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文档简介
2026年大学生心理健康教育考试题库第一部分单选题(50题)1、大学生学习疲劳的主要表现不包括()?
A.注意力不集中
B.记忆力下降
C.学习效率提高
D.情绪低落
【答案】:C2、大学生自我认知的发展特点不包括()?
A.自我意识的分化
B.自我意识的矛盾
C.自我意识的稳定
D.自我意识的模糊
【答案】:D3、大学生心理健康教育的主要途径不包括()?
A.课堂教学
B.心理咨询
C.家庭干预
D.校园文化活动
【答案】:C4、压力的主观认知评估不包括()?
A.初级评估
B.次级评估
C.重新评估
D.客观评估
【答案】:D5、消极情绪的调节方法不包括()?
A.合理宣泄
B.认知重构
C.压抑情绪
D.转移注意力
【答案】:C6、愤怒情绪的积极作用不包括()?
A.激发个体的斗志
B.保护个体的权益
C.促进问题的解决
D.破坏人际关系
【答案】:D7、大学生学习动机的重要性不包括()?
A.推动学习活动
B.维持学习活动
C.调节学习活动
D.阻碍学习活动
【答案】:D8、心理咨询的原则不包括()?
A.保密性原则
B.自愿性原则
C.指导性原则
D.批评性原则
【答案】:D9、大学生自我中心的主要表现不包括()?
A.只关注自己的感受
B.忽视他人的需求
C.善于换位思考
D.认为自己的观点最正确
【答案】:C10、大学生学习心理的特点不包括()?
A.学习的自主性
B.学习的探索性
C.学习的被动性
D.学习的多样性
【答案】:C11、大学生自我认知的重要性不包括()?
A.促进自我发展
B.提高人际交往能力
C.增强学习动力
D.盲目自信
【答案】:D12、下列属于神经症的是()?
A.精神分裂症
B.抑郁症
C.强迫症
D.人格障碍
【答案】:C13、悲伤情绪的健康处理方式不包括()?
A.允许自己悲伤
B.寻求他人支持
C.压抑悲伤情绪
D.进行适度的宣泄
【答案】:C14、大学生自我接纳的核心是()?
A.接受自己的优点
B.接受自己的缺点
C.既接受优点也接受缺点
D.改变自己的缺点
【答案】:C15、人际交往中,“自我暴露”的适度原则是()?
A.越多越好
B.越少越好
C.循序渐进
D.毫无保留
【答案】:C16、愤怒情绪的管理方法不包括()?
A.冷静思考
B.合理表达
C.压抑愤怒
D.转移注意力
【答案】:C17、大学生学习注意力不集中的原因不包括()?
A.学习环境嘈杂
B.学习兴趣浓厚
C.心理压力过大
D.睡眠不足
【答案】:B18、心理障碍的常见类型不包括()?
A.神经症
B.人格障碍
C.精神分裂症
D.星座障碍
【答案】:D19、压力源分为生物性压力源、心理性压力源和社会性压力源,下列属于社会性压力源的是()?
A.疾病
B.焦虑
C.人际关系冲突
D.睡眠不足
【答案】:C20、大学生自我体验的主要内容不包括()?
A.自尊
B.自信
C.自我认同
D.自我控制
【答案】:D21、心理障碍的判断标准不包括()?
A.主观痛苦标准
B.社会功能受损标准
C.统计学标准
D.星座标准
【答案】:D22、职业价值观的分类不包括()?
A.内在价值
B.外在价值
C.外在报酬
D.星座价值
【答案】:D23、生涯规划中的“中期目标”一般指的是()年的目标?
A.1-3
B.3-5
C.5-10
D.10以上
【答案】:B24、社会支持系统对压力应对的作用不包括()?
A.提供情感支持
B.提供实际帮助
C.增加心理压力
D.提供信息支持
【答案】:C25、生涯规划的“三叶草模型”中,不包括()?
A.兴趣
B.能力
C.价值观
D.学历
【答案】:D26、下列关于心理治疗的说法,错误的是()?
A.心理治疗的对象是有心理障碍的人
B.心理治疗需要由专业人员进行
C.心理治疗的目的是治愈心理疾病
D.心理治疗可以替代药物治疗
【答案】:D27、大学生自我调控的发展特点不包括()?
A.自觉性
B.独立性
C.冲动性
D.稳定性
【答案】:C28、大学生考试作弊的心理原因不包括()?
A.侥幸心理
B.自卑心理
C.对考试的恐惧
D.对知识的掌握程度高
【答案】:D29、大学生常见的学习动机类型中,属于外部动机的是()?
A.对知识的兴趣
B.获得奖学金
C.个人成长需求
D.探索未知的欲望
【答案】:B30、下列属于心理健康教育活动课的特点的是()?
A.知识性
B.体验性
C.指导性
D.以上都是
【答案】:D31、生涯规划的重要性不包括()?
A.明确发展方向
B.提高就业竞争力
C.促进个人成长
D.随波逐流
【答案】:D32、人际交往中,“信任”的建立需要时间,这体现了信任的()?
A.渐进性
B.脆弱性
C.重要性
D.普遍性
【答案】:A33、快乐情绪的产生与大脑中哪种神经递质的分泌有关?()
A.多巴胺
B.血清素
C.内啡肽
D.肾上腺素
【答案】:C34、下列关于心理危机干预的说法,正确的是()?
A.心理危机干预是一个短期的过程
B.心理危机干预的目的是解决所有问题
C.心理危机干预只能由专业人员进行
D.心理危机干预不需要关注来访者的情绪
【答案】:A35、大学生心理健康教育的“发展性目标”指的是()?
A.预防心理问题
B.解决心理问题
C.促进学生的心理发展
D.治疗心理疾病
【答案】:C36、情绪调节的“认知重评”策略的优点是()?
A.可以从根本上改变情绪体验
B.操作简单方便
C.不会导致情绪积累
D.以上都是
【答案】:D37、大学生自我接纳的培养方法不包括()?
A.正视自己的缺点
B.欣赏自己的优点
C.与他人盲目攀比
D.进行积极的自我暗示
【答案】:C38、大学生心理健康教育的“预防性目标”指的是()?
A.预防心理问题的发生
B.解决已经出现的心理问题
C.促进学生的心理发展
D.治疗心理疾病
【答案】:A39、生涯规划的评估与调整阶段,主要依据是()?
A.个人兴趣的变化
B.环境的变化
C.目标的完成情况
D.以上都是
【答案】:D40、压力的心理反应不包括()?
A.焦虑
B.抑郁
C.兴奋
D.愤怒
【答案】:C41、心理障碍的治疗方法不包括()?
A.药物治疗
B.心理治疗
C.星座治疗
D.家庭治疗
【答案】:C42、人际交往中,冲突解决的最佳方式是()?
A.回避
B.妥协
C.合作
D.竞争
【答案】:C43、大学生心理健康教育的“整合性原则”指的是()?
A.将心理健康教育与学科教学相结合
B.将心理健康教育与德育相结合
C.将心理健康教育与课外活动相结合
D.以上都是
【答案】:D44、大学生过度自卑的主要表现不包括()?
A.低估自己的能力
B.害怕失败
C.过度追求完美
D.自信满满
【答案】:D45、大学生自我完善的途径不包括()?
A.自我反思
B.他人反馈
C.盲目攀比
D.实践锻炼
【答案】:C46、大学生心理健康教育的“主体性原则”指的是()?
A.以学生为主体
B.以教师为主体
C.以家长为主体
D.以咨询师为主体
【答案】:A47、生涯规划的“实施策略”不包括()?
A.制定行动计划
B.分解目标
C.立即行动
D.等待时机
【答案】:D48、职业能力的分
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