言故事的是(
)A.刻舟求剑 B.滥竽充数 C.邯郸学步 D.唇亡齿寒3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(
)A.海面上风平浪静,一艘环游世界的帆船正往回航行。B.这人神机妙算,阴险狡诈,但终究逃不过法律的制裁。C.爷爷在河边一边垂钓,一边欣赏风景,真是悠然自得。D.十三四岁的女孩正值豆蔻年华,浑身上下洋溢着朝气。4.下面句子排序最恰当的一项是(
)①有预测数据显示,以后,智能快递站将伴随快递需求和服务的提升而高速发展。②收件人经过手机查询-输入密码-开门取件三个步骤,便可将包裹从智能快递柜中取出。③快递员将快递包裹送到置于小区的智能快递站中,给收件人发送取件短信。④智能快递站已成为满足消费和商业需求的重要手段。收取非常方便。A.①②④③ B.②①③④ C.④③②① D.①②③④5.下列句子中和“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”所用的修辞方法不同的一项是(
)A.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。C.千山鸟飞绝,万径人踪灭。D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。6.下列修辞手法判断有错误的一项是()A.靠什么呼风呼雨呢?靠的是现代科学技术。(反问)B.浪潮越来越近,犹如千万匹白色的战马齐头并进。(比喻)C.巴掌大的操场,让人如何踢球呀!(夸张)D.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(拟人)7.以下句子没有语病的是(
)A.我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。B.她跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去秋游的好消息。C.妈妈买了水果、桃子、苹果、香蕉,还有巧克力。D.《草原》的作者是老舍写的。8.口语交际。“建美丽家园,创文明城市”需要你我共同维护。在我们周围,会出现一些不文明的现象:清晨,勤劳的环卫阿姨正在清扫马路,一位小学生把用过的练习本撕碎,边走边将纸屑随手扔在地上。当环卫阿姨前去制止时,这位小学生却说:“你就是干这活儿的,扫了不就行了。”听闻此言,你想对这个小学生说些什么?___________________9.综合改错。(修改病句,共2处)小丽的爷爷今年六十岁了,已经到了古稀之年,他经常跟小丽谈起过去有趣的往事。____________________________________________________________________________________________10.根据课文内容填空。(1)《白鹭》中,作者__________是这样描写白鹭身姿之美的:那__________的蓑毛,那全身的流线型结构,那__________的长喙,那__________的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌__________,黛之一忽则嫌__________。从所填词语可以看出,作者主要对白鹭的__________进行了描写。(2)本学期我们认识了很多爱国诗人:陆游在临终前示儿:“______________,____________。”林升面对歌舞升平的西湖也发出感叹:“暖风熏得游人醉,_________________。”我们小学生更应该谨记梁启超的话:“故今日之责任,_____________,_____________。”(3)宋代的朱熹曾说过读书有三到:__________、__________、__________。还在《观书有感》一诗中用这样的诗句告诉我们要不断地学习积累,补充新知识,才能保持更好的境界:“____________?___________”。《论语》中也告诉我们,读书要有“敏而好学,____________”的态度。非连续性文本阅读。【材料一】《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝,人们对她纷纷表示赞赏,但也有人对此提出质疑:在升学考试残酷的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。【材料二】大学者王国维认为在诗词创作过程中,可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的形态。“造境”即虚拟之境,如:感时花溅泪,恨别鸟惊心;“写境”即写实之境,如:明月松间照,清泉石上流。【材料三】春节过后第一周,由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季这一文化类综艺节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息,观众关注度极高。某知名网站对此做了各项统计,以上是“中国诗词大会关注人群的年龄分布”调查数据图。11、读了【材料一】,你认为在升学考试残酷的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词?说说理由。____________________12、你看过《中国诗词大会》吗?请再写出一位冠军得主的名字。_____________________13、根据【材料二】的内容判断正误,在正确说法后面括号里画“√”。①“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”属于“造境”。()②“大漠孤烟直,长河落日圆”属于“写境”。()14、用一句话概括【材料三】显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布。______________________阅读短文,完成练习。冬不拉相传很久以前,哈萨克族人在一片大森林边上过着游牧生活。森林里有一只身躯庞大、性情凶恶的瞎熊,经常伤害人和牲畜,让人们的生活不得安宁。国王几次派出猎人去伏击这只瞎熊,却都没有成功,许多猎人还被这只瞎熊咬死。国王的儿子冬不拉自告奋勇去除掉这只瞎熊,但国王不答应。第二天一早,仆人禀告国王,说王子不见了。国王知道儿子已经去找那只瞎熊了,十分担心,连忙派人去瞎熊出没的地方寻找王子。王子带着弓箭和捕兽夹,骑着骏马,翻过一座座高山,涉过一道道河流,穿过一片片树林,终于在一条通往夏季牧场的小道上,发现了瞎熊的足迹。王子在隐蔽处拉满了弓,射出一支利箭,正中瞎熊的脖颈。瞎熊大吼一声,扔下石头,朝着箭飞来的方向扑来。王子见状,急忙拔出匕首。瞎熊巨大的熊掌击向王子,王子的匕首也捅向了瞎熊……后来人们在密林深处的一条小道上发现了王子和瞎熊扭在一起的尸体。大家把瞎熊剁成肉酱,将王子安葬在向阳的山坡上。可是,怎么把这个坏消息告诉盼望王子平安归来的国王呢?一个老牧民自告奋勇地去见国王。他坐在地上,轻轻拨动琴弦,动人的琴声如同在讲述一个凄凉而悲壮的故事:琴声一开始雄浑激昂,如同英雄视死如归,要上战场;一会儿低回婉转,像是在述说危机到来,战斗即将爆发;一会儿音韵铿锵,好像宣告战斗已经爆发;一会儿又如泣如诉,好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念……从此,哈萨克族有了这种弹拨乐器。为了纪念王子,牧民们就用王子的名字给这种乐器命名,叫“冬不拉”。19、文中画“”的句子运用了____的修辞手法,可以看出王子寻找瞎熊的过程_____。20、把文中描写王子与瞎熊搏斗的句子画上“﹏﹏﹏”,从这些语句可以感受到王子的品质。21、文中牧民所弹的琴声有什么意义?下列分析不正确的一项是(
)A.向国王讲述王子捕杀瞎熊的经过。 B.告知国王王子已经牺牲了。C.表达人们对王子的怀念和颂扬。 D.表现这种弹拨乐器琴声的美妙。22、第5自然段是______描写,这样的描写在文章中有什么作用?___________________23、在复述故事时,可以给故事增加合理的情节。请你想象一下,老牧民去见国王,他们之间会说些什么呢?写一写。_____________________24、习作。雨果说:“微笑就是阳光,可以消除人们脸上的冬色”生病时,父母的微笑好似一剂良药;矛盾后,朋友的微笑是友谊的粘合剂;害怕时,老师的微笑给了我们最大的勇气。请你以“微笑”为话题,写一篇记叙文。要求。①记录生活中的一件事,写清事情的起因、经过、结果。②通过细节表达自己的真情实感。③题目自拟,书写工整,不少于400字。【参考答案】1.(1)chāi
chàchā(2)piánbiàn(3)léilěilèi(4)luòlào【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况。在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同,义不同,组成的词语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后依据汉字选择正确的音节即可。(1)出差chūchāi,差不多chàbuduō,差错chācuò。(2)大腹便便dàfùpiánpián,不便bùbiàn。(3)累累果实léiléiguǒshí,长年累月chángniánlěiyuè,劳累láolèi。(4)跌落diēluò,落下làoxià。2.D【解析】D考查寓言故事。寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是文学体裁的一种。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。A项刻舟求剑是一个寓言故事演化而成的成语,出自《吕氏春秋·察今》。一般比喻死守教条,拘泥成法,固执不变通的人。B项滥竽充数是一个寓言故事演化而成的成语,不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。C项邯郸学步:《庄子·秋水》记载,有一个燕国人到赵国的首都邯郸去,看到那里人走路的姿势很美,就跟着学起来。结果不但学得不像,而且把自己原来的走法也忘了,只好爬着回去。比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己原有的本事也丢掉。D项唇亡齿寒意思是唇没有了,牙齿就寒冷。比喻双方息息相关,荣辱与共。不是寓言故事。3.B【解析】B这道题考查学生对成语的理解和掌握能力,学生要根据给出的语境,在结合成语的意思是否相符,注意成语的性质。A风平浪静:意思是指没有风浪。比喻平静无事。适合帆船航行。B神机妙算:惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略,跟阴险狡诈不搭配。C悠然自得:形容悠闲而舒适。适用于爷爷的垂钓。D豆蔻年华:指女子十三四岁时,和十三四岁相符。所以选B。4.C【解析】C本题主要考查句子排序。句子的排序的方法:首先反复阅读句子,读懂句子含义,了解整段话的核心思想。其次从选项着手,利用排除法确定首句,依次代入阅读。最后,找准逻辑连接词或较为明显的提示词。如果是以时间顺序来描写的段落,句子中就会有较为明显的时间提示词。比如:早上、中午、晚上;昨天、今天;春天、夏天等,根据这些提示词就可以确定句子排序的顺序。这里④为中心句,即为这一段话的大意,因此排在第一句;③②介绍了智能快递站收取快递的步骤;①则写了智能快递站发展的前景,由此可知,句子排序为④③②①。5.D【解析】D此题考查诗句所用修辞手法的辨析,题干中所给诗句出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,运用的是夸张的修辞手法。A出自唐代李白的《早发白帝城》,运用了夸张的修辞手法,用“已过万重山”形容舟行之快。B出自唐代李白《望庐山瀑布》,运用了夸张修辞手法。C出自柳宗元的《江雪》,运用了夸张的修辞手法。D出自宋代杨万里《小池》,运用比喻的修辞手法,比喻某人才华刚刚展露出来就得到赏识,后来用来比喻新生事物一出现,就为目光敏锐者所发现。6.A【解析】A【详解】本题考查的是修辞手法的判断,仔细分析每句话所使用的修辞手法,在本题中判断错误的是A项。原句中的问句有问有答,所以是设问。7.B【解析】B【详解】本题考查病句辨析,学生注意平时要多练习。A项错在搭配不当,“增长写作水平”搭配不当,应在“写作水平”前加上“提高”。C项错在重复赘余,“水果”包含了“桃子、苹果、香蕉”,应把“水果”删去。D项错在表意不明,包含了两个意思,一个是《草原》的作者,是老舍写的。一个是《草原》的作者是老舍。应将“写的”删去。故选B。8.同学,你这样说是不对的,整洁的环境需要我们大家来维护,我们要尊重环卫阿姨的工作。【详解】考查了口语交际。结合语境,小学生把用过的练习本撕碎,边走边将纸屑随手扔在地上。当环卫阿姨前去制止时,这位小学生却说:“你就是干这活儿的,扫了不就行了。”针对这种行为,写出自己说的话即可,注意说话的语气和态度。如:同学,用完的练习本不能随便乱扔啊,你可以收藏起来当作自己努力过的见证,也可以用来打草稿。9.小丽的爷爷今年七十岁了,已经到了古稀之年,他经常跟小丽谈起过去有趣的事。本题考查的是修改病句,结合原句的内容进行辨析和理解。第一处错误在于古稀之年指的是七十岁,应该把六十岁改为七十岁。第二处错误在于语义重复,“过去”和“往事”重复,去掉一个即可。10.
郭沫若
雪白
铁色
青色
白
黑
外观
王师北定中原日
家祭无忘告乃翁
直把杭州作汴州
不在他人
而全在我少年
心到
眼到
口到
问渠那得清如许
为有源头活水来
不耻下问【详解】本题考查的是对课文内容的理解和背诵默写。(1)本题考查的是课文《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅,蕴含深意,用词准确,语言质朴,没有一句直接抒情,却句句含情。原文内容是:那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。(2)本题考查的是对诗歌的背诵默写,本题考查的诗歌是陆游的《示儿》,从题干中“临终前示儿”可以得出对应的诗句是“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”本题考查的诗歌是林升的《题临安邸》,全诗内容是:山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。本题中这句话出自梁启超的《少年中国说》,所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。本题考查的是“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”意思是:所以说今天的责任,不在别人身上,全在我们少年身上。(3)本题考查的是出自朱熹的《读书要三到》就是心到、眼到、口到。心思不在书本上,那么眼睛就不会看仔细,既然心思不集中,就只能随随便便地诵读,绝对记不住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到是最重要的。本题考查的诗歌是朱熹的《观书有感》,从“不断地学习积累”“保持更好的境界”可以得出对应的诗句应该是“问渠那得清如许?为有源头活水来。”意思是要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。本题考查的是“敏而好学,不耻下问”意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻,形容谦虚好学。11、我认为必要。因为背诵古诗词能传承并弘扬中华传统文化,对一个人的文化素养的提升有潜移默化的作用,同时还能拓展思维,激发灵感,促进学习。12、第一季冠军殷怡航。13、
√
√14、19岁以下人群对《中国诗词大会》关注度最高,关注人群数量随着年龄增长而递减,50岁以上人群关注度最低。【解析】11、本题考查对内观点的看法的表达。要针对材料一,某些人质疑在升学考试残酷的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词来表明自己的看法。如:我认为有必要,因为背诵古诗词能传承并弘扬中华传统文化,对一个人的文化素养的提升有潜移默化的作用。同时还能拓展思维,激发灵感,促进学习。12、本题考查对文化常识的一些积累。此题要求学生平时多看《中国诗词大会》,从中得知每期的冠军得主,从而积累下来。《中国诗词大会》第一季冠军殷怡航,第二季冠军武亦姝,第三季冠军雷海为,第四季冠军陈更。13、本题考查材料二内容的理解。材料二中写道:大学者王国维认为在诗词创作过程中,可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的形态。“造境”即虚拟之境,“写境”即写实之境。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”选自岑参的《白雪歌送武判官归京》,意思是:仿佛一夜之间春风吹来,树上有如梨花争相开放。该句是作者早晨起来看到奇丽雪景后的想象:挂在枝头的积雪,在诗人的眼中变成了一夜盛开的梨花,和美丽的春天一起到来。所以这句诗歌属于虚拟之境——造境。故①句叙述正确。“大漠孤烟直,长河落日圆”选自王唯的《使之塞上》,意思是:浩瀚沙漠中孤烟直上,无尽黄河上落日浑圆。该句是诗人奉命赴边疆慰问将士途中对边陲大漠中壮阔雄奇的景象的描绘,属于写实之境,即“写境”。故②句叙述正确。14、考查了对材料三内容的掌握情况。材料三是某知名网站对中国诗词大会关注人群年龄分布情况的统计,阅读统计表内容可知,19岁以下人群对《中国诗词大会》关注度最高,占40%以上,50岁以上人群关注度最低,不足10%,关注人群数量随着年龄增长而递减。D【解析】19、
排比
非常艰难20、王子在隐蔽处拉满了弓,射出一支利箭,正中瞎熊的脖颈。瞎熊大吼一声,扔下石头,朝着箭飞来的方向扑来。王子见状,急忙拔出匕首。瞎熊巨大的熊掌击向王子,王子的匕首也捅向了瞎熊……
英勇无畏21、D22、
动作
写出了王子和熊搏斗过程的激烈,为下文王子和熊的死做铺垫。23、国王焦急地问老牧民:“你知道王子的下落吗?”“国王陛下,它知道王子的下落,让它告诉你吧!”老牧民说着拿出一件松木做成的乐器。“它知道?”国王看着这件乐器,疑惑不解地问。【解析】19、本题考查的知识点为修辞手法。同学们在做此类题目时,要注意积累修辞手法相关方面的知识。把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起,就叫做排比。此句是由“……过……”引导的排比句。故运用了排比的修辞手法。由句中“翻过”、“涉过”、“穿过”可知,王子寻找瞎熊的过程困难重重。20、本题考查的知识点为理解句子含义。同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容,学会从文中提取信息。由文中“王子在隐蔽处拉满了弓,射出一支利箭,正中瞎熊的脖颈。瞎熊大吼一声,扔下石头,朝着箭飞来的方向扑来。王子见状,急忙拔出匕首。瞎熊巨大的熊掌击向王子,王子的匕首也捅向了瞎熊……”可知,这些句子体现了王子与瞎熊搏斗的过程;它说明王子有着不怕危险、英勇无畏的品质。21、此题考查理解和分析文章内容的能力。可以找一些关键性的信息,进行概括,语言要简练明确。通过分析可知,牧民弹琴是为了赞美和怀念王子,而不是表现这种弹拨乐器琴声的美妙。故选项D有误。22、本题考查对描写方法的掌握和运用。结合第5自然段中“拉”、“射”、“扔”、“扑”、“拔”等动词可知,运用了动作描写的手法。写出了王子和熊搏斗过程的激烈,为下文王子和熊的死做铺垫。23、本题考查的知
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