2026年春季学期三年级语文综合能力综合水平测评测评卷

2026年春季学期三年级语文综合能力综合水平测评测评卷第一部分基础积累与运用（共40分）一、拼音与汉字（10分）给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）挨（āiái）挨挤挤（√āi）教诲（huǐhuì）（√huì）情不自禁（jīnjìn）（√jīn）悄（qiāoqiǎo）然无声（√qiǎo）看拼音，写词语。注意书写规范、美观。（6分）chítáng(池塘)ōuzhōu(欧洲)wēiwǔ(威武)xīnshǎng(欣赏)zhìhuì(智慧)jiǎnchá(检查)二、词语积累与运用（12分）比一比，再组词。（4分）瓣(花瓣)辨(辨别)拂(吹拂)佛(仿佛)密(秘密)蜜(蜜蜂)检(检查)验(实验)把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（5分）没（精）打（采）相（提）并（论）津津（有）（味）争（奇）斗（艳）学（富）五（车）双龙（戏）（珠）造句示例：花园里的花儿争奇斗艳，吸引了许多蝴蝶和蜜蜂。选择合适的词语填空。（3分）赵州桥的设计在建桥史上是一个（创举）。我们要善于从（普通）的事物中发现美。他的演讲非常精彩，赢得了观众们（热烈）的掌声。三、句子练习（8分）按要求改写句子。（4分）例：这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。这么远，箭哪能射得到呢？改写：这么远，箭射不到。例：昙花在九点左右开放。昙花在九点左右含笑一现。小鸟在树上叽叽喳喳地叫。改写：小鸟在树上快乐地歌唱。修改病句。（4分）造纸术是我国的四大发明。修改：造纸术是我国的四大发明之一。我们要认真改正并找出作业中的错误。修改：我们要认真找出并改正作业中的错误。四、积累运用（10分）把下列诗句或名言补充完整。（6分）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。文房四宝：笔墨纸砚。眼见为实，耳听为虚。本学期，我们学习了许多寓言故事，如《守株待兔》《陶罐和铁罐》等。请你选择其中一个，简要概括其主要内容，并说说你从中明白了什么道理。（4分）示例：《陶罐和铁罐》讲述了国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。许多年后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。道理：这个故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。第二部分阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）《赵州桥》片段赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。这段话是围绕哪句话来写的？请用“——”画出来。（2分）答案：赵州桥非常雄伟。文中画“～～～”的句子运用了什么说明方法？（2分）答案：列数字。“这种设计”指的是什么设计？用“（）”在文中括出来。（3分）答案：（大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。）“这种设计”有哪些优点？请用“既……又……”的句式写出来。（4分）答案：这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。为什么说赵州桥的设计“在建桥史上是一个创举”？（4分）答案：因为赵州桥的这种设计（大桥洞上有小桥洞）在当时是前所未有的，它巧妙地解决了洪水冲击和桥身自重的问题，是古代劳动人民智慧的结晶，所以说在建桥史上是一个创举。（二）课外阅读（15分）________________________阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）示例：我爱家乡的银梨/家乡的银梨从短文中找出合适的词语填在括号里。（3分）（蒙蒙）的细雨（逗人喜爱）的绿叶（明媚）的阳光（又大又甜）的银梨（婆娑）的绿叶（洁白）的梨花读短文，找出梨果的特点填空。（6分）形状：扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。颜色：开始呈淡绿色，后来变深变黄。味道：皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了。用“——”画出文中的比喻句，用“～～～”画出文中的拟人句。（2分）比喻句：婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！拟人句：它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。作者为什么爱家乡的银梨？请结合短文内容回答。（2分）答案：因为银梨不仅有美丽的花和美味的果实，还为家乡人民开辟了一条致富之路，所以作者爱家乡的银梨。第三部分习作表达（共40分）题目：我学会了________提示：在我们的生活中，你一定学会了许多本领，比如骑自行车、游泳、洗衣服、做饭、弹钢琴、