记一位热心肠的同学写人周记(4篇)

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE记一位热心肠的同学写人周记(4篇)记一位热心肠的同学写人周记篇1阳光透过窗户洒在教室里，斑驳的光影在课桌上跳跃。教室里传来一阵阵低沉的读书声，我正埋头于书本，沉浸在知识的海洋中。这时，同桌小张突然抬起头，脸上带着一丝焦急。“喂，你看到我的笔吗？”小张的声音打破教室的宁静。我放下手中的笔，四处张望。只见小张的书包里空空如也，那支他一直珍爱的笔不见。“没看到啊，你确定在教室里吗？”我疑惑地问道。小张焦急地摇摇头，眼神里满担忧。他走到教室的每个角落，仔细寻找，可那支笔就像人间蒸发一样，无影无踪。突然，我注意到教室门口的垃圾桶里有一支笔，那不小张的吗？我走过去，伸手从垃圾桶里捡起那支笔。笔上沾满泥土，显得有些脏污。我拿着笔走到小张面前，递给他：“找到，不过有点脏。”小张接过笔，仔细端详一会儿，然后感激地看着我：“谢谢你，要不你，我还不知道找多久呢。”我笑笑，没有说话。这时，教室里传来一阵嬉笑声，原来小李在讲一个笑话。小张也忍不住笑起来，脸上露出久违的笑容。没想到，这支笔竟然成我们友谊的纽带。那一刻，我明白，有时候，一份小小的关心，就能让友谊更加深厚。记一位热心肠的同学写人周记篇2清晨，阳光透过窗户洒在书桌上，我翻开笔记本，心中涌起一股暖流。这个星期，我要记录一位热心肠的同学，她就我们的班花，小芳。小芳，她总笑容满面，眼睛弯成一道月牙，仿佛能洞察每个人的心思。她的热心肠不仅体现在言语上，更体现在行动上。记得有一次，我因为家中有事，心情低落，无法专心学习。小芳发觉我的异样，主动找我谈心。她耐心地倾听我的诉说，然后安慰我：“别担心，一切都会好起来的。”她的话如春风拂面，让我感受到温暖。在那之后，她主动帮我补习落下的课程，陪我度过那段艰难的日子。小芳的热心肠还体现在对班级的关心上。每当有同学遇到困难，她总第一个站出来帮助他们。有一次，我们班的小明因为生病请假，错过几天的课程。小芳主动找到小明，每天放学后都去他家给他辅导功课。她的耐心和毅力让小明感动不已，最终赶上课程。除关心同学，小芳还积极参加公益活动。有一次，我们学校组织去敬老院慰问老人。小芳毫不犹豫地报名参加，并在活动当天带领我们一起为老人们表演节目、打扫卫生。她的善良和热情感染在场的每一个人。小芳的热心肠让我深感敬佩。她用实际行动诠释什么关爱他人、乐于助人。在她的影响下，我们班级的氛围变得更加和谐，同学们之间的关系也更加融洽。这个星期，小芳的热心肠让我印象深刻。她我心中最美好的风景，也我学习的榜样。希望她的热心肠能够传递给更多的人，让这个世界充满温暖。记一位热心肠的同学写人周记篇3阳光透过树叶的缝隙，洒在教室的每一个角落。角落里，坐着一个总笑容满面、热心肠的同学——小杨。他的身影，就像那缕阳光，温暖着周围的人。小杨，一个普通的初中生，却有着不平凡的心。他总乐于助人，无论对同学还老师，都充满关爱。每当有同学遇到困难，他总第一个站出来，伸出援手。记得有一次，班上的小李因为家庭原因心情低落，整天郁郁寡欢。小杨看在眼里，记在心里。他主动找小李谈心，耐心倾听他的烦恼。在知晓小李的困境后，小杨决定帮助他度过这段艰难的时光。每天放学后，小杨都会陪小李回家，路上与他聊天，分享生活中的趣事。在和小杨的陪伴下，小李的心情逐渐好转。渐渐地，他重新找回自信，笑容也重新回到他的脸上。除关心同学，小杨对老师也充满敬意。他总认真听讲，积极回答问题。每当老师需要帮助时，他总第一个站出来。有一次，数学老师生病住院，小杨主动承担起辅导同学们学习数学的任务。他利用课余时间，为大家讲解难题，解答疑惑。在他的帮助下，同学们的数学成绩有明显提高。小杨的热心肠，不仅体现在学习和生活中，还体现在对社会的关爱。每当有公益活动，他总积极参与。他参加过支教活动，为山区的孩子们送去知识；他还参加过环保活动，为保护地球家园贡献自己的力量。小杨，一个热心肠的同学，用自己的行动诠释什么关爱。他的身影，就像那缕阳光，照亮周围的人。我们向小杨学习，将这份热心肠传递下去，让世界充满温暖。记一位热心肠的同学写人周记篇4今天想跟你聊聊我们班上那个热心肠的同学，小杨。小杨长得有点胖胖的，总笑眯眯的，看着就让人感觉温暖。记得有一次，我生病，头昏脑胀的。小杨知道后，立刻跑过来，帮我买药，还特意买好多水果，说怕我吃不好。我躺在床上，他就像个小，一会儿帮我量体温，一会儿给我送水，还时不时地逗我笑，让我感觉好多。还有一次，班上有同学的书丢，急得像热锅上的蚂蚁。小杨二话不说，就带着大家一起去找。他四处询问，还帮忙翻看教室的每个角落，最后终于在教室后门找到那本书。那个同学激动得眼泪都出来，直夸小杨“福尔摩斯”。小杨不仅热心助人，还特别有责任心。每天早上，他都会提前到校，