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文档简介
【语文】北京市二里沟小学小学二年级下册期末试卷(含答案)1.我能读拼音,写词语。mílù
bōwén
zhuǎnyǎn
huǒyào
túhuà
shāngdiàn
2.给加点字选择正确的读音,打“√”。(1)羊圈(quānjuàn)里的羊围成了一个圈(quānjuàn),挨挨挤挤地站在那里。(2)这头驴是从磨坊(fāngfáng)里跑出来的。(3)爷爷一边看(kānkàn)书,一边看(kānkàn)守大门。(4)这里到处(chùchǔ)都是垃圾,你们要尽快处(chùchǔ)理。3.查字典,填空。“步”用音序查字法查字典时,应先查大写字母(),再查音节();用部首查字典时,应先查部首(),再查()画。用“步”组词()。4.比一比,再组词。便()
大()
功()
刻()更()
夫()
攻()
该()5.读一读,用加点的词语写一句话。(1)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。________________(2)小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。________________(3)大象到底有多重呢?________________6.按要求写句子。(1)照例子,写句子。例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。()树上结满()果实。()太阳照在()湖面上。(2)如果你愿意和好,就放一只风筝吧!(用加点词写一句话)______________________________________7.读一读,填一填。(1)古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,就把禾苗一棵一棵往高里拔,结果禾苗都枯死了。这个故事叫《______________》。这是一个寓言故事,这类故事具有明显的教育意义,我还知道这样的故事有:《___________》《___________》。(2)要是你在野外迷了路,可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针:太阳、___、___。8.知识回顾。(1)_____________,映日荷花别样红。(2)秋处露秋寒霜降,_____________。(3)儿童散学归来早,_____________。(4)__________,农夫犹饿死。(5)野火烧不尽,_____________。(6)春节到,_________,_________,放鞭炮。(7)唯德学,唯才艺,_________,__________砺。(8)《蜘蛛开店》一文中写了蜘蛛先后_________、__________、_________这三件事。(9)学习了《传统节日》一文,我还知道了节日的顺序。(填序号)①端午节②清明节③元宵节④春节⑤重阳节⑥中秋节______________________________(10)满天的乌云,黑沉沉地________。树上的叶子________,蝉一声也不出。9.阅读下面文章,并完成练习。公园里的狗尾巴草公园里的景色真美啊!有五颜六色的花朵,形状各异的叶子,各种各样的野果……我最喜欢的是小路旁的狗尾巴草。走近一看,狗尾巴草的身体细细的、直直的,叶子弯弯的、绿绿的,最有趣的是它嘴里含着一朵毛茸茸的花,可爱极了。微风一吹,狗尾巴草轻轻摇摆,远看就像一只只小狗在友好地摇尾巴。我想:这就是它名字的由来吧!我把狗尾巴草撕成两半,戴在爸爸的鼻子下面。哦,这多么像爸爸的胡子!我把狗尾巴草一根根接起来,编成花环,戴在妈妈带头上。哦,妈妈看起来真美!9、将词语补充完整。形()各()
()颜()色
各()各()10、狗尾巴草是什么样子的?用“”画出相关句子。11、“我”用狗尾巴草给爸爸做了_______,给妈妈做了_______,狗尾巴草真好玩!12、狗尾巴草的名字是怎么来的?__________________阅读下面文章,并完成练习。每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家纷纷夸奖它。百灵鸟听了高兴万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众越少,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很委屈,便到喜鹊大姐那里去诉苦:“喜鹊大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌呢?我又没有骄傲!”喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。13、短文一共有(
)个自然段,在每个自然段前标上序号。14、第()自然段写了喜鹊大姐说的话。15、从文中找出下列词语的近义词或反义词。近义词:立即—()
表扬—()反义词:虚心—()
伤心—()16、百灵鸟感到苦闷的事是____。17、百灵鸟唱得越卖力,听众却越少的原因是_____。18、看图写话。劳动最光荣。图中是哪里?同学们分别在做什么?仔细观察图片,简单写一写吧!【参考答案】1.
迷路
波纹
转眼
火药
图画
商店【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时,要认真拼读题目给出的字音,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的结构、笔画和笔顺,做到工整、规范。“路、眼”笔画较多,书写时注意。2.(1)juànquān(2)fáng(3)kànkān(4)chùchǔ【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况.完成此类题目在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同,义不同,组成的词语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后依据汉字选择正确的音节即可。(1)圈:[quān]环形,环形的东西:圆~。花~。~套。[juàn]养家畜的棚栏:~舍。~养。猪~。故“羊圈”的“圈”读“juàn”;“一个圈”的“圈”读“quān”。(2)坊:[fāng]牌坊:贞节~。[fáng]小手工业者的工作场所和旧时某些店铺的名称:作~。油~。磨~。故“磨坊”的“坊”读“fáng”。(3)看:[kàn]使视线接触人或物:~书。~电影。[kān]守护照料:~门。~自行车。故“看书”的“看”读“kàn”;“看守”的“看”读“kān”。(4)处:[chǔ]处置;办理:论~。~理。[chù]各处;任何地方:到~。故“到处”的“处”读“chù”;“处理”的“处”读“chǔ”。3.B【解析】
B
bu
止
3
散步4.
方便
大小
成功
立刻
更加
大夫
攻打
应该【详解】本题考查形近字组词。“便”比“更”多了单人旁,可以组词为:便利“更”可以组词为:更好“大”可以组词为:大人“夫”比“大”多一横,可以组词为:丈夫“功”字右边是“力”,可以组词为:功力“攻”字右边是反文旁,可以组词为:攻克“刻”字是立刀,可以组词为:刻刀“该”字是言字旁,可以组词为:活该5.
周末我有时候踢足球,有时候看电影。
雪花落在树上,成了一朵朵梨花!
你到底什么意思?【解析】本题主要考查用词语造句。(1)有时候……有时候……:表示并列关系。可造句为:小明有时候读书,有时候画画。(2)落:飘零。造句:叶子从树上落下来了。(3)到底:.到尽头;到终点。造句:小明到底多大。6.
高大的
红色的
红红的
平静的
如果你不认真学习,成绩就会下降。【解析】(1)本题考查仿写句子。仿写句子,一般要根据例句,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。应遵循:内容统一;结构一致。例句加入了修饰语。在括号里填上合适的修饰语即可。示例:茂密的树上结满硕大的果实。金色的太阳照在蓝蓝的湖面上。(2)本题考查词语造句。用“如果……就……”写句子。出的是一个假设,如果你这样做,会有怎样的一个结果,说明给出的这件是你还没有做。如果明天下雨,就不去游乐场了。7.
揠苗助长
亡羊补牢
掩耳盗铃
大树
北极星8.
接天莲叶无穷碧
冬雪雪冬小大寒
忙趁东风放纸鸢
四海无闲田
春风吹又生
人欢笑
贴窗花
不如人
当自
卖口罩
卖围巾
卖袜子
④③②①⑥⑤
压下来
一动不动9.9、
态
异
五
六
种
样
10、狗尾巴草的身体细细的、直直的,叶子弯弯的、绿绿的,最有趣的是它嘴里含着一朵毛茸茸的花,可爱极了
11、
胡须
花环
12、风一吹,这草就像一只只小狗在友好地摇尾巴。【解析】9、本题考查词语的补全。形态各异:指很多事物形状、姿态、形式不尽相同,各有特色。五颜六色:形容色彩复杂或花样繁多。各种各样:具有多种多样的特征;具有各不相同的种类。10、本题考查对短文内容的理解。结合“走近一看,狗尾巴草的身体细细的、直直的,叶子弯弯的、绿绿的,最有趣的是它嘴里含着一朵毛茸茸的花,可爱极了。”可知,狗尾巴草的样子。11、本题考查短文内容的理解。结合“我把狗尾巴草撕成两半,戴在爸爸的鼻子下面。哦,这多么像爸爸的胡子!我把狗尾巴草一根根接起来,编成花环,戴在妈妈带头上。”可知,“我”用狗尾巴草给爸爸做了胡须,给妈妈做了花环。12、本题考查对短文内容的理解。结合“微风一吹,狗尾巴草轻轻摇摆,远看就像一只只小狗在友好地摇尾巴。我想:这就是它名字的由来吧!”可知,狗尾巴草的名字的来历。13、3①每当百灵鸟敞开歌喉……②喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好……③百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐……
14、2##二
15、
立刻
夸奖
骄傲
高兴
16、一个听众也没有了
17、它总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了【解析】13、本题考查的是数自然段。结合文段的内容进行分析,每段文字另起一段空两行为一段话,所以本段文字中总共有3个自然段。标注自然段的序号即可。14、本题考查的是寻找关键句子。结合文段的内容来分析,找出文段中喜鹊说的话可以得出在文章的第二段。15、本题考查的是写出文段的近义词和反义词。近义词,是指词汇意义相近的词语;反义词,是指词汇意义相反的词语。立即:(副)马上;立刻。近义词有:歌颂、赞扬、称誉、称道、赞美、赞颂、称赞、夸奖、褒奖表扬:意思是指依据客观事实,对事情处理正确并且给与肯定认可的一种行为。近义词有褒扬、赞赏、赞誉、颂扬、表彰虚心:(形)不自满,能接受别人的意见。反义词有:得意、高傲、骄傲、傲慢、自满、自傲、骄气、自是、自恃伤心:因遇到不顺心或不幸的事情而心里感到悲伤、难受。反义词有:喜悦、高兴、快意、愉快、快乐、开心16、本题考查的是对文段内容的理解和分析。结合原文的内容进行分析,从“可它唱得越卖力,听众越少,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很委屈,便到喜鹊大姐那里去诉苦”可以得出百灵鸟感到苦闷的事是一个听众也没有了。17、本题考查的是对文段内容的理解和分析。结合原文的内容进行分析:喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”可以得出百灵鸟唱得越卖力,听众却越少的原因是它总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了。18、范文:
放学了,同学们一起在教室打扫卫生。明明负责洒
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