2026春季小学六年级语文复习试题集

2026春季小学六年级语文复习试题集第一部分：基础知识积累与运用一、汉字书写与拼音看拼音写词语yùncáng（）chōuyē（）piězuǐ（）dǐyù（）（答案：蕴藏、抽噎、撇嘴、抵御）多音字组词给：gěi（）jǐ（）载：zǎi（）zài（）（答案示例：送给/给予；记载/载重）形近字辨析（1）“燥”与“躁”：天气（）热，他心情烦（）。（2）“历”与“厉”：经（）了（）害的考验。（答案：燥、躁；历、厉）二、词语积累与运用成语填空（）然不同（）而不舍（）然大悟迫不（）待（答案：截、锲、恍、及）近义词与反义词（1）写出“精致”的近义词：（）；反义词：（）。（2）写出“顽强”的近义词：（）；反义词：（）。（答案示例：精美/粗糙；坚强/脆弱）词语搭配（）的阳光（）地奔跑（）的歌声（答案示例：明媚、快速、悠扬）三、句子练习修改病句（1）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（修改：删去“通过”或“使”）（2）他经常回忆过去的往事。（修改：删去“过去的”或“往”）修辞手法判断（1）这巴掌大的地方怎么能住人呢？（）（2）月亮像一个大圆盘挂在天空。（）（答案：反问、比喻）句式转换（1）陈述句改反问句：我们不能浪费时间。（答案：我们怎么能浪费时间呢？）（2）“把”字句改“被”字句：我把作业写完了。（答案：作业被我写完了。）第二部分：阅读理解一、课内阅读（节选《匆匆》）“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”问题（1）这段话运用了什么修辞手法？有什么作用？（答案：排比，增强语势，突出时间流逝的必然性。）（2）作者为什么要追问日子的去向？（答案：表达对时光流逝的无奈与惋惜。）二、课外阅读（节选《父亲的菜园》）“父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。看着新菜园终于被开出来了，父亲笑了。”问题（1）从“一筐一筐”“红肿”“磨起了泡”等词语中，你体会到了什么？（答案：父亲的勤劳与坚韧。）（2）父亲为什么“笑了”？（答案：因为他通过努力开垦出了菜园，实现了目标。）第三部分：古诗文积累与运用一、古诗默写《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘，（）。劝君更尽一杯酒，（）。（答案：客舍青青柳色新、西出阳关无故人）《石灰吟》千锤万凿出深山，（）。粉骨碎身浑不怕，（）。（答案：烈火焚烧若等闲、要留清白在人间）二、文言文阅读（节选《两小儿辩日》）“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：‘我以日始出时去人近，而日中时远也。’一儿以日初出远，而日中时近也。”问题（1）解释加点字：“以”（）、“去”（）。（答案：认为、距离）（2）两小儿争论的问题是什么？（答案：太阳在早晨和中午哪个时候离人更近。）第四部分：作文题目：那一刻，我长大了要求：写一件让你成长的事，注意细节描写。字数不少于400字。写作指导：开头：设置场景，引出事件。中间：详细叙述事件经过，重点描写人物的动作、语言、心理。结尾：点明“长大”的含义，升华主题。示例片段：“那天，妈妈生病了，躺在床上脸色苍白。我看着她，突然意识到自己不能再像以前那样任性了。我默默地走进厨房，学着妈妈平时的样子煮粥。虽然粥有些糊了，但妈妈喝的时候，眼里却闪着泪光。那一刻，我觉得自己长大了。”说明：本试题集涵盖了小学六年级语文的核心知识