【语文】广东省东莞市麻涌第一小学小学四年级上册期末试题

【语文】广东省东莞市麻涌第一小学小学四年级上册期末试题(1)1．看拼音，写生字。（1）你qiáo()，那些花遭受狂风骤雨的洗礼，有些柔nèn()的茎叶已经枯wěi()，我们不得不把它们qiā()掉。（2）蟋蟀选择排水优liáng()的地方建造住zhái()，píng()借柔弱的工具建造出伟大的工程，令人zàn()叹不已。2．选择下面词语中加点字正确读音，在下面画“”。肝脏（zànɡ

zānɡ）

家雀（què

qiǎo）

扎针（zā

zhā）

角色（jué

jiǎo）3．下列加点的词语运用不恰当的一项是（

）A．同学们正在聚精会神地听讲。B．纪昌通过不懈努力，终于成为一名百发百中的射箭能手。C．对于喜欢运动这件事，我也无能为力。D．他很难过，一声不吭地走开了。4．查字典填空。“迫”共()画，用部首查字法查()部，用音序查字法查大写字母()，第七画的笔画名称是()。“迫”字的解释有：①用强力压制，硬逼；②急促；③接近。请为下列词语中的“迫”字选择正确的解释。饥寒交迫()迫近()迫不及待()5．下列句子中没有语病的一项是（

）A．张老师严格地批评了小强。 B．奶奶常常给我讲她小时候的往事。C．这本书的内容和插图都很精美。 D．蔚蓝的大海是海鸥的乐园。6．这件事我（

），你还是另请高明吧。A．无能为力 B．无济于事 C．一无所获 D．小心翼翼7．小明同学由于学习基础薄弱，尽管已经在努力，可成绩还是不太理想。面对这种情况，你可以用下面的哪句话劝诫他（

）A．生于忧患而死于安乐。 B．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。C．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 D．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。8．课堂演讲。学校学生社团扩建，下面几个社团需要招聘团长：“体育俱乐部”“百灵鸟歌坊”“妙手绘图室”“作家工作室”“演讲社”。今天的课堂演讲，请你根据自己的特点，选择一个社团，进行一段自我介绍参加团长竞选。加油！_______________________________________________________9．仿写句子。（1)、例：那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。前面是一片茫茫的沙漠，_________（2)、例：妈妈一走，我就把屋子里所有的灯都打开了，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢出。（表现“害怕”）。__________。（表现“生气”）10．填空。（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_________________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_________________，好像大地都被震得颤动起来。（2）_________________，九月温，_________________。（3）王昌龄用“_________________，不教胡马度阴山。”李清照用“_________________，死亦为鬼雄。”表达了自己的爱国情怀。（4）你的朋友很聪明，却不愿意学习时，你可以用王充的“智能之士，_________________，_________________。”来劝告他。阅读下面文章，完成问题。鹰的选择鹰是寿命最长的鸟类，它可以奇迹般活到七十岁。但鹰到了四十岁的时候，它的爪子开始老化，以至无法抓住猎物。它的喙（huì）变得又长又弯，几乎无法将食物送到嘴边，要靠喙吃到食物将变得非常困难。它的羽毛也变得又长又厚，翅膀也异常沉重，再不能像过去一样，轻快自由地飞翔。此刻，留给鹰的只有两种痛苦的抉择，一是选择死亡，二是要经过一个痛苦的过程重获新生。通常情况下鹰会选择后者，并从此走上痛苦的蜕（tuì）变之路。首先，它会竭尽全力飞上山顶的窝里筑巢，因为它在接下来的一百五十天中将不能飞翔。在这个过程中，鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，然后等新喙慢慢地长出来，喙长出后，再用它将指甲一个个拔去。当新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一根拔去。在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。重生的痛苦换来可喜的回报。待五个月后，人们会发现，鹰又会轻快自如地翱翔长空，用它的利爪扑抓猎物。11、通过联系上下文，可以知道“蜕变”在文中的意思是（

）A．脱掉外壳，换成新羽毛 B．经历痛苦后获得新生 C．蜕皮12、根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”。（1）“喙长出后，再用它将指甲一个个拔去。”这里“它”指的是鹰的喙。()（2）“待五个月后”中的“待”的意思是“停留”。()13、细读短文第三自然段，用短语简要概括鹰的蜕变过程，________→撞击旧喙→_________→__________14、鹰到了四十岁时，面临两种痛苦的抉择：不是_________，就是___________。15、读到文中画“_____”的句子时，你会想些什么？请你写下来。__________________________________________阅读下面文章，完成问题。童年的馒头如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村上小学，六岁的妹妹在家烧火做饭，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的馒头。回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子咕咕地叫着。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那一个。三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那一个也吃了，给妹妹留一个就是了，娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝稀汤吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎么进了门，怎样躲过妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘，你家平娃带馒头来了吗？你看我们家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了！”娘从灶间抬起头：“可不，我家平娃也把馒头全带回家来，你看！”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看着我，我慌乱地点点头。那天晌午，娘把馒头分给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却哇的一声哭了。后来，我发现，就是那一天，我的童年结束了。16、给下列加点字注音。欣慰()

奇迹()

奖励()

慌乱()17、根据所给出的意思在文中找到相应的词语写在括号里。（1）起得早，睡得晚，形容人辛勤劳动。()（2）老花招或老手法又重新施展。()18、“日子清贫得像一串串干枯的灯笼花”这句话用________的修辞手法，将________比作____________，形象生动地表明了当时“我”的家境贫寒。19、阅读全文，说说文中的母亲是一个怎样的人。_________________________________20、读完这篇文章，你想对自己的母亲说些什么呢？_____________________________21、习作。题目：想起这件事我就__________要求：1．在横线上填上表示心情的词语；2．把事情的经过和当时的感受写清楚；3．语句通顺，400字左右。1．

瞧

嫩

萎

掐

良

宅

凭

赞【详解】本题考查的知识点为看拼音写汉字。看拼音写汉字是小学比较基础的知识点。同学们要想做好此类题目，最重要的是拼音知识要过关，平时要多听、多读、多写。拼音知识扎实了，汉字书写才会正确。同学们在书写汉字时要笔画规范，笔顺正确；要多读几遍，再下笔。这样，同学们做题的正确率会更高。书写时要注意“瞧、嫩、萎”这些容易写错的字。2．zàng

qiǎo

zhā

jué【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。肝脏，读音gānzàng：动物及人体的最大的腺体,除分泌胆汁促进脂肪的消化、吸收外,还与蛋白质、糖、脂类、激素、维生素等多种物质的合成、分解、转化、贮存有密切关系。家雀，读音jiāqiǎo：是雀科麻雀属27种小型鸟类的统称。扎针，读音zhāzhēn：中医指用针刺人体经穴，以达到医疗的效果。角色，读音juésè：（名）戏剧、影视中，演员扮演的剧中人物。3．C【解析】C【解析】略4．

8

辶

P

横折折撇

①

③

②【解析】略5．D【解析】D【详解】本题考查病句辨析。修改病句，指对有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有条理。常见的病句有以下几种情况：1、成分残缺；2、搭配不当；3、用词不当；4、语序不当；5、结构混乱；6、重复啰嗦；7、表意不明；8、不合逻辑等。A．这个句子属于搭配不当，“严格”是指遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。题目中张老师批评小强，不应用“严格”，应用“严厉”，表示张老师严肃地批评小强。B．这个句子属于重复啰嗦。句中“往事”的意思就是小时候的事，和“小时候的”这一词语的意思重复了，应该删去“小时候”或“往”。C．这个句子属于用词不当。句中运用“精美”一词形容书的内容和插图，“精美”的意思是精致而美好，可以用来形容插图，但书的内容往往用“丰富”或“深刻”形容，不能用“精美”来形容。6．A【解析】A本题主要考查对成语的识记与理解能力。完成此题时，要注意结合语境。A无能为力：不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。B无济于事：济：补益，帮助。对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。C一无所获：一无：全无。什么东西都没有获得。D小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。题干中的“另请高明”意思是：另外请一个较高明的人，意即不想受委托或聘请。7．D【解析】D本题考查的是对名人名言、谚语俗语的辨析和理解，注意平时对相关内容的辨析和理解，结合语境进行辨析。A项：本题中“生于忧患，死于安乐”，意思是处在忧虑祸患中可以使人或国家生存，处在安逸享乐中可以使人或国家消亡。B项：本题中“少年不知勤学苦，老来方知读书迟。”出自唐代诗人颜真卿的七言古诗《劝学》。意思是年少的时候不知道勤奋刻苦地学习，到老了才知道读书就睌了。C项：本题中“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是一句俗语，出自《增广贤文》，意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。D项：本题中“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。”意思是学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。学习不怕根底浅是一句名言警句，告诫学生在学习时不要怕困难，掌握基础从一开始学习，只要不怕努力，学习就不算晚。8．大家好，我是来自四年级1班的小明。很高兴参加此次的绘画室的团长的竞选。我从5岁开始就学习了绘画，也参加了很多的比赛，拿到过全市的一等奖。我最大的兴趣就是画画，每次画完一幅画，我都很高兴，并且小心收藏。我也相信自己能胜任此岗位，能够做好。谢谢！本题主要考查学生的语言表达能力。根据自己的特点，进行一段自我介绍参加团长竞选，竞选时，首先确定自己想竞选的社团，再说出自己的优点，并说说自己当选后会从哪些方面去做好工作，给自己拉票。示例：体育俱乐部：大家好，我是来自四年级2班的小军，虽然我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能够站在这里挑战体育部的各位同胞!加入体育部，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，使校园生活更加多姿多彩。我的演讲完毕，谢谢大家。9．

这里没有水，没有草，没有花，也没有树。

只见他一手叉腰，一手向前指着，眼睛里满含怒火，似乎随时会喷发出来。【解析】本题考查了句子的仿写。句子的仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。（1)、例句是用“没有……，没有……，没有……，也没有……”引导的排比句。可照样子改写句子为：前面是一片茫茫的沙漠，没有山，没有水，没有路，也没有人烟。（2)、例子用动作描写来表现情绪，仿写时注意。注意根据要求，抓住动作描写，表现人物内心的“生气”即可。他立刻瞪起了眼，眉毛一根根竖起来，脸上暴起青筋。10．

齐头并进

山崩地裂

八月暖

十月还有个小阳春

但使龙城飞将在

生当作人杰

不学不成

不问不知【解析】本题考查默写。（1）本题出自《观潮》，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程。原文是“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”（2）本题出自谚语“八月暖，九月温，十月还有个小阳春”，意思是指南方某些地区，农历八九月很暖和，十月还像春天一样温暖。（3）本题出自唐代王昌龄《出塞》，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”意思是倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。本题出自宋代李清照《夏日绝句》，“生当作人杰，死亦为鬼雄”意思是生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。（4）本题出自汉代王充《论衡·实知》，“智能之士，不学不成，不问不知”意思是有学问的有才智的人，靠努力学习，而成才，多问才能明白懂得更多知识。B【解析】11、B12、

√

×13、

山顶筑巢

拔去指甲

拔去羽毛14、

死亡

痛苦蜕变，重获新生15、历经痛苦后，才能享受到之后的轻松与美好。【分析】11、考查词语的理解。蜕变：本指蝉蜕壳变。后比喻事物发生形或质的改变。文中指的是鹰经历痛苦的蜕变过程后获得新生。12、考查文章内容的理解和判断。（2）错误，“待五个月后”中的“待”的意思是“等，等候”。13、考查概括文章的内容。第三自然段主要介绍了鹰的蜕变的整个过程。第一步是竭尽全力飞上山顶的窝里筑巢，可以概括为“山顶筑巢”，第二步是不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，可以概括为“撞击旧喙”，第三步是等新喙慢慢地长出来，喙长出后，再用它将指甲一个个拔去，可概括为“拔去指甲”，第四步是新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一根拔去，可以概括为“拔去羽毛”。14、考查文章信息的提取能力。从第二自然段第一句话可知鹰的只有两种痛苦的抉择，一是选择死亡，二是要经过一个痛苦的过程重获新生。15、考查理解句子的含义。鹰经历痛苦的蜕变过程后，重新翱翔于蓝天，这也说明经历过痛苦后，才能享受美好和轻松的生活。16、

wèi

jì

lì

huāng17、

起早摸黑

故伎重演18、

比喻

日子

干枯的灯笼花19、母亲是一个勤劳、善良、爱孩子，用自己的方式默默维护孩子自尊心的人。20、妈妈，我也经常做错事，为了维护我的自尊，您从不当面批评我，而是慢慢地让我自己体会。妈妈，我因有您这样的母亲而自豪！【解析】16、此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。欣慰xīnwèi：（形）高兴而且感到安慰。奇迹qíjì：（名）很难想象和做到的、不平凡的事情。奖励jiǎnglì：（动）从精神上或物质上进行鼓励。慌乱huāngluàn：（形）慌张而混乱。17、本题考查的是词语解释。结合语境和词语的释义进行分析，本题中“起得早，睡得晚，形容人辛勤劳动”是指起早摸黑；“老花招或老手法又重新施展”是指故伎重演。18、本题考查的是对修辞手法的理解和分析。本题中结合原句的内容“日子清贫得像一串串干枯的灯笼花”，这句话中把日子比作干枯的灯笼花，是运用了修辞的手法。19、本题考查的是对人物形象的分析和理解。结合原文的内容“那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村上小学，六岁的妹妹在家烧火做饭，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。”可以看出母亲非常的勤劳和善良。结合原文：娘从灶间抬起头：“可不，我家平娃也把馒头全带回家来，你看！”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看着我，我慌乱地点点头。可以得出母亲非常的爱孩子，会用自己的方式维护孩子的自尊心。20、本题考查的是开放性题目。结合原文的内容进行分析，根据文段中对于母亲的描写。写出想对母亲说的话，围绕“感谢”“自豪”等方面来展开描写即可。注意语言完整流畅，不要写错别字。21、范文：

想起这件事我就害怕

记