【语文】南昌市小学一年级下册期末试题(含答案)

【语文】南昌市小学一年级下册期末试题（含答案）1．读拼音，写词语。明liàng

fáng间

tīng课xìng名guǎng场

kàn见

pǎo步

金yú2．像《动物儿歌》这样的课文，我们在（

）里经常读到。A．《逃家小兔》 B．《声律启蒙》 C．《中华歌谣100首》3．照样子，写一写。（至少3个）安安静静（AABB）：____________________________________碧绿碧绿（ABAB）：_____________________________________很（多）很（多）（ABAB）：______________________________（跑）来（跑）去（ABAC）：______________________________4．回忆《荷叶圆圆》这篇课文内容，选择正确答案的序号填在（

）里。①歌台

②凉伞

③摇篮

④停机坪荷叶是小青蛙的()，是小水珠的()，是小蜻蜓的()，是小鱼儿的()。5．读一读，连线。金黄的

天安门

做

太阳雄伟的

雪莲

画

皮筋粉红的

落叶

跳

好梦洁白的

桃花

晒

太阳6．照样子，写句子。例：荷叶圆圆的，绿绿的。

花儿______，______。例：小白兔在山坡上割草。小鱼儿在______。______在______。7．根据课文内容填空。（1）明月光，疑是地上霜。（2）小荷才露，早有蜻蜓立上头。（3）不学，所宜，幼不学，老何？不琢，不成器，人不学，不知。（4）严寒对酷暑，暖对。晨对暮，对霜。对，朝霞对。阅读下面文章，并完成练习。动物王国开大会（节选）“请注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一连说了十遍。这一次，大家都明白了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。8、是谁通知动物们开会的？请在文中用“（

）”画出来。9、请用“﹏﹏﹏”在文中画出开会的时间，用“○”圈出开会的地点。10、第二天上午，动物们是怎样做的？请用“”在文中画出来。阅读下面文章，并完成练习。小雨点找妈妈风来了，小雨点儿想妈妈了。于是，她就问风婆（pó）婆：“风婆婆，风婆婆，我妈妈在哪里呢（

）”风婆婆指着一朵云说：“可能在那儿吧（

）”小雨点飘哇飘，飘到了云层，问：“云阿姨(yí)，云阿姨，你是我妈妈吗（

）”云层回答：“不是，孩子，你往下落，就会找到妈妈。”小雨点儿沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。这时，一个温暖的声音响起来：“孩子，你终于回到妈妈的怀抱啦149．”11、请在短文的括号里加上合适的标点。12、读短文，完成填空。小雨点找妈妈，她先问了_________，又问了___________。13、小雨点儿的妈妈是()。（只写序号）①大雨点儿

②大地

③小河14、课余时间，你和家人一定还读了不少故事，请写出两个故事的题目：《________________》《__________________》（没学过的字可以写拼音）15、根据提示，写一写。同学们，像“高兴”“生气”“难过”“害怕”“着急”等，都是表示心情的词语。你有过这些心情吗？选择一种心情写一两句话，注意要正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替。【参考答案】1．亮房听姓广看跑鱼2．C【解析】C【详解】本题考查学常识。《动物儿歌》：蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。这样的儿歌可以在《中华歌谣100首》里经常读到。A项，《逃家小兔》是2008年明天出版社出版的图书，作者是玛格丽特·怀兹·布朗(文)、克雷门·赫德(图)，译者是黄乃毓。该书讲述了一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的简单故事。B项，《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。明清以来，如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书，都是采用这种方式编写，并得以广泛流传。3．

明明白白、开开心心、来来往往、快快乐乐

火红火红、金黄金黄、研究研究、雪白雪白

很高很高、很大很大、很长很长、很远很远

走来走去、游来游去、飞来飞去、爬来爬去4．

①

③

④

②【详解】本题考查对课文内容的识记。出自小学课文《荷叶圆圆》：荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。5．【详解】本题考查词语搭配的能力。金黄：黄而微红略像金子的颜色。如：金黄的落叶。雄伟：形容壮丽、高大。如：雄伟的天安门。粉红：红和白合成的颜色。如：粉红的桃花。洁白：纯白的；没有被其他颜色污染的白色。如：洁白的雪莲。做：①制造。②写作。③从事某种工作或活动。④举行庆祝或纪念活动。⑤充当；担任。⑥当做。⑦结成（某种关系）。⑧假装出（某种模样）。如：做好梦。画：①用笔或类似笔的东西做出图形。②画成的艺术品。如：画太阳。跳：以脚蹬地，使身体往上或向前的动作。如：跳皮筋。晒：①太阳把光和热照射到物体上。②在阳光下吸收光和热。如：晒太阳。6．

红红的

香香的

水里游来游去

小鸟

天空中飞翔7．（1）（2）（3）（4）【解析】本题考查的是诗词歌赋以及谚语俗语的识记和积累。（1）本题考查的诗歌是李白的《静夜思》，全诗内容是床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（2）本题考查的诗歌是杨万里的《小池》，全诗内容是泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（3）本题考查的是“子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。”意思是小孩子不肯好好学习，是很不应该的。人小的时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。（4）本题考查的是清代车万育的《古对今》，全诗内容是古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨，莺歌对燕舞，鸟语对花香。8、（狗熊）

9、明天上午八点

森林广场

10、动物们都来到森林广场，准时参加了大会。9．11、？！？！

12、

风婆婆

云阿姨

13、②

14、

小蝌蚪