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文档简介
2025年唐县招教考试备考题库第一部分单选题(100题)1、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的管理方式是属于()。
A.常规管理
B.目标管理
C.平行管理
D.民主管理
【答案】:D2、在下面的音高中最高的是()。
A.5
B.6
C.4
D.7
【答案】:D3、“正是江南好风景,落花时节又逢君”诗句中的主人公是指唐代宫廷音乐家(),安史之乱后流落民间。
A.李延年
B.许和子
C.段善本
D.李龟年
【答案】:D4、用马克思主义理论作指导而编写《教育学》的是教育家()。
A.夸美纽斯
B.杜威
C.凯洛夫
D.赫尔巴特
【答案】:C5、坚持社会主义方向,是我国教育目的的()。
A.阶段性要求
B.一般特征
C.根本特点
D.理想要求
【答案】:C6、属于古典主义时期作曲家的是()。
A.贝多芬
B.勃拉姆斯
C.肖邦
D.巴赫
【答案】:A7、下列关于“法曲”的叙述中,有误的是()。
A.法曲是歌舞大曲中的一部分,也是隋唐宫廷音乐中的一个重要形式
B.法曲的音调与相和歌、清商乐有直接的联系
C.法曲气势宏大,伴奏是外族音乐大杂烩
D.《霓裳羽衣曲》是唐朝最著名的法曲作品
【答案】:C8、下列选项中强调用前脚掌,()
A.跳高
B.马拉松
C.100米跑
D.竞走
【答案】:C9、进入20世纪以后,义务教育普遍向()教育延伸。
A.初等
B.中等
C.高等
D.成人
【答案】:B10、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是()。
A.民主管理
B.目标管理
C.平行管理
D.常规管理
【答案】:C11、个性自我意识发展最原始的形态是()。
A.生理自我
B.虚拟自我
C.社会自我
D.心理自我
【答案】:A12、美术的特点可以从……()、空间性四个方面来把握
A.静态性
B.报考性
C.表现性
D.抽象性
【答案】:A13、来源于学生对学习内容或学习结果的兴趣的动机是()。
A.高尚的动机
B.远景的间接性动机
C.低级的动机
D.近景的直接性动机
【答案】:D14、东欧剧变和苏联解体标志着()。
A.第三世界成为国际事务中的重要力量
B.欧洲共同体与美国的矛盾上升为主要矛盾
C.欧洲和太平洋地区已是世界经济中心
D.“冷战”结束与两极格局的终结
【答案】:D15、工业革命在西欧开展以后,资本主义经济迅速发展,资本主义制度所固有矛盾和弊端逐渐暴露,真实地反映现实生活、揭露和批判社会黑暗的文学作品逐渐发展成为文学的主流。这里的文学作品主要指()作品。
A.浪漫主义文学
B.批判现实主义文学
C.现代荒诞派文学
D.古典主义文学
【答案】:B16、美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是()。
A.接受学习
B.有意义的接受学习
C.发现学习
D.机械学习
【答案】:B17、学生认识到只要上课认真听讲,就会获得他所希望的好成绩,那他就很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论,学生这样的心理称为()。
A.结果期待
B.效能期待
C.自我强化
D.替代性强化
【答案】:A18、我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()。
A.“教学中心”的领导方式
B.“集体中心”的领导方式
C.权威型的领导方式
D.民主型的领导方式
【答案】:A19、教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为()。
A.课堂管理
B.课堂纪律
C.课堂规范
D.课堂控制
【答案】:B20、“100年前。一位伟大的美国人——我们正站在他的灵魂安息处——签署了TheEmancipationProclamation,黑人满怀希望得到的是一张空头支票,这张支票被签上“资金不足”的字样。”
A.《独立宣言》
B.((1787年宪法》
C.《解放黑人奴隶宣言》
D.《宅地法》
【答案】:C21、体育教学方法的分类,…,可分为()。
A.教授法、学练法或指导法、练习法
B.讨论法、学练法或指导法、练习法
C.教授法、学练法或指导法、讨论法
D.教授法、讨论法或合作法、练习法
【答案】:A22、义务教育历史课程在基础教育中具有重要的地位,它的主要特征包括()。
A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.②③④
【答案】:C23、当前世界范围内最基本的教学组织形式是()。
A.分组教学
B.个别教学
C.班级授课制
D.复式教学
【答案】:C24、新课程对音乐教师的知识结构要求一是(),二是更新。
A.专一
B.重技能
C.广博
D.重理论
【答案】:C25、由强到弱的力度排列顺序正确的是()。
A.pppmpmffff
B.fffmfmpppp
C.ffmffmpppp
D.ppmppmffff
【答案】:B26、汉武帝元封五年“初置刺史部十三州”代表中央以监察各州,到了东汉末年汉灵帝改为州牧,州牧集所在州行政权、军权、财权于一身。由此可见东汉末年()。
A.中央对地方的控制能力得到加强
B.刺史监察地方的职能被弱化
C.君主监察百官的制度被强化
D.皇权专制遭遇前所未有的挑战
【答案】:B27、下列各句中,画横线成语使用正确的一项是()。
A.翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工
B.在今年的“排队推动日”活动中。虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”,但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队
C.有些地方的球迷,对主队的平庸表现绝不谩骂,而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词,齐声歌唱,委婉地表达不满
D.运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘
【答案】:C28、将人的红细胞放入蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是()。
A.红细胞膜具有水溶性
B.红细胞的液泡体积增大
C.蒸馏水大量进入红细胞
D.低温时红细胞膜流动性增大
【答案】:C29、我国某温带季风地区新建一处住宅小区,开发商要绿化楼问带,计划引种和栽培下列花草树木,你认为能移植成功的是()。
A.海南省的椰树
B.日本的樱花
C.澳大利亚的桉树
D.马来西亚的橡胶树
【答案】:B30、用样方法调查生长在狭长草地上的蒲公英的种群密度,正确做法是()。
A.计数该草地上蒲公英的全部个体数目
B.选择蒲公英生长茂盛处取样
C.设置1平方米样方若干,分别计数,取平均值
D.采用五点取样法
【答案】:C31、在经济大危机期间,胡佛一再召集企业界领袖们开会敦促他们稳定物价,但他却只在私下提意见而不愿公开;他一面要求各州加快_丁程建设,另一方面又要求各州长在行动时“须谨慎从事”:对于危机下的社会救济问题,他只强调由私人慈善机构去解决问题。对此理解正确的是():
A.胡佛政府不主张对危机进行有效的干预
B.胡佛反危机的措施为罗斯福新政提供借鉴
C.胡佛反危机的措施对美国经济毫无作用
D.胡佛政府坚持“国家干预经济”的措施
【答案】:B32、18世纪中期,乾隆皇帝对英国商人送他的时钟不屑一顾,说中小民无此物者甚众。对此现象下列评价确切的是()。
A.乾隆皇帝为维护国家尊严。痛斥侵略者的野心
B.乾隆皇帝认为中国农民年勤劳,不需要闹钟
C.是小农经济下一种天朝上国心态的反映
D.乾隆皇帝为维护天朝国体。担心民众玩物丧志
【答案】:C33、学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()。
A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.交往内驱力
【答案】:C34、按照在购买决策过程中的作用不同,消费者的角色可分为()。
A.倡议者
B.需求者
C.供给者
D.购买者
E.使用者
【答案】:A35、京韵大鼓的主要伴奏乐器是()。
A.古筝
B.扬琴
C.三弦
D.六弦
【答案】:C36、在美国胡佛政府后期,人民群众特别是失业工人斗争十分激烈。唯一的希望在于代议制度似乎无力提供的、具有力量和意志的政府领导。有些人以羡慕眼光看着莫斯科,有些人看着柏林和罗马。人们的“希望”“羡慕”所折射出的共同信息是指()。
A.借鉴苏联管理经济模式
B.建立国民经济军事化体制
C.渴望扩大政府职能
D.改变资本主义代议制度
【答案】:C37、()适用于对学生知识、音乐基础感受力的考核,结合乐谱及音响则更科学和符合音乐艺术的特点。
A.演唱法
B.演奏法
C.观察法
D.测验法
【答案】:D38、以下被称为梆子戏的,代表剧目有《穆桂英挂帅》《花木兰》《朝阳沟》的是哪个戏种?()
A.河北梆子
B.豫剧
C.评剧
D.戏剧
【答案】:B39、企业经营战略的实施是战略管理工作的()。
A.主体
B.客体
C.内容
D.重点
【答案】:A40、在牛顿经典力学问世后的200多年时间里,许多科学家认为,整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初,爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的,牛顿力学的“永恒定律”神话被打破。这启示我们()。
A.真理是主观与客观的具体的历史的统一
B.人们对同一确定对象会有多个真理性认识
C.对同一事物的判断因人的主观性而产生差异
D.真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围
【答案】:A41、以下不属于原型定向教学要求的是()。
A.了解活动的结构
B.发挥学生主动性与独立性
C.要变更活动的对象
D.教师示范要正确
【答案】:C42、社会本位教育目的论的代表人物是()。
A.涂尔干
B.卢梭
C.赞科夫
D.福禄贝尔
【答案】:A43、从分配角度分析,下列措施中具有缩小收入差距作用的是()。
A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
【答案】:B44、学校文化以传递文化传统为己任,这一点突出表现在它所传递的()上。
A.教学思想
B.教学内容
C.教学方法
D.教学手段
【答案】:B45、将《茶花女》改编为戏剧的是哪位意大利作曲家?()
A.威尔第
B.普契尼
C.罗西尼
D.唐尼采蒂
【答案】:A46、张寒晖创作的歌曲《松花江上》表现的题材是()。
A.大革命失败
B.抗日救亡
C.红军长征
D.第二次围剿
【答案】:B47、《太阳出来喜洋洋》是()的民歌。
A.江苏
B.河南
C.四川
D.湖南
【答案】:C48、下列是某历史网站对“凡尔赛一华盛顿体系”实质的讨论,其中正确的是()。
A.这一体系是帝国主义战胜国妥协分赃的产物
B.这一体系确定了战后欧洲的统治秩序
C.这一体系维护了民族国家的独立
D.这一体系维护了世界的和平
【答案】:A49、一般战略控制标准包括()。
A.成效标准
B.品质标准
C.废弃标准
D.能力标准
E.行为标准
【答案】:A50、财务管理的原则主要包括()。
A.资金合理配置原则
B.风险与报酬均衡原则
C.利益关系协调原则
D.分级分权管理原则
E.企业贡献最大化原则
【答案】:A51、近代美、德、法三国分别于1787年、1871年、1875年制定和颁布了本国宪法,三国宪法的相同点主要有()。
A.①②③④
B.①③④
C.③④
D.①②④
【答案】:C52、根据美国(1787年宪法》,众议员名额按照各州人口比例分配,各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了《独立宣言》中提倡的()。
A.主权在民原则
B.天赋人权原则
C.各州自治原则
D.各州平等原则
【答案】:B53、在我国,对教师概念进行全面科学的界定的法律是()。
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《中华人民共和国义务教育法》
【答案】:C54、有一组数据的入栈顺序为“1,4,7,5”,()
A.7,5,1,4
B.4,7,5,1
C.5,7,4,1
D.1,4,7,5
【答案】:C55、德育中的基本方法是()。
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实际锻炼法
【答案】:A56、下列属于完全协和音程的是()。
A.大二度
B.大七度
C.纯四度
D.减五度
【答案】:C57、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为是()。
A.问题行为
B.教学行为
C.学习行为
D.操作行为
【答案】:A58、二战后,资本主义国家经历第三次科技改革,机器大工业发展到自动化阶段,直接从事生产操作的工人大大减少。甚至出现少数“无人工厂”。这种情况下,剩余价值唯一源泉是()。
A.科学技术
B.管理水平
C.不变资本
D.雇佣工人的剩余劳动
【答案】:D59、反映思想政治教育本质的根本原则是()。
A.方向原则
B.求实原则
C.民主原则
D.激励原则
【答案】:A60、通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是()。
A.赞科夫
B.马卡连科
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
【答案】:A61、依据学习内容的不同,一般可以把学习分为哪三类?()
A.知识学习、意义学习和命题学习
B.意义学习、发现学习和机械学习
C.命题学习、接受学习和发现学习
D.技能学习、知识学习和社会规范学习
【答案】:D62、提出“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是培育人”这一思想的是()。
A.苏霍姆林斯基
B.铃木镇一
C.洛威尔
D.柯达伊
【答案】:A63、世界杯期间看足球比赛的记忆属于()。
A.情景记忆
B.语义记忆
C.程序性记忆
D.陈述性记忆
【答案】:A64、义务教育地理课程是一门()。
A.自然学科性质的课程.其内容以系统地理为主
B.社会学科性质的课程。其内容以区域地理为主
C.兼有自然学科和社会学科性质的课程,其内容是以区域地理为主
D.兼有自然学科与社会学科性质的课程,其内容是以系统地理为主
【答案】:C65、在经济生活中,一种经济现象的出现往往会引起另一种现象的产生。下列表述能体现这一关系的有()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:B66、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。
A.练习法
B.讲授法
C.谈话法
D.讨论法
【答案】:B67、“勤能补拙”表达了()的作用。
A.遗传因素
B.同理因素
C.环境因素
D.主观能动因素
【答案】:D68、从“教授化”逐步走向()是当代教学策略发展的内在实质。
A.学习化
B.学生化
C.实践化
D.功利化
【答案】:A69、“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等,法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定”,上述文字最有可能出自()。
A.《人权宣言》
B.《解放黑人奴隶宣言》
C.《权利法案》
D.《汉谟拉比法典》
【答案】:A70、1938年初,国民政府颁布多部法规,要求将每一工厂、商号、银行、钱庄都纳入同业工会内,又将每一同业工会纳入当地商会内。这些法规()。
A.抑制了官僚资本膨胀
B.挫败了日军经济掠夺
C.防止了国民经济崩溃
D.积聚了抗战经济力量
【答案】:D71、下列选项中,属于人工湿地的是()。
A.稻田
B.沼泽
C.河流
D.湖泊
【答案】:A72、《D大调小提琴协奏曲》是哪位作曲家最著名的作品之一?()
A.勃拉姆斯
B.柴可夫斯基
C.小约翰?施特劳斯
D.舒曼
【答案】:B73、“君子如欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。
A.教育无目的论
B.社会本位论
C.科学本位论
D.个人本位论
【答案】:B74、《感动中国》走过了十年的历程,通过它,100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言,走进人们的精神世界,挺起民族的精神脊梁。这说明,弘扬和培育中华民族精神就要()。
A.推动中华民族走向振兴
B.提升我国的国际竞争力
C.发挥先进模范的榜样作用
D.确立新的道德评价体系
【答案】:C75、在日常生活中,我们看到的人和物体的形象,……,方位不同在视觉中引起的不同反应,这种现象就是()
A.透视
B.平行透视
C.两点透视
D.成角透视
【答案】:A76、具有加速个体发展的特殊功能的因素是()。
A.遗传素质
B.个体成熟度
C.环境
D.学校教育
【答案】:D77、()是行为主义学派的主要特点。
A.分析构成人的心理的基本要素
B.从整体上研究心理现象
C.研究心理在适应环境中的机能
D.研究刺激和反应之间的关系
【答案】:D78、属于自我实现需要的是()。
A.安全需要
B.尊重需要
C.归属需要
D.认知需要
【答案】:D79、李泽厚在《中国古代思想史论》中说:“后代的人们,由其现实的利益和要求出发,各取所需,或夸扬其(孔子)保守的方式,或强调其合理的因素,来重新解说,建造和评价他们……于是,有董仲舒的孔子,有朱熹的孔子……”这表明,在儒家思想的发展过程中()。
A.孔子的思想本意遭到肆意歪曲和篡改
B.儒学思想的演变具有主观性和时代性
C.儒学思想适应了不同时代社会的需要
D.儒学体系在不断批判中得到完善发展
【答案】:B80、下列关于社会主义法律与社会主义道德关系的表述,正确的是()。
A.社会主义道德是社会主义法律的评价标准和推动力量
B.社会主义法律和社会主义道德都依靠国家强制力保障实施
C.社会主义道德调整的对象同时也是社会主义法律调整的对象
D.社会主义法律事项和问题也是社会主义道德调整的范围
【答案】:A81、()是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。
A.主动性研究
B.反思性研究
C.合作性研究
D.社会文化研究
【答案】:B82、贯穿于各项教学活动中、指导教学工作的基本准则是()。
A.教学规则
B.教学规范
C.教学原则
D.教学规律
【答案】:C83、骨骼肌的肌肉物理特征有()。
A.收缩性、弹性、黏滞性
B.伸展性、收缩性、黏滞性
C.伸展性、弹性、黏滞性
D.伸展性、弹性、收缩性
【答案】:C84、淞沪会战在战略上最重大的意义在于()。
A.为保卫南京赢得了宝贵的时间
B.表现了中国军队抗击侵略的勇气和决心
C.使抗日战争转入相持阶段
D.粉碎了日军三个月内灭亡中国的狂妄计划
【答案】:D85、数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物(当年播种、当年开花结果)的种群中存在下列情形:①因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株;②该植物平均每株可产生400粒种子;③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a,则m年后该植物的种子数量N可以表示为()。
A.a·320m
B.0.8a·400m
C.400a·0.8m
D.320am
【答案】:A86、智力是指人们的认识能力,其核心是()。
A.注意力
B.记忆力
C.观察力
D.思维力
【答案】:D87、苏格拉底的“产婆术”体现了()原则。
A.直观性
B.启发性
C.巩固性
D.思想性
【答案】:B88、市场细分是把某一产品的整体市场分割成需要不同的()的分类过程。
A.细分市场
B.若干子市场
C.顾客需要市场
D.欲望差异市场
【答案】:B89、已知集合M={x|-3<x≤5),N={x}-5
A.{x{-5
B.{x{-3<x<5)
C.(x|-5
D.{x|-3
【答案】:B90、义务教育阶段音乐课的任务是(??)。
A.培养专业音乐人才
B.使每个学生的音乐潜能开发并从中受益
C.培养学生个性和创新才能
D.使音乐技能提高
【答案】:B91、对学生的作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程就是()。
A.案卷分析
B.观察
C.情感评价
D.轶事记录
【答案】:A92、学生掌握知识的速度与质量依赖于学生()的高低。
A.接受能力
B.智力水平
C.理解能力
D.应变能力
【答案】:B93、儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
【答案】:A94、松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()。
A.目的和内容
B.共同语言
C.深厚友谊
D.约束力量
【答案】:A95、在教育中,坚持“不凌节而施”、“学不躐等”,这是依据人的身心发展的()提出的。
A.阶段性
B.不平衡性
C.个别差异性
D.顺序性
【答案】:D96、职业道德的具体功能是()。
A.导向功能
B.谴责功能
C.整合功能
D.激励功能
【答案】:A97、下列关于生长素的叙述中,正确的是()。
A.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围
B.促进同种植物扦插枝条生根效果相同的生长素浓度是相同的
C.促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽
D.顶端优势中侧芽由于生长素浓度过低而不能生长
【答案】:A98、为预防乙肝,可注射乙肝疫苗.其注入的物质和能达到的目的分别是()。
A.注入抗体,控制传染源
B.注入抗原进行非特异性免疫
C.注入抗原,保护易染人群
D.注入抗体,切断传播途径
【答案】:C99、关于打击乐器,下列说法中不正确的是()。
A.打击力量越大,声音响度越大
B.鼓面越大,声音越响亮
C.鼓面绷得越紧,音调越高
D.鼓的大小不同,音色不同
【答案】:B100、专家型教师在制定课时计划时,能根据学生的()来安排教学进度。
A.已有的能力结构
B.先前知识
C.已有的学习习惯
D.固有的学习方法
【答案】:B第二部分多选题(20题)1、以下属于大六度的有()。
A.F—D
B.G—E
C.D—B
D.B—G
【答案】:ABC2、为什么呢()
A.奥苏贝尔根据学生学习的方式把学习分为机械学习和有意义学习
B.机械学习是不加理解,反复背诵
C.有意义学习是以符号为代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质的非人为的联系
D.奥苏贝尔还认为接受学习可以是机械的,也可以是有意义的;发现学习可以是机械的,也是有意义的
E.接受学习是在教师指导下,学习者接受事物意义的学习
【答案】:BCD3、彭老师的这种教学方法有何积极意义()
A.及时调整教学安排,抓住学生的兴趣
B.因势利导,适当地改变教学内容和进程
C.及时化解突发事件带来的负面影响
D.将突发事件巧妙转化为积极有用的课程资源
E.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程
【答案】:ABCD4、王洛宾是中国20世纪最负盛名的民族音乐家之一,因创作了大量西部民歌而有“西部歌王”之称。其作品包括()。
A.《半个月亮爬上来》
B.《花儿为什么这样红》
C.《在银色的月光下》
D.《达坂城的姑娘》
【答案】:ACD5、物联网是在互联网的基础上进行信息交换和通信的一种网络,是物物相连的互联网。小王同学通过“物联网”购买到自己称心如意的学习用品。这一过程反映了“物联网”的使用()。
A.丰富了商品交换的形式
B.方便了消费者购物并减少了现金使用
C.减少了商品的价值量
D.促进了商品所有权和使用权的分离
【答案】:AB6、下列关于德育的说法中,正确的是()
A.德育仅指道德教育
B.通常,德育原则与德育规律是对同一事物的不同指称
C.德育过程是促进受教育者品德发展内部矛盾的积极转化与调节学生品德发展的外部矛盾的统一
D.德育过程的三个基本因素是教育者、受教育者和德育影响
【答案】:CD7、将大三和弦的()变为减三和弦。
A.根音降半音
B.五音降半音
C.根音升高半音
D.三音、五音同时降低半音
【答案】:CD8、学校体育活动的基本特性是()。
A.娱乐性
B.教育性
C.技能性
D.生存性
【答案】:ABC9、为保障社会成员获得公平、公正的高质量教育,许多发达国家将基础教育阶段每个班的人数控制在15~25人之间,采用教师包班的方式,开设基础性的科学文化知识课程。中国的一些大城市也开展类似的小班教学,依据发达国家的经验,你认为在小学阶段实行小班教学应()
A.取消教师分科任教制或延缓分科年限
B.设置更多的教师岗位,保证充足的师资
C.采用复式教学,鼓励学生互助学习
D.政府加大经费投入,确保教育公平、公正
【答案】:AD10、小学生董军因为上语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,李老师的行为侵犯了学生的()。
A.健康权
B.休息权
C.娱乐权
D.不合理劳动权
【答案】:ABD11、新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系,强调()
A.周期性地对学校课程执行的情况、课程实施中的问题进行分析评估
B.教师对自己教学行为的分析与反思,以教师自评为主
C.使教师从多种渠道获得信息、不断提高教学水平
D.校长、教师、学生、家长共同参与评价
【答案】:BCD12、为什么呢()
A.教学过程中,教师是教学的中心,学生处于从属地位
B.教师在教学过程中起主导作用
C.学生在教学过程中处于主体地位
D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系
E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动
【答案】:BCD13、16PF的适用范围是()。
A.小学以上文化程度的受测者
B.可用于个别施测
C.初中以上文化程度的受测者
D.可用于团体施测
【答案】:BCD14、马克思主义哲学中的辩证法、认识论、历史观在本质上是一致的,体现这种一致性的公式有()。
A.个别——般一个别
B.实践一认识一实践
C.群众一领导一群众
D.团结一批评一团结
【答案】:ABC15、教学中经常出
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