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文档简介
认识方向是生活中必备的空间认知能力,苏教版二年级数学教材围绕“东、南、西、北”“东南、东北、西南、西北”八个方向,结合校园、街道等场景引导同学们建立方向感。以下练习题从基础辨别到生活应用,助力大家巩固知识、提升能力。一、基础巩固:辨清四个基本方向(一)填空我能行1.清晨,太阳从()方升起;傍晚,太阳向()方落下。2.当你面向北方站立时,你的背后是()方,左边是()方,右边是()方。3.绘制地图时,通常按照“上()下()、左()右()”的规则来画。(二)选择小能手1.小丽家在学校的南面,学校在小丽家的()面。A.东B.西C.北2.下午放学时,教学楼的影子朝向西方,此时太阳在()方。A.东B.南C.北(三)判断对与错1.只要确定一个方向(如东),就能通过“相对、相邻”的规律推出其他三个方向。()2.教室里的黑板在西面,同学们面向黑板坐时,左面是南面。()二、能力提升:掌握复合方向(东南、东北、西南、西北)(一)路线图里辨方向下图是校园周边的简易地图(学校为中心):超市在学校的()方向,图书馆在超市的()方向,公园在图书馆的()面。(注:可手绘简易图辅助理解:学校在中间,超市在学校的东北区域,图书馆在超市的东南区域,公园在图书馆的正南方。)(二)往返路线巧推理1.小宇从家出发,先向东走15米到文具店,再向东北走20米到学校。放学时,他要从学校先向()走20米到文具店,再向()走15米到家。三、生活实践:在场景中用方向(一)家庭观察1.观察你家的阳台朝向(可结合太阳位置判断:早晨太阳在东,阳台有阳光时大概率朝东;中午阳光在南,阳台朝南的可能性大),记录:我家阳台朝()。2.如果你家阳台朝南,那么客厅的北面可能是()(如卧室、厨房等,结合实际家居布局思考)。(二)校园探索1.站在操场中央,看看旗杆在你的()面,教学楼在你的()面。你是怎么判断的?(提示:可以观察影子方向、建筑物门窗朝向,或询问老师校园的布局规律。)四、思维拓展:方向的“相对性”推理1.甲在乙的东面,乙在丙的南面,那么甲在丙的()面。(提示:可先确定丙的位置,再依次标出乙、甲的位置分析)2.书店在邮局的西北方向,邮局在超市的东北方向,那么超市在书店的()方向?参考答案与提示(供参考)一、基础巩固(一)1.东;西2.南;西;东3.北;南;西;东(二)1.C(南和北是相对的方向)2.A(影子朝向西,说明太阳在相反的东面)(三)1.√(如面向东时,背后是西、左边是北、右边是南,方向规律一致)2.√(面向西时,左边是南、右边是北)二、能力提升(一)东北;东南;南(结合“上北下南左西右东”,东北是东与北的组合方向,东南是东与南的组合方向)(二)西南;西(往返方向与去时相反,东北的反方向是西南,东的反方向是西)四、思维拓展1.东南(画图辅助:先确定丙的位置,乙在丙的南面(下方),甲在乙的东面(右方),因此甲在丙的东南方向)2.东南(画图辅助:先确定超市的位置,邮局在超市的东北方(上方+右方),书店在邮局的西北方(上方+左方),因此超市在书店的东南方向)实践建议:完成练习后
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