2026年春季三年级语文阅读综合水平测评水平测试卷

2026年春季三年级语文阅读综合水平测评水平测试卷第一部分：基础阅读能力（共30分）一、词语积累与运用（每题2分，共10分）下列词语中，没有错别字的一组是（）A.五彩滨纷恍然大悟兴高采烈B.鸦雀无声口干舌燥眼急手快C.秋高气爽层林尽染果实累累D.引人住目自言自语忐忑不安选择合适的词语填入句子中：“听到这个好消息，同学们______地欢呼起来。”A.七嘴八舌B.手舞足蹈C.悄无声息D.闷闷不乐下列词语中，不是描写秋天的是（）A.金桂飘香B.冰天雪地C.五谷丰登D.天高云淡“______的阳光洒在______的草地上，一群______的孩子在追逐嬉戏。”填入横线处的词语依次是（）A.温暖碧绿活泼B.强烈金色可爱C.柔和金黄调皮D.刺眼嫩绿快乐下列词语中，与“突然”意思相近的是（）A.果然B.忽然C.仍然D.显然二、句子理解与分析（每题3分，共15分）对“他跑得像兔子一样快”这句话的修辞手法判断正确的是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比下列句子中，没有语病的是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.我估计他这道题一定做错了。C.我们要认真克服并善于发现学习上的困难。D.多读好书，可以丰富我们的知识。“小明把教室打扫得干干净净。”这句话的句式是（）A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句对“这本书我已经看了三遍了”这句话的理解正确的是（）A.这本书我只看了三遍。B.这本书我看了三遍，但还没看完。C.这本书我看了三遍，可能还会再看。D.这本书我看了三遍，所以不想再看了。下列句子中，标点符号使用正确的是（）A.“你今天为什么迟到了？”老师问道。B.我喜欢的水果有苹果、香蕉、和橙子。C.妈妈说：“今天天气真好，我们去公园玩吧”！D.他大声喊着：“快来看呀”！三、古诗积累与理解（每题5分，共5分）默写古诗《望庐山瀑布》（李白），并解释“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的意思。默写：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。解释：瀑布从很高的地方飞快地直泻而下，让人怀疑是银河从天上落了下来。第二部分：短篇阅读（共35分）一、记叙文阅读（15分）阅读短文，回答问题。《我的小闹钟》我有一个可爱的小闹钟，它是妈妈在我生日时送给我的礼物。小闹钟的外形是一只憨态可掬的小熊，它穿着黄色的衣服，圆圆的脸上嵌着一双黑溜溜的大眼睛，鼻子是红色的，嘴巴微微向上翘，好像在对我微笑。小熊的肚子上有一个圆形的表盘，表盘上有12个黑色的数字，还有时针、分针和秒针。秒针跑得最快，像一个忙碌的小信使；分针走得不紧不慢，像一位优雅的绅士；时针最慢，像一个悠闲的老人。每天早上，小闹钟都会准时响起“叮铃铃”的声音，好像在说：“小主人，快起床啦，上学要迟到了！”有一次，我晚上睡得太晚，早上小闹钟响了，我却把它按掉继续睡。结果，等我醒来时，已经快要迟到了。我急急忙忙地穿上衣服，连早饭都没吃就往学校跑。从那以后，我再也不敢赖床了，每天都会按时起床。小闹钟不仅是我的好帮手，还是我的好朋友。它陪伴我度过了许多快乐的时光，也让我养成了按时作息的好习惯。我真喜欢我的小闹钟！小闹钟的外形是什么样的？用“______”在文中画出相关句子。（3分）文中把秒针比作______，把分针比作______，把时针比作______。（3分）为什么“我”再也不敢赖床了？（3分）小闹钟对“我”有什么帮助？（3分）你喜欢文中的小闹钟吗？为什么？（3分）二、说明文阅读（10分）阅读短文，回答问题。《奇妙的植物——含羞草》含羞草是一种非常奇妙的植物。它的叶子是羽毛状的，一片片小叶子排列得整整齐齐。当你用手轻轻触碰它的叶子时，叶子就会立刻合拢起来，好像一个害羞的小姑娘用手捂住了脸。过一会儿，它又会慢慢地张开叶子，恢复原来的样子。含羞草为什么会“害羞”呢？原来，在含羞草的叶柄基部有一个叫做“叶枕”的结构，叶枕里充满了水分。当叶子受到触碰时，叶枕里的水分会迅速流到叶子的其他部位，导致叶枕干瘪，叶子就合拢了。过一段时间，水分又会流回叶枕，叶子就重新张开了。这种现象是含羞草对外界刺激的一种反应，也是它保护自己的一种方式。含羞草不仅有趣，还能预报天气。如果含羞草的叶子在受到触碰后，很快就合拢了，说明天气晴朗；如果叶子合拢得很慢，甚至不合拢，说明天气可能要下雨了。这是因为下雨前空气湿度大，含羞草叶枕里的水分不容易流失，所以叶子就不容易合拢。含羞草真是一种奇妙的植物啊！含羞草的叶子有什么特点？（2分）含羞草为什么会“害羞”？用自己的话简单概括。（3分）含羞草是怎样预报天气的？（3分）你觉得含羞草奇妙在哪里？（2分）三、寓言故事阅读（10分）阅读短文，回答问题。《龟兔赛跑》乌龟和兔子是好朋友。有一天，兔子对乌龟说：“乌龟，我们来比赛跑步吧，看看谁跑得快。”乌龟知道自己跑得慢，但还是答应了。比赛开始了，兔子跑得飞快，不一会儿就把乌龟远远地甩在了后面。兔子回头一看，乌龟还在慢吞吞地爬着，心里想：“乌龟跑得这么慢，我就算睡一觉，也能赢它。”于是，兔子就躺在路边的一棵大树下睡着了。乌龟虽然跑得慢，但它一直坚持不懈地爬着。它爬呀爬，终于超过了睡着的兔子，到达了终点。等兔子醒来时，发现乌龟已经赢了比赛，它后悔极了。这个故事告诉我们：骄傲使人落后，谦虚使人进步。无论做什么事情，都不能骄傲自满，要脚踏实地，坚持不懈，这样才能取得成功。兔子为什么会在比赛中睡觉？（2分）乌龟是怎样赢得比赛的？（2分）这个故事告诉我们什么道理？（3分）你从这个故事中得到了什么启示？（3分）第三部分：长篇阅读（共35分）一、童话阅读（20分）阅读短文，回答问题。《小松鼠的过冬准备》秋天来了，树叶变黄了，一片片地从树上落下来。小松鼠看着满地的落叶，心里想：“冬天快要到了，我得赶紧准备过冬的食物。”小松鼠来到森林里，看到了许多好吃的东西。它先来到一棵松树下，树上结满了松果。小松鼠爬上树，用它锋利的牙齿咬下一个个松果，然后把松果放进背上的袋子里。不一会儿，袋子就装满了。小松鼠背着沉甸甸的袋子，高高兴兴地回到了自己的树洞。第二天，小松鼠又来到森林里。它看到了一棵苹果树，树上的苹果红彤彤的，像一个个小灯笼。小松鼠爬上树，摘下一个苹果，咬了一口，甜甜的，真好吃！小松鼠想：“苹果这么好吃，我要多摘一些带回家。”于是，它摘了许多苹果，放进袋子里。可是，袋子已经装满了松果，装不下苹果了。小松鼠想了想，把袋子里的松果倒出来一些，然后把苹果放进去。第三天，小松鼠又来到森林里。它看到了一棵栗子树，树上的栗子外壳是棕色的，像一个个小刺猬。小松鼠用爪子剥开栗子的外壳，露出了里面棕色的栗子仁。栗子仁又香又甜，小松鼠吃得津津有味。它想：“栗子也很好吃，我要多摘一些。”可是，袋子里已经装满了松果和苹果，再也装不下栗子了。小松鼠很着急，它想：“怎么办呢？我还有很多食物要准备呢。”这时，一只小刺猬走了过来，问道：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠把自己的烦恼告诉了小刺猬。小刺猬笑着说：“别着急，我可以帮你。我的背上有很多刺，可以扎住栗子。”于是，小刺猬在栗子树下打了个滚，背上就扎满了栗子。小松鼠高兴地说：“谢谢你，小刺猬！”小松鼠和小刺猬一起回到了树洞。小松鼠把松果、苹果和栗子都放进树洞里，树洞里很快就堆满了食物。小松鼠看着满满的食物，心里美滋滋的。它想：“这个冬天，我再也不用担心饿肚子了。”冬天来了，雪花纷纷扬扬地从天上落下来，森林里一片雪白。小松鼠躲在温暖的树洞里，吃着自己准备的食物，心里充满了幸福。小松鼠准备了哪些过冬的食物？（3分）小松鼠遇到了什么烦恼？是怎样解决的？（4分）文中画横线的句子“树上的苹果红彤彤的，像一个个小灯笼”运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）小松鼠是一只怎样的小动物？（3分）读了这篇短文，你明白了什么道理？（3分）如果你是小松鼠，你还会准备哪些过冬的食物？为什么？（3分）二、散文阅读（15分）阅读短文，回答问题。《秋天的雨》秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，是一曲丰收的歌，是一首欢乐的歌。秋天的雨有哪些特点？（3分）文中描写了哪些景物？（3分）文中画横线的句子“美丽的菊花在秋雨里频频点头”运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）为什么说秋天的雨是“一曲丰收的歌”？（3分）你喜欢秋天的雨吗？为什么？（3分）第四部分：表达与运用（共20分）一、口语交际（10分）你的好朋友小明最近迷上了玩手机游戏，经常不完成作业，上课也不认真听讲。作为他的好朋友，你会怎样劝说他？请写一段你和小明的对话。二、书面表达（10分）请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。要求：介绍清楚好朋友的外貌、性格特点；用一件具体的事情表现好朋友的品质；语句通顺，不少于200字。参考答案（示例）：第一部分C2.B3.B4.A5.BA7.D8.A9.C10.A解释：瀑布从很高的地方飞快地直泻而下，让人怀疑是银河从天上落了下来。第二部分小闹钟的外形是一只憨态可掬的小熊，它穿着黄色的衣服，圆圆的脸上嵌着一双黑溜溜的大眼睛，鼻子是红色的，嘴巴微微向上翘，好像在对我微笑。忙碌的小信使；优雅的绅士；悠闲的老人因为有一次赖床导致上学快要迟到，从那以后就再也不敢赖床了。帮助“我”按时起床，养成按时作息的好习惯。喜欢，因为它是“我”的好帮手和好朋友。第三部分松果、苹果、栗子烦恼：袋子装不下栗子。解决：小刺猬用背上的刺帮它扎栗子。比喻，生动形象地写出了苹果的颜色和形状。勤劳、聪明、懂得求助的小动物。示例：要提前做好准备，遇到困难可以向朋友求助。第四部分示例：我：小明，你最近怎么总是玩手机游戏啊？小明：游戏很好玩啊，我控制不住自己。我：可是你经常不完成作业，上课也不认真听讲，这样会影响学习的。小明：我知道，可是我就是忍不住。我：我们可以制定一个计划，每天只玩半个小时游戏，剩下的时间用来学习和做其他事情，好吗？小明：好吧，我试试。我：加油，我相信你一定可以做到的！示例：我的好朋友我的好朋友是小红。她有一头乌黑的长发，扎着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的。她的眼睛大大的，像两颗黑葡萄，鼻子小小的，嘴巴红红的，笑起来有两个小酒窝，非常可爱。小红的性格很开朗，乐于助人。有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直哭。小红看到了，赶紧跑过来，扶我起来，还帮我