2026春季小学六年级语文评估卷（二）

2026春季小学六年级语文评估卷（二）第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出对应的词语，注意书写规范和美观。qīngyíng（轻盈）：形容动作轻快、姿态优美。jiéránbùtóng（截然不同）：形容两者之间毫无共同之处。fèiténg（沸腾）：比喻情绪高涨或场面热烈。yōuyǎ（优雅）：形容举止、姿态或艺术风格优美高雅。kǒngbù（恐怖）：形容令人感到害怕、恐惧的事物或氛围。xuányá（悬崖）：指高耸陡峭的山崖。bōli（玻璃）：一种透明的固体材料，常用于窗户、镜子等。páihuái（徘徊）：形容在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决。wēibōlínlín（微波粼粼）：形容水面波光闪烁的样子。zhēnzhì（真挚）：形容感情真诚恳切。二、选择题（10分）请从下列各题的四个选项中，选出最恰当的一项，将序号填在括号内。下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.歼灭（qiān）炽热（chì）锲而不舍（qiè）B.提防（dī）哺育（bǔ）孜孜不倦（zī）C.模样（mó）载歌载舞（zài）参差不齐（cēn）D.埋怨（mán）肖像（xiāo）宁死不屈（nìng）答案：B解析：A项“歼灭”的“歼”应读“jiān”；C项“模样”的“模”应读“mú”；D项“肖像”的“肖”应读“xiào”。下列词语中，没有错别字的一项是（）A.司空见贯迫不急待阴谋鬼计B.专心致志再接再厉焕然一新C.世外桃源滥芋充数走头无路D.迫在眉睫穿流不息兴高彩烈答案：B解析：A项“司空见贯”应为“司空见惯”，“迫不急待”应为“迫不及待”，“阴谋鬼计”应为“阴谋诡计”；C项“滥芋充数”应为“滥竽充数”，“走头无路”应为“走投无路”；D项“穿流不息”应为“川流不息”，“兴高彩烈”应为“兴高采烈”。下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.他侃侃而谈，口若悬河，赢得了听众们的阵阵掌声。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，让人爱不释手。C.我们要学习革命先烈们舍生取义的崇高精神。D.他在工作中一丝不苟，深受领导和同事们的好评。答案：B解析：“抑扬顿挫”通常用来形容声音的高低起伏和停顿转折，不能用来形容小说情节。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.能否努力学习，是我们取得优异成绩的关键。D.他对自己能否考上理想的中学充满信心。答案：D解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项语序不当，应改为“随时发现并认真克服”；C项两面对一面，应删去“能否”。下列诗句中，描写秋天景色的一项是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》）B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）答案：C解析：A项描写春天；B项描写夏天；D项描写冬天雪景。三、填空题（10分）请根据提示，在横线上填写恰当的内容。我国古代的“四书”是指《大学》、《中庸》、《论语》和《______》。答案：孟子“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是北宋文学家______在《岳阳楼记》中写下的千古名句。答案：范仲淹鲁迅先生被誉为“民族魂”，他的第一部白话小说是《______》。答案：狂人日记“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典名著《______》的开篇词。答案：三国演义唐代诗人李白被后人称为“______”，他的诗歌风格豪放飘逸，充满浪漫主义色彩。答案：诗仙第二部分：阅读理解（40分）（一）阅读短文，回答问题（20分）《母亲的纯净水》一瓶普通的纯净水，两块钱；一瓶名牌的纯净水，三块钱。真的不贵。每逢体育课的时候，就有很多同学带着纯净水，以备在激烈地运动之后，可以酣畅地解渴。她也有。她的纯净水是乐百氏的，绿色的商标牌上，帅气的黎明穿着白衣，含着腼腆的笑。每到周二和周五中午，吃过午饭，母亲就把纯净水拿出来，递给她。接过这瓶水的时候，她总是有些不安。家里的经济情况不怎么好，母亲早就下岗了，在街头卖零布，父亲的工资又不高。不过她更多的感觉却是高兴和满足，因为母亲毕竟在这件事上给了她面子，这大约是她跟得上班里那些时髦同学的唯一一点时髦之处了。一次体育课后，同桌没有带纯净水。她很自然地把自己的水递了过去。“喂，你这水不像是纯净水。”同桌喝了一口，皱了皱眉，咂咂舌说。“怎么会？”她的心跳得急起来，“是我妈今天刚买的。”几个同学围拢过来：“不会是假冒的吧？假冒的便宜。”“瞧，生产日期都看不见了。”“颜色也有一点别扭。”一个同学拿起来尝了一口：“咦，像是凉白开呀！”大家静了一下，都笑了。是的，是像凉白开。瞬间，她突然清晰地意识到，自己喝了这么长时间的纯净水，确实有可能是凉白开。要不然，一向节俭的母亲怎么会单单在这件事上大方起来呢？她当即扔掉了那瓶水。“你给我的纯净水，是不是凉白开？”一进家门，她就问母亲。“是。”母亲说，“外面的假纯净水太多，我怕你喝坏肚子，就给你灌进了凉白开。”母亲看了她一眼，“有人说你什么了吗？”她不做声。母亲真虚伪，她想，明明是为了省钱，还说是为我好。“当然，这么做也能省钱。”母亲仿佛看透了她的心思，又说，“你知道吗？家里一个月用七吨水，一吨水八毛五，差不多六块钱。要是给你买纯净水，一星期两次体育课，就得六块钱，够我们家一个月的水费了。这么省下去，一年能省一百多块钱呢。”母亲是对的。她知道。作为家里唯一的纯消费者，她没有能力为家里挣钱，总有义务为家里省钱——况且，喝凉白开和喝纯净水对身体来说，没有什么区别，可是她还是感到一种莫名的委屈和酸楚。“同学里有人笑话你了？”母亲又问。她点点头。“那你听听我的想法。”母亲说，“我们是穷，这是真的。不过，你要明白这几个道理：一、穷不是错，富也不是对，穷富都是日子的一种过法。二、穷人不可怜。那些笑话穷人的人才真可怜。凭他怎么有钱，从根儿上查去，哪一家没有几代穷人？三、再穷，人也得看得起自己，要是看不起自己，心就穷了。心要是穷了，就真穷了。”她点点头。那天晚上，她想了很多。天亮的时候，她真的想明白了母亲的话：穷没什么。它不是一种光荣，也绝不是一种屈辱；它只是一种生活状态，是需要认识和改变的一种现状。如果把它看作是一件丑陋的衣衫，那它就可能遮住了心灵的光芒。如果把它看作是一块宽大的布料，那就可以把它做成一件温暖的新衣——甚至，还可以把它当作魔术师手中的那种幕布，用它变幻出绚丽多彩的未来和梦想。后来，她去上体育课，依然拿着母亲给她灌的凉白开。也有同学故意问她：“里面是凉白开吗？”她就沉静地看着问话的人说：“是。”再后来，她考上了大学，毕业后找了一个不错的工作，拿着不菲的薪水。她可以随心所欲地喝各种名贵的饮料，更不用说纯净水了。可是，她还是喜欢喝凉白开。她认为，没有任何一种饮料比得上母亲的“纯净水”。请用简洁的语言概括短文的主要内容。（4分）答案：短文讲述了一位家境贫寒的女孩，在体育课上因携带的“纯净水”被同学发现是凉白开而感到委屈，母亲通过一番话让她明白了“穷没什么，关键是心不能穷”的道理，最终她坦然面对，并在长大后依然喜爱喝凉白开的故事。文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）答案：运用了比喻的修辞手法。将“穷”分别比作“丑陋的衣衫”、“宽大的布料”和“魔术师手中的幕布”，生动形象地阐述了对待“穷”的不同态度会带来不同的结果，强调了积极心态的重要性，使抽象的道理变得具体可感，易于理解。结合上下文，理解下列句子中加点词语的含义。（6分）（1）接过这瓶水的时候，她总是有些不安。答案：“不安”是因为她知道家里经济条件不好，母亲为她买纯净水可能增加了家庭负担，内心感到愧疚和忐忑。（2）她当即扔掉了那瓶水。答案：“扔掉”这个动作表现了她在同学面前被揭穿“纯净水”是凉白开后的羞愧、难堪和对母亲“欺骗”行为的一丝怨恨。（3）她就沉静地看着问话的人说：“是。”答案：“沉静”体现了她在理解母亲的话后，内心变得平静、坦然，能够正视自己的家境，不再因“穷”而自卑。母亲是一个怎样的人？请结合文中具体事例简要分析。（6分）答案：母亲是一个勤劳节俭、关爱孩子、教子有方的人。勤劳节俭：母亲下岗后在街头卖零布，用凉白开代替纯净水给孩子带到学校，以节省开支。关爱孩子：母亲理解孩子的自尊心，用“纯净水”的瓶子装凉白开，维护了孩子的面子；当孩子因同学的嘲笑而委屈时，耐心地开导她。教子有方：母亲没有直接批评孩子的虚荣，而是通过讲道理的方式，引导孩子正确认识“穷”，培养孩子的自信心和积极的人生态度。（二）阅读文言文，回答问题（20分）《学弈》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。解释下列句中加点的词。（4分）（1）通国之善弈者也通国：______（2）使弈秋诲二人弈诲：______（3）思援弓缴而射之援：______（4）虽与之俱学俱：______答案：（1）全国（2）教导（3）引，拉（4）一起用现代汉语翻译下列句子。（6分）（1）其一人专心致志，惟弈秋之为听。答案：其中一个人专心致志，只听弈秋的教导。（2）为是其智弗若与？曰：非然也。答案：难道是因为他的智力不如前一个人吗？（我）说：不是这样的。这篇短文告诉我们一个什么道理？（4分）答案：这篇短文告诉我们，学习必须专心致志，不能三心二意。只有集中注意力，才能学有所成；如果心不在焉，即使条件再好，也难以取得好的效果。请联系实际，谈谈你对这个道理的理解。（6分）答案：这个道理在我们的学习和生活中具有重要的指导意义。例如，在课堂上，如果我们能够全神贯注地听讲，积极思考老师提出的问题，那么就能更好地理解和掌握知识；反之，如果我们在课堂上走神、做小动作，就会错过很多重要的知识点，学习效果自然大打折扣。在做任何事情时，专注都是成功的关键。就像故事中的两个学弈者，虽然他们师从同一位名师，但由于态度不同，结果也截然不同。因此，我们无论做什么事，都应该培养自己的专注力，这样才能提高效率，取得更好的成绩。第三部分：习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了要求：写一篇不少于400字的记叙文。内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。文中不要出现真实的校名、人名。写作指导：“那一刻，我长大了”是一个非常贴近学生生活的题目。“长大”不仅仅指年龄的增长，更重要的是指思想的成熟、心智的成长、责任感的增强等。“那一刻”则要求我们选取一个具体的、具有转折意义的瞬间来展开叙述。写作思路参考：选材：可以从以下几个方面入手：懂得感恩：如看到父母为自己操劳的背影，或听到父母关切的话语，突然理解了父母的爱，懂得了要孝敬父母。学会担当：如在家庭遇到困难时，主动承担起一些责任，或在集体活动中，为了团队的荣誉而努力。克服困难：如在学习或生活中遇到挫折，通过自己的努力最终克服，从而变得更加坚强。明辨是非：如在面对诱惑或错误行为时，能够做出正确的选择，坚守自己的原则。结构：开头：可以设置悬念，或直接点题，引出“那一刻”。中间：详细叙述“那一刻”发生的事情，注意描写当时的环境、人物的动作、语言、神态以及自己的心理活动，把“长大”的过程写具体、写生动。结尾：点明“那一刻”对自己的影响，表达自己“长大”后的感悟和决心。重点：要把“那一刻”的细节写清楚，特别是自己思想转变的过程，要写出真情实感。范文示例（片段）：那是一个风雨交加的夜晚，我发着高烧，躺在床上昏昏沉沉。迷迷糊糊中，我感觉到一只温暖的手在抚摸我的额头，是妈妈。她轻声地说：“孩子，别怕，妈妈在这儿。”然后，她不顾外面的狂风暴雨，背起我就往医院跑。趴在妈妈的背上，我能感觉到她急促的呼吸和微微颤抖的身体。雨水打湿了她的头发和衣服