计算机程序设计专业高级工人才培养方案

计算机程序设计专业高级工人才培养方案一、专业名称与代码1.专业名称：计算机程序设计2.专业代码：0202-4（根据《职业教育专业目录》高级工对应代码）3.职业技能等级：高级工（国家职业技能等级三级）二、招生对象与学制1.招生对象：中等职业学校计算机类专业毕业生、普通高中毕业生及同等学力者，具备计算机基础操作能力2.学制：三年（全日制），采用“2.5+0.5”培养模式（2.5年在校学习与实训，0.5年企业顶岗实习）三、培养目标本专业立足软件与信息技术服务行业，面向企业级应用开发、移动应用开发、Web前端开发、软件测试等核心岗位，培养具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神，掌握计算机程序设计核心理论、主流开发技术及项目实战技能，能够独立完成中小型软件项目的需求分析、代码编写、调试优化、测试验收及维护工作，符合企业高级工岗位要求的高素质技术技能人才。学生毕业后可胜任软件开发工程师、Web前端开发工程师、移动应用开发工程师、软件测试工程师等岗位工作，具备职业技能等级证书获取能力和持续职业发展潜力。四、培养规格（一）知识要求1.掌握计算机系统组成、操作系统原理、计算机网络基础等核心基础知识；2.掌握至少两种主流编程语言（如Java、Python、C#）的语法规则、核心类库及编程思想；3.理解面向对象编程（OOP）、模块化编程等核心编程理念及设计模式基础；4.掌握Web开发核心技术（HTML5、CSS3、JavaScript、主流前端框架）及后端开发技术（数据库设计、服务端框架）；5.熟悉移动应用开发（Android/iOS）基础技术或跨平台开发技术；6.掌握软件测试基础理论、测试方法及常用测试工具的使用；7.了解软件项目开发流程（需求分析、设计、编码、测试、部署）及版本控制工具的使用；8.熟悉软件开发相关行业标准、安全规范及职业道德要求。（二）能力要求1.能够熟练使用至少两种主流编程语言进行程序设计与开发，独立完成功能模块的代码编写；2.具备面向对象程序设计能力，能够运用封装、继承、多态等特性设计合理的程序结构；3.能够独立完成Web前端页面开发与交互实现，熟练使用主流前端框架（如Vue、React）构建响应式Web应用；4.具备后端服务开发能力，能够设计合理的数据库结构，实现数据的增删改查及业务逻辑处理；5.能够进行简单移动应用的开发、调试与打包发布；6.具备软件测试能力，能够设计测试用例，使用测试工具完成功能测试、性能测试，并出具测试报告；7.具备软件项目文档编写能力，能够完成需求分析报告、设计说明书、用户手册等文档的编制；8.具备问题排查与调试能力，能够快速定位并解决程序开发过程中的常见错误；9.具备团队协作能力，能够使用版本控制工具（如Git）参与团队项目开发，高效完成分工任务。（三）素养要求1.具有坚定的政治立场和正确的价值观，遵守法律法规和行业规范；2.具有良好的职业道德，爱岗敬业、诚实守信、严谨务实，重视代码质量与软件安全；3.具有精益求精的工匠精神，追求程序的高效性、可读性与可维护性；4.具有较强的沟通表达能力，能够清晰传达开发思路与项目进展；5.具有较强的自主学习能力和技术迭代意识，能够快速适应软件开发行业新技术、新框架的发展需求；6.具有良好的身心素质，能够适应软件开发行业高强度的工作节奏和团队协作环境。五、职业面向职业领域核心岗位职业技能等级证书主要就业单位企业级应用开发Java开发工程师、Python开发工程师、.NET开发工程师计算机程序设计员（高级工）、Java开发工程师职业技能等级证书软件公司、互联网企业、大型企业IT部门、政务信息化建设单位Web前端开发Web前端开发工程师、H5开发工程师计算机程序设计员（高级工）、Web前端开发工程师职业技能等级证书互联网企业、电商平台、新媒体公司、软件外包企业移动应用开发Android开发工程师、iOS开发工程师、跨平台应用开发工程师计算机程序设计员（高级工）、移动应用开发工程师职业技能等级证书移动互联网公司、软件开发企业、智能终端研发企业软件测试与运维软件测试工程师、软件运维技术员计算机程序设计员（高级工）、软件测试工程师职业技能等级证书软件公司、互联网企业、IT服务外包企业、大型企业IT运维部门六、课程体系本专业课程体系以高级工职业技能等级要求为核心，构建“公共基础课+专业核心课+职业技能实训课+拓展选修课”的模块化课程体系，实现理论与实践深度融合，技能与岗位精准对接。总学时1440学时，其中理论学时576，实践学时864。（一）公共基础课（总学时：288，学分：18）课程名称学时学分课程目标思想道德与法治322培养学生正确的世界观、人生观、价值观，提升道德修养和法治意识毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论483帮助学生理解党的创新理论，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信形势与政策322引导学生关注国家大事和行业发展动态，提升政治敏锐性和社会责任感大学英语644培养学生基本的英语听说读写能力，能够阅读简单的专业英文技术文档和开发手册高等数学（计算机类）483为程序设计、算法分析等专业课程提供数学基础，培养逻辑思维能力计算机应用基础（强化）322强化计算机系统操作、常用办公软件高级应用能力，掌握计算机硬件基础体育322增强学生体质，培养运动习惯和团队协作精神（二）专业核心课（总学时：432，学分：27）课程名称学时学分课程目标编程语言基础（Java/Python）724.5掌握主流编程语言的语法规则、数据类型、控制结构、函数与数组等基础知识点，能够编写简单的控制台应用程序面向对象程序设计724.5理解面向对象编程思想，掌握类与对象、封装、继承、多态等核心特性，能够运用面向对象思想设计并开发程序数据结构与算法644掌握常见数据结构（数组、链表、栈、队列、树、图）的原理与实现，熟悉基本算法（排序、查找）的设计与优化，提升程序设计效率数据库原理与应用644掌握数据库基本原理、SQL语言、数据库设计方法，能够使用MySQL/Oracle等数据库管理系统完成数据的增删改查及复杂查询，设计合理的数据库结构Web前端开发技术724.5掌握HTML5、CSS3、JavaScript核心技术，熟悉主流前端框架（Vue/React）的使用，能够开发响应式Web页面并实现交互功能后端开发框架应用644掌握主流后端开发框架（SpringBoot/SpringMVC/Django）的使用，能够实现后端服务的开发、接口设计与数据交互软件测试技术362.25掌握软件测试基本理论、测试流程与方法，熟悉常用测试工具（JUnit、Selenium）的使用，能够完成软件功能测试并出具测试报告软件项目开发流程与管理281.75熟悉软件项目开发流程（需求分析、设计、编码、测试、部署），掌握版本控制工具（Git）的使用，了解敏捷开发等项目管理方法（三）职业技能实训课（总学时：576，学分：36）实训环节名称学时学分实施学期主要内容与目标编程语言强化实训724.5第2学期通过大量实操练习，强化主流编程语言的使用能力，能够独立完成复杂逻辑的程序编写与调试面向对象程序设计实训724.5第2学期围绕实际案例开展面向对象程序设计实训，掌握类的设计、对象的使用及多态特性的应用，提升程序设计的规范性与可维护性数据库应用实训644第3学期开展数据库设计与开发实训，完成复杂SQL查询、存储过程编写、数据库优化等任务，能够为应用程序提供稳定的数据支撑Web前端开发实训724.5第3学期模拟实际项目需求，完成Web前端页面开发、交互功能实现及响应式适配，熟练使用前端框架提升开发效率后端开发框架实训724.5第4学期基于后端开发框架开展实训，完成后端服务的搭建、接口开发、数据验证及业务逻辑实现，掌握前后端数据交互的方法软件测试实训483第4学期开展软件测试综合实训，设计测试用例，使用测试工具完成功能测试、性能测试，排查程序缺陷并出具测试报告移动应用开发实训（选修）644第5学期学习Android/iOS或跨平台开发技术，完成简单移动应用的开发、调试与打包发布，拓展职业技能方向综合项目开发实训724.5第5学期以团队协作形式开展中小型软件项目开发，涵盖需求分析、设计、编码、测试、部署全流程，提升项目实战能力与团队协作能力顶岗实习16010第6学期在软件开发企业、互联网公司等单位进行顶岗实习，参与实际项目开发或测试工作，熟悉企业工作流程，提升岗位适应能力（四）拓展选修课（总学时：144，学分：9）学生可根据自身兴趣和职业发展需求，从以下课程中选修至少9学分的课程：课程名称学时学分课程简介跨平台应用开发（Flutter/ReactNative）483学习跨平台开发框架的使用，掌握一套代码适配多终端的开发方法，提升移动应用开发效率Python数据分析与可视化483掌握Python数据分析库（Pandas、NumPy）的使用，学习数据可视化工具（Matplotlib、Seaborn）的应用，培养数据分析基础能力软件安全基础322了解软件安全常见漏洞及防护措施，学习代码安全审计基础方法，提升软件开发的安全性意识UI/UX设计基础322学习UI设计基本原则、设计工具（Figma、PS）的使用，了解用户体验（UX）设计思路，提升前端开发的视觉设计能力云原生应用开发基础483了解云原生技术概念，学习Docker容器基础及简单云原生应用的开发与部署方法，适应云计算时代开发需求职业素养与求职技能322培养职业沟通、团队协作、问题解决等核心素养，学习简历制作、面试技巧等求职技能，提升职场适应能力七、教学方法与手段（一）教学方法1.案例驱动法：以企业实际开发案例为核心，将知识点融入案例讲解与实操中，增强教学的针对性与实用性；2.项目导向法：以完整的软件项目为载体，引导学生围绕项目需求开展学习与实训，实现知识与技能的综合应用；3.实操演练法：依托实训机房和开发环境，组织学生开展分组实操、独立练习，强化代码编写与调试能力；4.翻转课堂法：通过在线平台发布预习视频、知识点讲解等资源，课堂时间重点进行答疑解惑、实操指导与项目研讨；5.团队协作法：将学生分成项目小组，围绕实训任务或综合项目开展协作开发，提升团队协作与沟通能力；6.企业导师授课法：邀请企业一线软件开发工程师开展专题讲座、技术分享或实操指导，对接企业实际开发需求。（二）教学手段1.多媒体辅助教学：运用PPT、开发过程演示视频、代码讲解动画等资源，增强教学的直观性与趣味性；2.在线教学平台：通过学习通、雨课堂、GitLab等平台，发布教学资源、布置作业、开展在线答疑与代码评审；3.虚拟仿真教学：利用软件开发虚拟仿真平台，模拟复杂开发场景与故障排查环境，提升实训效果；4.真实开发环境搭建：实训机房配备主流开发工具、数据库管理系统、版本控制工具等，模拟企业真实开发环境；5.行业资源引入：引入企业真实项目案例、行业技术认证培训资源（如华为HCIA、阿里云ACA），提升课程的行业适配性。八、考核评价方式采用“过程性考核+终结性考核+职业技能认证”相结合的多元化考核体系，全面评价学生的知识掌握、技能水平与职业素养，过程性考核占比60%，终结性考核占比40%。（一）过程性考核（60分）1.课堂表现（10分）：评价学生出勤情况、课堂互动参与度、小组讨论贡献度、代码编写规范性等；2.作业与实训报告（20分）：包括课后编程作业、实训总结、项目阶段性报告等，重点考核学生对知识的理解和实操技能的掌握；3.阶段性测试（15分）：每完成2-3个模块学习后开展一次阶段性测试，涵盖理论知识和基础编程技能；4.项目阶段性成果（15分）：针对综合项目开发的不同阶段，考核学生的需求分析、设计、编码等阶段性成果。（二）终结性考核（40分）1.理论类课程：采用闭卷考试或开卷考试形式，题型包括选择题、填空题、简答题、编程分析题等；2.实操类课程：采用现场编程考核、项目答辩等形式，考核学生的实际编程能力、问题解决能力与项目展示能力；3.顶岗实习：采用实习单位评价（60%）+校内导师评价（40%）相结合的方式，重点考核学生的岗位适应能力、工作态度与职业素养。（三）职业技能认证要求学生需在毕业前取得至少一项与本专业相关的职业技能等级证书（如计算机程序设计员（高级工）、Web前端开发工程师（中级）等），认证结果作为毕业考核的重要依据。（四）考核结果判定课程总成绩=过程性考核成绩+终结性考核成绩，总成绩≥60分为合格，方可获得相应学分。实操类课程考核不合格者，课程总成绩视为不合格；顶岗实习考核不合格或未取得规定职业技能等级证书者，无法毕业。九、毕业要求1.完成本专业人才培养方案规定的所有课程和实践教学环节，修满总学分130.5学分；2.思想政治素质合格，符合职业教育人才培养的德育要求；3.取得至少一项本专业相关的职业技能等级证书（高级工或相应等级）；4.顶岗实习考核合格；5.符合学校规定的其他毕业条件。十、教学资源（一）教材与参考资料选用符合计算机程序设计高级工培养要求的优质教材或企业技术手册，推荐参考《Java编程思想》《Python编程：从入门到实践》《Web前端开发实战》《数据库原理与应用》等教材及行业技术文档。（二）实训资源1.校内实训基地：建设软件开发实训机房、Web前端开发实训室、移动应用开发实训室、软件测试实训室等，配备高性能计算机、主流开发软件、数据库系统、测试工具等；2.校外实习基地：与软件开发企业、互联网公司、IT服务外包企业等建立长期合作关系，共建校外实习基地，为学生提供顶岗实习和项目实战场所。（三）数字资源建设在线教学平台，上传教学视频、PPT课件、编程案例库、代码模板、行业技术文档等资源；引入软件开发虚拟仿真教学软件、在线编程平台、行业认证培训课程等数字资源。（四）师资资源组建由“双师型”教