2026年中考生物复习热搜题之微生物

2026年中考生物复习热搜题速递之微生物

一.选择题（共18小题）

1.^2025秋•成都月考）若一个大肠杆菌每20分钟分裂一次,经过2小时后，其后代数量理论上可达（）

A.6个B.16个C.32个D.64个

2.（2025秋•成都月考）下列关于蘑菇的叙述，正确的是（）

A.蘑菇细胞含有叶绿体，能进行光合作用

B.蘑菇的生殖方式是出芽生殖

C.菌褶处产生大量泡子

D.蘑菇的菌丝不能分解有机物

3.（2025秋♦成都月考）病毒的典型结构包括（）

A.细胞壁和细胞核

B.蚩白质外壳和遗传物质

C.叶绿体和细胞质

D.细胞膜和液泡

4.（2025•潮南区模拟）吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是（）

A.物体上的灰尘B.霉菌的范子

C.霉菌的种子D.细菌的芽胞

5.12025•沅江市二模）人类偏肺病毒是引起呼吸系统传染病的一种病毒，关于该病毒的叙述正确的是（）

A.该病毒属于植物病毒

B.有细胞结构

C.只能寄生在活细胞里

D.离开活细胞后会变成芽抱

6.（2025秋•成都月考）霉菌的细胞中没有（）

A.细胞壁B.液泡C.细胞核D.叶绿体

7.（2025•衡阳模拟）噬菌体疗法是一种利用噬菌体治疗细菌感染的方法，未来有望代替抗生素对抗耐药菌，

这是由于噬菌体（）

A.属于动物病毒B.只由蛋白质外壳

C.寄生在细菌细胞内D.是原核生物

8.（2025•文登区模拟）生物兴趣小组通过显微镜观察细胞，可观察到视野中的细胞具有细胞壁、细胞质、

细胞核等结构，请指出下列叙述正确的是（）

A.有细胞壁，一定是植物细胞

B.有细胞核，一定是植物细庖或动物细胞

C.没有叶绿体，不可能是植物细胞

D.有细胞核，一定不是细菌细胞

9.（2025•邢台一模）某生物学兴趣小组做微生物检测的实验，在显微镜下观察到一种微生物，其主要特征

是：单细胞，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核。你认为这种微生物最有可能属于（）

A.病毒B.真菌C.细菌D.苔辞

10.（2025秋•南安市月考）脊髓灰质炎亦称“小儿麻痹症”，是由脊髓灰质炎病毒引起的危害儿童健康的急

性传染病。下列关于脊髓灰质炎病毒这一生物的说法，错误的是（）

A.脊髓灰质炎病毒没有细胞结构

B.它只能寄生在活细胞内

C.它由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

D.它可以通过分裂繁殖后代

11.（2025•文山市模拟）狂犬病是由狂犬病毒引起人畜共患的传染病。关于狂犬病毒的叙述，正确的是（）

A.没有遗传物质B.必须寄生在活细胞中

C.通过分裂繁殖D.可用光学显微镜观察

12.（2024秋•莒南县期末）“见手青”是我国云南一种可食用真菌.因其菌肉被手碰伤后会呈靛蓝色而得名，

下列与其繁殖方式不同的是（）

A.幽门螺杆菌B.木耳

C.银耳D.猴头菇

13.（2024秋•南昌期末）下列关于病毒与人类关系的描述，正确的是（）

①给人类带来多种流行病

②可制成疫苗，用于防治传染病

③用于基因工程

④由蛋白质外壳和内部的脂肪组成

A.①@④B.①②③C.②③④D.①③④

14.（2024秋•乌兰浩特市期末）在玉米地里间种花生、大豆等豆科植物，可少施氮肥的原因是（）

A.玉米生长不需要氮肥

B.空气中有氮肥

C.土壤本身含有大量的氮肥

D.豆科植物中的根瘤菌可增加土壤的含氮量

15.（2025•宁阳县二模）小伟做馒头时，发现发酵后的面团有酒味，这与酵母菌的呼吸作用方式有关吗？

根据实验的假设，小伟应该设计的对照实验是（甲、乙两组拧紧瓶盖，丙、丁两组开放）（）

16.（2025•宁阳县二模）标准导尿管放置到患者体内，有的患者会尿路感染，如膀胱炎。在人工智能的协

助下，研究人员设计出了一种新型导尿管（如右图所示），有效抵抗了因大肠杆前引起的尿路感染。以

下说法不正确的是（）

A.新型导尿管改变了大肠杆菌的运动方向

B.大肠杆菌能利用尿液中的营养物质生活

C.大肠杆菌能借助鞭毛运动到膀胱

D.大肠杆菌利用抱子在尿液中繁殖

17.（2025•宁阳县二模）研究人员利用噬菌体治疗耐药细菌的感染，下列可用来大量培养噬菌体的是（）

A.活的小白鼠B.大肠杆菌

C.培养基D.烟草

18,（2025•丹徒区二模）细菌在环境适宜时能够快速繁殖，假设培养皿上有100个细菌，每20分钟繁殖一

代，1小时后培养皿上的细菌数量及细菌的繁殖方式分别是（)

A.800个、抱子繁殖B.1600个、孩子繁殖

C.600个、分裂繁殖D.80（）个、分裂繁殖

解答题（共1小题）

19.（2025秋•南安市月考）急性结膜炎，俗称红眼病，可能由英些细菌、真菌或病毒等引发，主要通过接

触传播。医学上一般通过分泌物涂片、病原体分离培养、血清学检查等方式确定病原体的类型。

（1）分泌物涂片检查：取患者眼内分泌物制成涂片，在显微镜下观察，若发现如图结构，则病原体的

类型最可能是，理由是O

（2）病原体分离培养检查：取患者眼内分泌物在培养基上进行分离培养，可以通过的形态、

大小和颜色来大致区分真菌和细菌。病毒应在含有活细胞的培养基上培养，原因是病毒没有

结构，不能独立生活。

三.材料分析题（共1小题）

20.（2025•三明二模）2025年，我国神舟二十号飞船搭载链霉菌（一种细菌）进入空间站，开展“空间微

重力对微生物的效应机制研究”实验。有些链霉菌菌株可以作为生物防治剂，抑制植物病原菌的生长，

减少农作物病害的发生，提高农作物的产量和品质。根据资料回答问题：

（1）链霉菌属于（填“原核生物”或“真核生物”），通过泡子繁殖，其生殖方式是

（填“有性生殖”或“无性生殖

（2）链霉菌培养液中提取出又的链霉素对结核杆菌有特效抑制灭杀作用，但长期使用易导致结核杆菌

产生耐药性，这是的结果，因此需与其他抗垢核药物联合使用。

（3）该实验设计需在地面设置组，以对比正常重力与对链霉菌的影响。

2026年中考生物复习热搜题速递之微生物（2025年10月）

参考答案与试题解析

一.选择题（共18小题）

题号1234567891011

答案DCBBCDCDCDB

题号12131415161718

答案ABDBDBD

一,选择题（共18小题）

U2025秋•成都月考）若一个大肠杆菌每20分钟分裂一次,经过2小时后，其后代数量理论上可达（）

A.6个B.16个C.32个D.64个

【考点】细菌的营养方式和生殖方式.

【专题】归纳推理；生物的分类.

【答案】D

【分析】大肠杆菌通过二分裂进行繁殖，每分裂一次数量翻倍，计算2小时内的分裂次数，再应用指数

增长公式即可求解：初始数量为a个，经过n次分裂后的数量为ax2L

【解答】解：2小时=120分钟，分裂次数为I2（H20=6次，则经过2小时后，其后代数显理论上可达

26=64个，ABC不符合题意，D符合题意。

故选：D。

【点评】解答本题的关键是熟知细菌的营养方式和生殖方式等知识。

2.（2025秋•成都月考）下列关于庭菇的叙述，正确的是（）

A.蘑菇细胞含有叶绿体，能进行光合作用

R.蘑菇的生殖方式是出芽生殖

C.菌褶处产生大量孩子

D.蘑菇的菌丝不能分解有机物

【考点】真菌的营养方式和生殖方式.

【专题】归纳推理；生物的分类.

【答案】C

【分析】蘑菇属于真菌，其细胞结构不含叶绿体，不能进行光合作用，通过菌丝分解有机物获取营养；

生殖方式为电子生殖，抱子产生于菌褶中。

【解答】解•：A、蘑菇细胞内不含有叶绿体，不能进行光合作用，只能从外界摄取现成的有机物，A错

误；

BC、蘑菇的菌褶处会产生大量抱子，胞子是蘑菇繁殖后代的结构，蘑菇的生殖方式是抱子生殖，B错

误，C正确；

D、蘑菇的菌丝能分解有机物，为蘑菇的生长提供营养，D错误。

故选：Co

【点评】解答本题的关键是熟知真菌的营养方式和生殖方式等知识。

3.（2025秋•成都月考）病毒的典型结构包括（）

A.细胞壁和细胞核

B.蛋白质外壳和遗传物质

C.叶绿体和细胞质

D.细胞膜和液泡

【考点】病毒的形态结构及生命活动特点.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理：生物的分类.

【答案】B

【分析】病毒无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

【解答】解：除病毒外，生物都是由细胞构成的.病毒无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质

组成。B符合题意，ACD不符合题意。

故选：Bo

【点评】掌握病毒的结构是解题的关键。

4.（2025•潮南区模拟）吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是（）

A.物体上的灰尘B.霉菌的抱子

C.霉菌的种子D.细菌的芽泡

【考点】真菌的基本形态和结构特点.

【答案】B

【分析】本题考查的是真菌的生殖方式，真菌通过狗子繁殖后代。

【解答】解:霉菌属于由许多细胞连接起来的菌丝构成的真菌。大部分真菌主要依靠产生泡子进行繁殖。

抱子在温度、湿度等条件适宜的情况卜.能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做池子生殖。成熟的孩子

很轻，能随风飘散，所以当吹打发毒物体口'J,常有"抱子飞扬，

故选：Bo

【点评】真菌的生殖方式可与病毒、细菌的生殖方式对比掌握。

5.12025•沅江市二模）人类偏肺病毒是引起呼吸系统传染病的一种病毒，关于该病毒的叙述正确的是（）

A.该病毒属「•植物病毒

B.有细胞结构

C.只能寄生在活细胞里

D.离开活细胞后会变成芽泡

【考点】病毒的形态结构及生命活动特点：病毒的分类与噬前体.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理：生物的分类.

【答案】C

【分析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组亦不能独生存，

只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。

【解答】解：A、人类偏肺病毒是引起呼吸系统传染病的一种病毒，寄生在动物体内，属于动物病毒，

A错误。

BC、病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，无法独立生活，只能寄生在活细胞内，

靠宿主的营养生活和繁殖，B错误，C正确。

D、病毒离开活细胞后会变成结晶体，D错误。

故选：C.

【点评】本题考查病毒的结构，难度不大。

6.（2025秋•成都月考）霉菌的细胞中没有（）

A.细胞壁B.液泡C.细胞核D.叶绿体

【考点】真菌的基本形态和结构特点.

【专题】归纳推理；生物的分类.

【答案】D

【分析】霉菌属于真菌，其细胞结构具有真核生物的特征，但不同于植物细胞，真菌细胞具有细胞壁（成

分为几丁质）、细胞膜、细胞质、细胞核及液泡等结构，但不含叶绿体，因其营腐生或寄生生活，不进

行光合作用。

【解答】解：霉菌属于真菌，真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等,

但没有叶绿体（叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，真菌不能自己制造有机物，靠吸收现成的有机

物生活），D符合题意，ABC不符合题意。

故选：Do

【点评】解答本题的关键是熟知真菌的基本形态和结构特点等知识。

7.12025•衡阳模拟）噬菌体疗法是一种利用噬菌体治疗细菌感染的方法，未来有望代替抗生素对抗耐药菌，

这是由于噬菌体（）

A.属于动物病毒B.只由蛋白质外壳

C.寄生在细菌细胞内D.是原核生物

【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；病毒的分类与噬菊体.

【专题】归纳推理；生物的分类.

【答案】C

【分析】病毒结构简单，由蛋m质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。它寄生在活细胞内依靠

自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新病择。病毒不能独立.生活，必须寄生在其他生

物的细胞内。根据病毒感染细胞的不同，可以将病毒分为三类，感染人和动物细胞的动物病毒，感染植

物细胞的植物病毒，感染细菌的病毒叫噬菌体。

【解答】解：A.噬菌体是一种细菌病毒，A错误。

B.噬菌体由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，B错误。

C.噬菌体专门寄生在细菌细胞内，可侵入细菌，利用细菌的物质自我复制，最终导致细菌裂解死亡。

噬菌体能够精准地针对细菌感染，而对人体细胞无害，因此在对抗耐药菌方面具有很大的潜力，C正确。

D.噬菌体没有细胞结构，不属于原核生物，原核生物有细胞结构但没有成形的细胞核，D错误.

故选：C。

【点评】掌握病毒都形态结构、生活及分类等知识是解题的关键。

8.（2025•文登区模拟）生物兴趣小组通过显微镜观察细胞，可观察到视野中的细胞具有细胞壁、细胞质、

细胞核等结构，请指出下列叙述正确的是（）

A.有细胞壁，一定是植物细胞

B.有细胞核，一定是植物细庖或动物细胞

C.没有叶绿体，不可能是植物细胞

D.有细胞核，一定不是细菌细胞

【考点】细菌的基本形态和结构特点；植物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的相同点却不同点.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理：动物细胞和植物细胞专题；生物的分类.

【答案】D

【分析】（1）原核细胞与真核细胞相比，最人的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有

核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核生物也能进行光合作用和有氧呼

吸，如蓝藻。

（2）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构，动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡等结构，据此

分析作答。

【解答】解：A、具有细胞壁的细胞不一定是植物细胞，如真菌细胞、大多数原核细胞，A错误。

B、有细胞核，不一定是植物细胞或动物细胞，如真菌细胞是真核生物，有真正的细胞核，B错误。

C、叶绿体只存在于植物的绿色细胞中，没有叶绿体，也可能是植物细胞植物，如根尖分生区细胞，C

错误。

D、细菌属于原核生物，细胞内没有成形的细胞核；因此有纽胞核，一定不是细菌细胞，D正确。

故选：D。

【点评】关键是把握各类生物的细胞结构。

9.（2025•邢台一模）某生物学兴趣小组做微生物检测的实验，在显微镜下观察到一种微生物，其主要特征

是：单细胞，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核。你认为这种微生物最有可能属于（）

A.病毒B.真菌C.细菌D.苔碎

【考点】细菌的基本形态和结构特点.

【专题】归纳推理；生物的分类.

【答案】C

【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只

有DNA集中的核区，这是细函的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结

构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。

【解答】解：细菌都是单细胞的，没有成形的细胞核；植物（苔薛）、真菌的细胞都有成形的细胞核，

病毒没有细胞结构，因此根据题干可知：这种生物最有可能属于细菌。ABD不符合题意，C符合题意。

故选：Co

【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌的结构。

10.（2025秋•南安市月考）脊髓灰质炎亦称“小儿麻痹症”，是由脊髓灰质炎病毒引起的危害儿童健康的急

性传染病。下列关于脊髓灰质炎病毒这一生物的说法，错误的是（）

A.脊确灰质炎病毒没有细胞结构

B.它只能寄生在活细胞内

C.它由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

D.它可以通过分裂繁殖后代

【考点】病毒的形态结构及生命活动特点.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类.

【答案】D

【分析】（I）病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成＜

（2）病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内，依靠宿主细胞才能进行生命活动，离开宿主细胞后就

会变成结晶体。

（3）病毒在宿主细胞内，利月宿主细胞的物质和能量，按照病毒核酸所含的遗传信息合成新的病毒，

这种繁殖方式称为自我复制，而不是像细菌等通过分裂的方式繁殖。

【解答】解：AC.所有病毒都不具有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，脊髓灰质炎病

毒也不例外，AC正确。

B.病毒只能寄生在活细胞内，从宿主细胞中获取营养并完成自身的生命过程，B正确。

D.病毒的繁殖方式是自我复制，D错误。

故选：D。

【点评】解答本题的关键是掌握病毒的结构和繁殖方式。

11.（2025•文山市模拟）狂犬病是由狂犬病毒引起人畜共患的传染病。关于狂犬病毒的叙述，正确的是（）

A.没有遗传物质B.必须寄生在活细胞中

C.通过分裂繁殖D.可用光学显微镜观察

【考点】病毒的形态结构及生命活动特点.

【专题】归纳推理；生物的分类.

【答案】B

【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形

式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里

才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。

【解答】解；A.病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质组成，A错设。

B.病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，B正确。

C.病毒通过自我复制进行繁殖，C错误。

D.病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，通常只能借助于电子显微镜才能观察到它们，

D错误。

故选：Bo

【点评】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。

12.（2024秋•莒南县期末）“见手青”是我国云南一种可食用真菌，因其菌肉被手碰伤后会呈靛蓝色而得名，

下列与其繁殖方式不同的是（）

A.幽门螺杆菌B.木耳

C.银耳D.猴头菇

【考点】真菌的基本形态和结构特点.

【专题】课本知识同类信息；类比推理；生物的分类.

【答案】A

【分析】细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部

向内凹陷，形成两个子细胞。真菌是通过产生大量的抱子来繁殖后代的。泡了•可以飘散到各处，每个电

子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。

【解答】解：结合分析可知，幽门螺杆菌是细菌，细菌通过分裂的方式进行繁殖；木耳、银耳、猴头菇

和“见手青”都属于真菌，真菌是通过产生大量的抱子来繁殖后代。

故选：Ao

【点评】本题考查了细菌和真菌的繁殖方式，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出

正确判断的能力。

13.（2024秋•南昌期末）下列关于病毒与人类关系的描述，正确的是（）

①给人类带来多种流行病

②可制成疫苗，用于防治传染病

③用于基因工程

④由蛋白质外壳和内部的脂肪组成

A.①@④B.①②③C.②③④D.①③④

【考点】病毒在自然界中的作用及其与人类的关系.

【专题】归纳推理；生物的分类.

【答案】B

【分析】病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在

活细胞里才能进行生命活动。

【解答】解：①病毒能引发多种流行病，如流感、艾滋病、新冠肺炎等，这些疾病对人类健康构成严重

威胁，①正确；

②通过减毒或灭活病毒制成的疫苗能刺激人体产生免疫力，从而预防传染病。例如，天花疫苗、流感疫

苗等均属于此类应用，②正确；

③病毒可作为基因工程的载体，通过其寄生特性将外源基因导入宿主细胞。例如噬菌体载体在基因工程

中的应用，③正确：

④病毒结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质（DNA或RNA）组成，而非脂肪，④错误。

故选：B..

【点评】本题结合病毒防治与基因工程应用的情景，考杳学生对病毒结构特征及人类利用病毒的知识理

解与掌握。

14.（2024秋•乌兰浩特市期末）在玉米地里间种花生、大豆等豆科植物，可少施氮肥的原因是（）

A.玉米生长不需要氮肥

B.空气中有氮肥

C.土壤本身含有大量的氮肥

D.豆科植物中的根瘤菌可增加土壤的含氮量

【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系.

【专题】归纳推理；生物的分类.

【答案】D

【分析】根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤。根瘤菌能将空气中的氮还原成氨供植物利用，使土壤中含

氮的无机盐的含量增高；植物能够给根瘤菌提供有机物。

【解答】解：豆科植物的根部有根瘤菌，这些根瘤菌能够从空气中固定氮气，从而增加土溪的含氮量。

因此，在玉米地里间种豆科植物，可以减少对外部氮肥的施用.玉米生长需要氮肥.空气中没有氮肥.

土壤本身含的氮肥并不多。故D符合题意，ABC不符合题意。

故选：D,

【点评】熟练掌握相关的基础知识，并了解共生的内容，结合题意答题。

15.（2025•宁阳县二模）小伟做馒头时，发现发酵后的面团有酒味，这与酵母菌的呼吸作用方式有关吗？

根据实验的假设，小伟应该设计的对照实验是（甲、乙两组柠紧瓶盖，丙、丁两组开放）（）

【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系.

【专题】归纳推理：生物的分类.

【答案】B

【分析】小伟发现发酵后的面团有酒味，他猜测这与酵母菌的呼吸作用方式有关。酵母菌在有氧和无氧

条件下都能进行呼吸作用，但在无氧条件下会产生酒精。为了验证这一假设，小伟需要设计对照实验。

对照实验的设计需要遵循单一变量原则，即除了需要研究的变量（本题中为氧气的有无）外，其他条件

都应保持一致。

【解答】解：A.甲、乙两组都拧紧瓶盖，这意味着它们都处于无氟环境，A不符合题意。

B.甲和丙的区别在于瓶盖是否拧紧，即氧气的有无。甲组无氧，丙组有氧（因为瓶盖开放），其余条

件都相同，可以形成对照，B符合题意。

C.乙和丙虽然氧气条件不同，但同时乙无酵母，丙有酵母，变量不唯一，C不符合题意。

D.丙和丁两组都开放瓶盖，处于有氧环境，D不符合题意。

故选：B.

【点评】掌握酵母菌呼吸方式的相关知识是解题的关键。

16.（2025•宁阳县二模）标准导尿管放置到患者体内，有的患者会尿路感染，如膀胱炎。在人工智能的协

助下，研究人员设计出了一种新型导尿管（如右图所示），有效抵抗了因大肠杆菌引起的尿路感染。以

下说法不正确的是（）

标准导尿管新型导尿管

A.新型导尿管改变了大肠杆菌的运动方向

B.大肠杆菌能利用尿液中的营养物质生活

C.大肠杆菌能借助鞭毛运动到膀胱

D.大肠杆菌利用抱子在尿液中繁殖

【考点】细菌的基本形态和结构特点；细菌的营养方式和生殖方式.

【专题】归纳推理：生物的分类.

【答案】D

【分析】在插尿管时，如果没有严格按照无菌操作，可能会导致尿道黏膜受到损伤，从而引起尿路感染。

【解答】解：A.由图可知，新型导尿管改变了大肠杆菌的运动方向，可以有效抵抗因大肠杆菌引起的

尿路感染，故A正确。

B.大肠杆菌是细菌，进行异养生活，能利用尿液中的营养物质生活，故B正确。

C.大肠杆菌是细菌，具有鞭毛，能借助鞭毛运动到膀胱，故C正确。

D.大肠杆菌是细菌，通过分裂的方式生殖，故D错误。

故选：D。

【点评】掌握细菌的相关知识是解题的关键。

17.（2025•宁阳县二模）研究人员利用噬菌体治疗耐药细菌的感染，下列可用来大量培养噬菌体的是（）

A.活的小白鼠B.大肠杆菌

C.培养基D.烟草

【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；病毒的分类与噬菌体.

【专题】归纳推理；生物的分类.

【答案】B

【分析】病毒只能寄生在其他生物的细胞内.根据它们寄生的细胞不同，可将病毒分为以下三类：

（1）动物病毒：专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒；

（2）植物病毒：专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；

（3）细菌病毒：专门寄生在细菌细胞内，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。

【解答】解：噬菌体是寄生在细菌细胞内的一种病毒，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动，属于

细菌病毒，大肠杆菌属于细菌，可用来大量培养噬菌体。而活的小白鼠是动物细胞，培养基没有活细胞、

烟草是植物细胞，这些不能培养噬菌体，故ACD错误，B正确。

故选：B.,

【点评】掌握病毒生命活动特点是解题的关键。

18.（2025•丹徒区二模）细菌在环境适宜时能够快速繁殖，假设培养皿上有100个细菌，每20分钟繁殖一

代，1小时后培养皿上的细菌数量及细菌的繁殖方式分别是（）

A.800个、抱子繁殖B.1600个、胞子繁殖

C.600个、分裂繁殖D.800个、分裂繁殖

【考点】细菌的营养方式和生殖方式.

【专题】归纳推理：生物的分类.

【答案】D

【分析】细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境

适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。一个细菌分裂n次的个数是1x2%

【解答】解：细菌是靠分裂进行生殖的，一个细菌分裂成两个细菌。每20分钟繁殖一次，1小时繁殖3

次，计算方法为：2n（n代表繁殖次数），若培养皿上有100个细菌，则I小时后培养皿上的细菌数量：

100x23=800,ABC错误,D正确。

故选：Do

【点评】解答本题的关键是熟知细菌的营养方式和生殖方式等知识。

二.解答题（共1小题）

19.（2025秋•南安市月考）急性结膜炎，俗称红眼病，可能由其些细菌、真菌或病毒等引发，主要通过接

触传播。医学上一般通过分泌物涂片、病原体分离培养、血清学检查等方式确定病原体的类型。

（1）分泌物涂片检查：取患者眼内分泌物制成涂片，在显微镜下观察，若发现如图结构，则病原体的

类型最可能是真菌，理由是具有电了•囊O

（2）病原体分离培养检查：取患者眼内分泌物在培养基上进好分离培养，可以通过菌落的形态、

大小和颜色来大致区分真菌和细菌。病毒应在含有活细胞的培养基上培养，原因是病毒没有细胞

结构，不能独立生活.

【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；真菌的营养方式和生殖方式.

【专题】结构示意图；归纳推理；生物的分类.

【答案】（1）真菌：具有剂子囊。

（2）菌落；细胞。

【分析】L当病原体侵入人后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，叫做

抗体。

2.细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥；真菌的菌落比较大，呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状。

3.真菌用胞子繁殖后代。

【解答】解：（1）取患者眼内分泌物制成涂片，在显微镜下观察，若发现如图结构，有狗子囊，能够产

生抱孑，用电子繁殖，则病原体最可能是真菌。

（2）病原体分离培养检查：取患者眼内分泌物在培养基上进行分离培养，可以通过菌落的形态、大小

和颜色来大致区分真菌和细菌。细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥；真菌的菌落比较大，

呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状。病毒应在含有活细胞的培养基上培养，原因是病毒没有细胞结构，不能独

立生活，必须生活在活细胞里，一旦离开活细胞就会变成结晶体。

故答案为：

（1）真菌：具有的子囊。

（2）菌落；细胞。

【点评】掌握真菌、细菌、病毒的结构特点是解答的关键。

三.材料分析题（共1小题）

20.（2025•三明二模）2025年,我国神舟二十号飞船搭载链霉菌（一种细菌）进入空间站，开展“空间微

重力对微生物的效应机制研究”实验。有些链霉菌菌株可以作为生物防治剂，抑制植物病原菌的生长，

减少农作物病害的发生，提高农作物的产量和品质。根据资料回答问题：

（1）链霉菌属于原核生物（填“原核生物”或“真核生物”），通过泡了繁殖，其生殖方式是无

性生殖（填“有性生殖”或“无性生殖

（2）链霉菌培养液中提取出*的链霉素对结核杆菌有特效抑制灭杀作用，但长期使用易导致结核杆菌

产生耐药性，这是自然选择的结果，因此需与其他抗靖核药物联合使用.

（3）该实验设计需在地面设置对照组，以对比正常重力与微重:力对链霉菌的影响。

【考点】真菌的基本形态和结构特点；真菌的营养方式和生疳方式.

【专题】归纳推理；生殖方式专题；生物的分类；生命的起源和生物进化.

【答案】（1）原核生物：无性生殖：

（2）自然选择；

（3）对照；微重力。

【分析】1、细胞中没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，这样的生物称为原核生物，原核生物

包括蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）等；细胞中

有成形的细胞核，这样的生物称为真核生物，真核生物包括：真菌（如酵母菌、霉菌、磨茹）及动、植

物。

2、由两性生殖细胞结合成受精卵，受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，有性生殖的后代具

有双亲的遗传特性；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖，无

性生殖的后代保持母体的遗传特性。

3、英国科学家达尔文认为，自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而

生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体

都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异

遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。这就是自然选择学说。

【解答】解：（I）链霉菌属于细菌，细菌的细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，因此属

于原核生物。链霉菌通过抱子繁殖,这种繁殖方式不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，

属于无性生殖。

（2）在链霉素使用之前，结核杆菌群体中存在抗药性变异，有的抗药性强，有的抗药性弱。使用链霉

素后，抗药性弱的个体被杀死，抗药性强的个体存活下来并繁殖。经过多代选择，抗药性逐渐增强，导

致链霉素效果减弱。因此，结核杆菌产生耐药性是自然选择的结果。

（3）在科学实验中，为了排除其他因素的干扰，确保实验结果仅由实验变量引起，需要设置对照组。

本实验探究空间微重力对链霉菌的影响，因此需在地面设置对照组（正常重力条件），以对比正常重力

与微重力对链霉菌的影响。

故答案为：

（1）原核生物；无性生殖；

（2）自然选择;

（3）对照：微重力.

【点评】本题结合“空间微重力对微生物的效应机制研究''实捡情景，考查学生对原核生物、无性生殖、

自然选择及对照实验等知识的理解和运用。

考点卡片

1.植物细胞的基本结构

【知识点的认识】

在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）:

I、细胞壁：位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁.细胞壁对细胞起着支持和保护的作用.

2、细胞膜：细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜，叫做细胞膜.它除了起着保护细胞内部的作用以外，还

具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞.细胞

膜在光学显微镜下不易分辨.

3、细胞质：在细胞质中还可看到一些带折光性的颗粒，叫做细胞器.例如，在绿色植物的叶肉细胞中，

能看到许多绿色的颗粒，这就是一种细胞器，叫做叶绿体.绿色植物的光合作用就是在叶绿体中进行的.在

细抱质中，往往还能看到一个或，个液泡，其中充满着液体，叫做细胞液.在成熟的植物细胞中，液泡合

并为一个中央液泡，其体积占去整个细胞的大半.

细胞质不是凝固静止的，而是缓缓地运动着的.在只具有一个中央液泡的细胞内，细胞质往往围绕液

泡循环流动，这样便促进了细胞内物质的转运，也加强了细胞器之间的相互联系.细胞质运动是一种消耗

能量的生命现象.细胞的生命活动越旺盛，细胞质流动越快，反之，则越慢.细胞死亡后，其细胞质的流

动也就停止了.

除叶绿体外，植物细胞中还有细胞器线粒体它是细胞进行呼吸作用的场所，通过呼吸作用，将有机

物氧化分解，并释放能量，供细胞的生命活动所需，所以有人称线粒体为细胞的“发电站”或“动力工厂

4、细胞核：细胞质里含有一个近似球形的细胞核，是由更加黏稠的物质构成的.细胞核通常位于细胞的

中央，细胞核中有一种物质，易被洋红、苏木精等碱性染料染成深色，叫做染色体.生物体用于传种接代

的物质即遗传物质，就在染色体上.

【命题的方向】

除病毒外，构成生物体的基本单位都是细胞.植物细胞是构成植物体结构和功能的基本单位.植物细胞的

结构及其功能也是考查的重点内容.通常以识图填空题、选择题等形式进行考查，也可结合其他生物细胞

的结构及功能进行对比考查.

例：下列有关细胞的说法，正确的是（）

A.植物体的所有细胞中都有大液泡B.有的生物不是由细胞构成的

C.只有植物细胞有细胞壁D.正在旺盛生长的植物体中所有细胞都在进行分裂

分析：植物细胞结构和功能通常是各种测试考查的重点，该题综合考查细胞的结构以及细胞的分裂有关的

知识.

解答：A、植物体的细胞细胞中有大小不等的液泡，越成熟的植物细胞，液泡越大，数量越少，所以，只

有在成熟的植物细胞中才有大液泡，故该说法错误；

B、大多数生物体是有细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒没有细胞结构，只有RNA

蛋白质构成，故该说法正确；

C、具有细胞壁的生物不仅仅有植物细胞，细菌和真菌也具有绢胞壁，但细胞壁的成分各不相同，故该说

法错误；

D、旺盛生长的植物体细胞的分裂和生长较快，主要指的是一些分生组织细胞，高度分化的细胞就不再分

裂了，只有在离体且条件适合的情况下，植物细胞的全能性可以发挥，即具有分裂功能，故该说法错误；

故选：B

点评：本题考查细胞的结构和功能，受思维定势的影响，因为细胞壁是动植物细胞的区别之一，不少同学

误认为C选项是正确的，所以一定要仔细审题，全面考虑.

【蟀题思路点拔】

关于解答植物细胞的基本结构试题时要注意以下几点：

1、熟记植物细胞结构图示，明确各结构名称及其功能.

2、注意植物细胞与动物细胞的相同点与不同点：动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如

动物细胞也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构.但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物

细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中火液泡.

3、植物细胞中带有辣味、甜味、色素的物质等，位于液泡中的细胞液中.

4、并不是所有的植物细胞都有叶绿体.如根部细胞，不见光的部位的细胞就不含叶绿体.

2.动、植物细胞结构的相同点和不同点

【知识点的认识】

动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、

细胞核等结构。但是动物细胞与植物细胞又有•些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞

壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡。

【命题的方向】

动物细胞与植物细胞的结构及其功能是考查的重点内容，关于动、植物细胞结构的相同点和不同点，可以

以动植物细胞图示以识图填空题的形式进行考查，也可以以选择题的形式考查。

例：王刚同学在显微镜下观察到一些细胞，他判断为植物细胞。因为他观察到了（）

A.细胞壁和细胞膜B.细胞壁和液泡C.细胞质和细胞核D.细胞膜和细胞质

分析：此题考查植物细胞与动物细胞的区别。植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞

壁、液泡、叶绿体。

解答：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不

同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。因此，他在显微镜

下观察看到了细胞壁、叶绿体和液泡等结构。

故选：B

点评：在一般的光学显微镜下观察不到细胞膜，知道动植物细胞的区别。

【解题思路点拔】

关于动植物细胞的相同点和不同点需要注意以下几点：

1、熟记动植物细胞结构图示，明确各结构名称及其功能。

2、植物细胞中带有辣味、甜味、色素的物质等，位于液泡中的细胞液中。

3、并不是所有的植物细胞都有叶幺录体.加根部细胞，不见光的部位的细胞就不含叶绿体.

4、动物细胞由于没有细胞壁，所以在观察制作人的口腔上皮细胞时，要滴一滴生理盐水，而不是清水，

目的是为了保持细胞原形。口腔上皮细胞如果放在清水中则会吸水胀破。

3.病毒的形态结构及生命活动特点

【知识点的认识】

病毒的形态结构及生命活动特点

I、病毒的形态：

病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的

形态结构，病毒的形态多样，有球形，杆形，蝌蚪形等.

2、病毒的结构：

病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成：

内6遭

逾

传物

班

Mt

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体

藻事总

大财杆

毒

脓瑜

叶扁・

旗公花

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活方式

毒的生

3、病

会重

动就

命活