2025年龙里县招教考试备考题库汇编

2025年龙里县招教考试备考题库第一部分单选题(100题)1、将正常成年猫放在-8℃环境中40min，可能出现（）。

A.血中甲状腺激素浓度升高，体温明显升高，耗氧量升高

B.血中甲状腺激素浓度升高，体温明显下降，耗氧量下降

C.血中甲状腺激素浓度升高，体温相对稳定，耗氧量升高

D.血中甲状腺激素浓度升高，体温相对稳定，耗氧量不变

【答案】：C2、我国学校的教学以()为基本组织形式。

A.个别授课

B.个别辅导

C.班级授课

D.讲座

【答案】：C3、近年来，不少地方通过使用即开型有奖发票，引导消费者提高索要发票的意识。消费者索要发票()。

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

【答案】：B4、党在过渡时期总路线的主体是（）。

A.国家的社会主义工业化

B.私营经济的国有化

C.个体农业的集体化

D.对个体农业、手工业和资本主义工商业的改造

【答案】：A5、学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育目的首先是()的目的。

A.学校教育

B.全民教育

C.家庭教育

D.社区教育

【答案】：A6、《春节序曲》是一首明快、粗狂而热烈的乐曲，由多种乐器合奏。人们之所以能分辨出不同乐器发出的声音，主要是因为()不同。

A.响度

B.音调

C.音色

D.节奏

【答案】：C7、杜威关于教育本质的论述，不正确的是(??)。

A.教育即生长

B.教育即生活

C.教育即实践

D.教育即经验的改造或重组

【答案】：C8、瞬时记忆的贮存时间大约为()。

A.0.25～2秒

B.0.2～0.5秒

C.2秒到1分钟

D.5秒到2分钟

【答案】：A9、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的()。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.互补性

【答案】：B10、“当成员国发生金融危机时，承担起‘救火队’的任务；当国际债权人与债务人谈判时，充当‘调解人’的角色”的国际组织是()。

A.经济互助委员会

B.世界银行

C.国际货币基金组织

D.世界贸易组织

【答案】：C11、许多学生到了大学就会产生强烈的厌学反应，不去主动学习，这更强调了我们对于教育内涵的重视。下列关于教育内涵的说法正确的是（）。

A.教育要从人出发，做到以人为本

B.教育的直接目标是促进人的身心发展

C.教育的最终目的是传授知识

D.影响人的身心发展是教育的主要目的和首要目标

【答案】：B12、学校要帮助家长树立正确的教育观念，……以及心理健康教育的方法,加强（）,注重自身良好心理素质的养成,以积极健康和谐的家庭环境影响孩子。

A.师生沟通

B.同伴沟通

C.亲子沟通

D.夫妻沟通

【答案】：C13、一个人喜欢富有创造性、有安排、有计划地解决问题，凡事乐于自己制定规则，喜欢以自己做事的方式行事。喜欢没有预先建构好的问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题，喜欢基于创造性和建构性计划的活动，则这个人的思维风格属于（）。

A.主动独立型

B.保守拘谨型

C.自由开放型

D.被动执行型

【答案】：A14、关于“习得性无助”表述不正确的是（）

A.“习得性无助”是德国心理学家塞利格曼提出来的

B.“习得性无助”是指因为……的听任摆布的行为

C.“习得性无助”是指通过学习……和无可奈何的行为、心理状态

D.“习得性无助”的……,是永久、弥漫、个人化的

【答案】：A15、下列选项中不符合《义务教育历史课程标准(2011年版)》中“课程理念”的一项是()。

A.引导学生正确地考察人类历史的发展进程，逐步学会全面、客观地认识历史问题

B.初步具备学习历史的基本方法和基本技能，促进学生的全面发展

C.增强对祖国和人类的责任感，逐步确立为中国特色社会主义事业、人类的和平与发展做贡献的人生理想

D.倡导教师“满堂灌”的教学方式，使学生对历史知识有全面掌握

【答案】：D16、法国著名领导人戴高乐一直主张邦联主义一体化，反对二战以后超国家主义的一体化，而他在1958年再次执政后，却做出了支持欧洲一体化的决定，开始积极配合《罗马条约》的实施，这说明戴高乐()。

A.思想根植于民族主义

B.反对二战后欧洲的联合

C.主张贸易保护主义

D.顺应政治多极化趋势

【答案】：A17、态度结构除包含认知成分之外，还包含情感成分和()。

A.策略成分

B.品德成分

C.意志成分

D.行为成分

【答案】：D18、世界遗产委员会指出，都江堰是“全世界至今为止，年代最久、唯一存留，以无坝引水为特征的宏大水利工程。2200多年来，至今仍发挥巨大效益”。可见都江堰能够成功入选世界遗产名录是因为()。

A.修建时间最早，保存最完好

B.现在仍然能发挥其防洪灌溉作用

C.它使四川成为“天府之国”

D.无坝引水.实现了人与自然和谐

【答案】：D19、下列叙述错误的是()。

A.水稻在宋朝跃居粮食产量首位

B.茶树的种植遍及大江南北

C.宋代是中国瓷器史上的辉煌时代

D.宋朝的造船业居当时世界首位

【答案】：B20、“随着科学的发展，人们的心理素质发生了深刻的变化。一种怀疑、反思批判意识和以具体的经验事实与严谨的逻辑推理代替似是而非的经院思辨，以明晰的自然定律代替神秘的宗教启示的理性主义精神产生了。”此处“科学”的典型代表是()。

A.经典力学

B.蒸汽机

C.量子论

D.相对论

【答案】：A21、哲学中的两个基本派别是（）。

A.唯物主义和唯心主义

B.辩证法和形而上学

C.辩证唯物主义和历史唯物主义

D.经验主义和教条主义

【答案】：A22、奠定了班级组织理论基础的著作是()。

A.《论语》

B.《普通教育学》

C.《大教学论》

D.《理想国》

【答案】：C23、将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种更高一级的认知结构，这种迁移方式称()。

A.顺应性迁移

B.同化性迁移

C.重组性迁移

D.水平迁移

【答案】：A24、下列关于生长素的叙述中，正确的是()。

A.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围

B.促进同种植物扦插枝条生根效果相同的生长素浓度是相同的

C.促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽

D.顶端优势中侧芽由于生长素浓度过低而不能生长

【答案】：A25、《在希望的田野上》的主题音调是从()唱腔中提炼出来的。

A.河南梆子

B.河北梆子

C.黄梅戏

D.豫剧

【答案】：B26、决定教育事业发展的直接和最终的因素是()。

A.政治经济制度的发展水平

B.教育投资

C.文化发展水平

D.生产力的发展水平

【答案】：D27、教育在人的身心发展中起()。

A.制约作用

B.决定作用

C.辅助作用

D.主导作用

【答案】：D28、听觉中枢位于大脑皮层的（）。

A.额叶

B.颞叶

C.枕叶

D.顶叶

【答案】：B29、关于山地垂直地域分异规律，下列说法正确的是()。

A.山麓自然带与山地所在地的水平自然带是一致的

B.垂直地域分异与山地所在纬度、山体的海拔高度没有关系

C.山地所在纬度越低，海拔越高，山地垂直自然带的发育程度越差

D.喜马拉雅山南坡的自然带比北坡少

【答案】：A30、口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的()。

A.导向功能

B.激活功能

C.强化功能

D.调节和维持功能

【答案】：B31、在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为()。

A.杜威原理

B.泰勒原理

C.斯宾塞原理

D.赫尔巴特原理

【答案】：B32、从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是()。

A.希腊文明的繁荣

B.罗马共和国的辛酸

C.两河流域古老文明的兴起

D.雅典奴隶制民主政治

【答案】：B33、当今教育改革的核心是()。

A.教学方法改革

B.课程改革

C.教育评价制度改革

D.教育结构改革

【答案】：B34、人们在解决疑难问题后的兴奋、激动和自豪感等主要是（）的表现。

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.激情

【答案】：B35、如果某种植物器官呼吸时的氧气吸收量大于二氧化碳释放量，该器官最可能是（）。

A.花生种子

B.花生幼苗

C.玉米种子

D.玉米幼苗

【答案】：A36、下列清乐徵调式音阶结构完全相同的是（）。

A.清乐羽调式

B.雅乐羽调式

C.清乐宫调式

D.燕乐宫调式

【答案】：D37、在教学中，古人云“以其所知，喻其不知，使其知之”，这句话体现了教学应()。

A.分析教法

B.分析课标

C.分析内容

D.分析学情

【答案】：D38、被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（）。

A.徐特立

B.蔡元培

C.杨贤江

D.陶行知

【答案】：D39、个人逐渐学习和接受被现有政治制度采用和确定的政治信念、思想体系、社会制度和政治态度的过程，被称为（）。

A.政治社会化

B.行为社会化

C.思想社会化

D.制度社会化

【答案】：A40、以下属于非智力因素的是（）。

A.意志力

B.观察力

C.记忆力

D.思维力

【答案】：A41、能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是()。

A.合作学习

B.程序教学

C.情境教学

D.计算机辅助教学

【答案】：D42、个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有()。

A.差异性

B.顺序性和定向性

C.不平衡性

D.连续性和阶段性

【答案】：B43、新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是()。

A.建构主义理论

B.结构学习论

C.认识学习论

D.联结学习论

【答案】：A44、学生的“向师性”和“爱模仿”的心理特点决定了教师的角色具有（）。

A.示范性

B.管理性

C.传道性

D.创造性

【答案】：A45、人在平静状态下．每分钟心跳次数约为()。

A.10

B.30

C.80

D.200

【答案】：C46、“黄家富贵,徐熙野逸”中的“黄”指的是（）。

A.黄公望

B.黄筌

C.黄慎

D.黄易

【答案】：B47、教育法律关系的主体是（）。

A.权利

B.义务

C.自然人

D.物

【答案】：C48、下列选项属于铜管乐器的是()。

A.小号

B.单簧管

C.大管

D.定音鼓

【答案】：A49、王阳明曾镇压过江西等地的人民起义并由此心生感触：“破山中贼易。破心中贼难。”由此可见，王阳明的“心学”本质上是()。

A.要求人们注重自身修养

B.主张以“致良知”求理

C.要求人们服从专制统治

D.主张良知和行动的统一

【答案】：C50、影响销售渠道选择的因素有（）。

A.产品因素

B.市场因素

C.社会因素

D.企业因素

E.中间商的特性

【答案】：A51、将纯四度音程的上方音重升后，音程升为(??)。

A.纯四度

B.五度

C.倍增四度

D.倍减四度

【答案】：C52、下列选项中对少年期意志特点的描述，正确的是（

）。

A.果断品质有所发展，反应快，行动快，很少有轻率行为

B.自制能力有所增强，但自制力水平有局限性

C.坚韧性接近成熟，其行为不容易虎头蛇尾

D.自觉性完全成熟，做事不需要他人监督

【答案】：B53、个人面对问题情境时，能独具慧心，想出不同寻常的高见，具有新奇性。这反映了创造性的什么特征?()

A.变通性

B.流畅性

C.独创性

D.先进性

【答案】：C54、U型管中一端装蛋清溶液，另一端装蒸馏水，中间相通处用半透膜隔开。向蒸馏水端加入双缩脲试剂，预计一段时间后（）。

A.蒸馏水端呈蓝色，且液面高于蛋清端

B.蒸馏水端呈蓝色，且液面低于蛋清端

C.蛋清端呈蓝色，且液面高于蒸馏水端

D.蛋清端呈紫色，且液面低于蒸馏水端

【答案】：B55、下列经典器乐曲与其独奏式主奏乐器对应错误的是()。

A.《喜相逢》——梆笛

B.《百鸟朝凤》——唢呐

C.《高山流水》——古筝

D.《大浪淘沙》——胡琴

【答案】：D56、下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查：

A.①③

B.②③

C.②④

D.①④

【答案】：A57、艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是()。

A.均衡发展

B.先慢后快

C.先快后慢

D.先慢后快又慢

【答案】：C58、下列关于生物膜的叙述，不正确的是()。

A.细胞内的ATP可在生物膜上合成

B.原生质体融合与生物膜的结构特点有关

C.细胞分化后.细胞膜的通透性不会改变

D.在叶绿体类囊体薄膜上能实现能量的转换

【答案】：C59、下列选项中,不属于美术的社会功能的是（）。

A.认识功能

B.创造功能

C.教育功能

D.审美功能

【答案】：B60、从1887--1897年，英国内阁占用议会会议的时间平均达到84．5％，议员个人很少有提出议案的机会；在许多重大问题上，议会只规定一般原则，而由内阁去制定具体的实施细则，而且议会通过投不信任票来监督和控制内阁做法的有效性也变得极其微弱了。上述现象表明()。

A.议会的权力和作用被削弱

B.议会的立法权力正在丧失

C.英国的政治制度正在发生变化

D.议会对内阁起到了限制作用

【答案】：A61、在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）

A.卡普杰列夫

B.桑代克

C.乌申斯基

D.维果斯基

【答案】：C62、根据2016年统计公报显示，全年国内生产总值比上年增长6．7％，其中第二产业增加值比重为39．8％，第三产业增加值比重为51．6％。全国网上零售额51556亿元，同比增长26．2％。这表明（）。

A.我国经济发展效益显著提高

B.我国发展方式转变取得成效

C.服务业已成为国民经济主导

D.我国工业化的任务已经完成

【答案】：B63、教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为()。

A.教学组织形式

B.教学模式

C.教学方法

D.教学策略

【答案】：A64、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是()。

A.民主管理

B.目标管理

C.平行管理

D.常规管理

【答案】：C65、新课程理念的价值取向，（）

A.学生为中心

B.训练为中心

C.竞赛为中心

D.活动为中心

【答案】：A66、班主任的领导方式一般可分为三种类型：权威型、放任型和()。

A.专政型

B.指导型

C.民主型

D.溺爱型

【答案】：C67、“都省握天下之机，十省分天下之治”描述的是哪一朝代的行政管理体制?()

A.隋朝

B.唐朝

C.北宋

D.元朝

【答案】：D68、在我国，对教师概念进行全面科学的界定的法律是()。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国义务教育法》

【答案】：C69、下列不符合青少年的心理特点的是（）。

A.精力旺盛

B.感情丰富

C.渴望独立

D.认识能力高,看问题全面

【答案】：D70、在人体内环境中可以发生的生理过程是（）。

A.抗体与相应的抗原特异性的结合

B.合成血浆蛋白中的纤维蛋白原和凝血酶原

C.丙酮酸的氧化分解

D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖

【答案】：A71、“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也。”这句名言蕴含的哲学道理是（）。

A.意识具有相对独立性

B.意识的产生受客观条件的制约

C.认识对实践有指导作用

D.意识对物质具有推动作用

【答案】：B72、在调查种群密度时，下列哪一种群可使用标志重捕法（）

A.一片池塘中的鲤鱼

B.一片草地上的蒲公英

C.一片森林中的杨树

D.一片花丛中的菊花

【答案】：A73、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是()。

A.理论联系实际

B.做到因材施教

C.实现教育机会均等

D.教育与生产劳动相结合

【答案】：D74、唐太宗晚年在回顾自己治国经验时说：“国以人为本，人以衣食为本。”“夫安人宁国，惟在于君，君无为则人乐，君多欲则人苦，朕所以抑情损欲，克己自励耳。”请你判断唐太宗的治国理念体现了古代哪些学派的主张?()

A.儒家、法家

B.法家、道家

C.墨家、儒家

D.儒家、道家

【答案】：D75、作有《风雅颂》音乐作品的是我国现代作曲家()。

A.瞿小松

B.谭盾

C.施光南

D.王立平

【答案】：B76、在教育中，坚持“不凌节而施”、“学不躐等”，这是依据人的身心发展的()提出的。

A.阶段性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.顺序性

【答案】：D77、实验课上．老师将两张刚刚制好的永久装片和两张写有“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助光学显微镜正确地将标签贴好，你的依据是()。

A.有无遗传物质

B.有无叶绿体

C.有无成形的细胞核

D.有无细胞壁

【答案】：C78、中国共产党全国代表大会闭会期间，党的最高领导机构是（）。

A.中国共产党中央委员会

B.中国共产党中央政治局

C.中国共产党中央政治局常委会

D.中国共产党中央书记处

【答案】：A79、五代时有一士族出身的官员将自家家谱卖与庶族同姓，大理寺判其有罪，并昭告天下：“五十年来，通谱之俗遍于天下，自非明物察伦之主，亟为澄别，则滔滔之势将不可反矣。自今以后，如有此弊．传者、受者并当极法。”家谱变卖现象大量出现的原因可能是()。

A.商品经济发达

B.宗法制的崩溃

C.科举制的实行

D.士庶之分严格

【答案】：C80、某同学撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍)：①《地理与文明之间的关系》；②《希腊城邦制度与民主政治》；③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》；④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》。据此判断，该研究论文的题目应该是()。

A.有利的地理环境孕育了古希腊政治文明

B.古希腊城邦孕育了平等互利的观念

C.古希腊民主政治文明产生的条件

D.希腊政治文明与近代文明之间的关系

【答案】：C81、下列哪一项属于“问题解决”（）

A.回忆一个人的名字

B.幻想自己是“灰姑娘”

C.用一个词来造句

D.荡秋千

【答案】：C82、以表现内在生命力而著称……主题之一这位大师（）。

A.贾克梅蒂

B.毕加索

C.布朗库西

D.亨利

【答案】：D83、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”在太湖边上的杨湾村，夜里曾“聒噪”的蛙声，如今成了农民增收的资源。有人根据当地青蛙多的特点，想到在银色月光里听着蛙唱，喝着碧螺春，可能是城里人向往的惬意生活，于是用这个文化创意建起“青蛙村”，搞起休闲游，取得了良好的经济效益。这体现了（）。

A.文化对经济发展有促进的一面

B.文化发展是经济发展的基础

C.文化创意增强了人的精神力量

D.古典文化提升了人的需求层次

【答案】：A84、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有()。

A.品德专业素养

B.学科专业素养

C.教育专业素养

D.职业道德素养

【答案】：B85、下列不属于弹拨乐器的是()。

A.琵琶

B.古筝

C.扬琴

D.阮

【答案】：C86、教学评价主要包括：对学生学业成绩的评价，()和进行课程评价。

A.对学校教育质量的评价

B.对领导管理水平的评价

C.对教师教学质量的评价

D.对学校整体教学水平的评价

【答案】：C87、人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有()。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

【答案】：B88、古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话说明()对个体身心发展的影响作用。

A.遗传素质

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

【答案】：B89、宋代市民阶层文化活动场所是()。

A.太常寺

B.大乐署

C.瓦舍

D.钧容直

【答案】：C90、我国社会主义精神文明建设的根本是（）。

A.坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线

B.坚持依法治国的基本国策

C.坚持以人为本的宗旨

D.坚持以马列主义、毛泽东思想为指导

【答案】：D91、拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是（）。

A.生长素与花的发育有关

B.生长素极性运输与花的发育有关

C.P基因可能与生长素极性运输有关

D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变

【答案】：D92、奥尔夫教学法产生于()。

A.美国

B.德国

C.日本

D.奥地利

【答案】：B93、学校实现教育目的的基本途径是（）。

A.教学

B.课外活动

C.生产劳动

D.社会活动

【答案】：A94、比较某一癌症患者体内的癌细胞、造血干细胞和神经细胞，这三种细胞()。

A.细胞核中DNA含量始终相同

B.始终在进行蛋白质的合成

C.具有长短不一的细胞周期

D.核基因的脱氧核苷酸排列顺序是相同的

【答案】：B95、反应指学生主动参与学生活动并从中得到满足，这类目标类似于通常所说的()，强调对特殊活动的选择与满足。

A.接受

B.兴趣

C.态度

D.欣赏

【答案】：B96、下列关于光因子对生物的影响的叙述，错误的是()。

A.只有在强光下小麦和玉米才能长得好

B.夜间用黑光灯诱捕的蛾类对紫外线敏感

C.日照时间的长短对动物的繁殖活动没有影响

D.光因子决定水体中生物群落的垂直分布

【答案】：C97、班级建设的设计者是（）。

A.校长

B.教导主任

C.政教主任

D.班主任

【答案】：D98、课堂记录的调控尤其重要,上课时间一长,……,将学生分散的精力拉回到课堂中来这属于（）调控方法

A.扫视法

B.停顿法

C.限时法

D.提问法

【答案】：B99、1885年，清政府正式设立台湾行省，刘铭传为首任巡抚，赴任之后刘铭传立即向自己的老上司，坐镇天津的直属总督李鸿章请示机宜，并于当天中午得到回复，两人的通讯方式为()。

A.飞机

B.电报

C.电话

D.轮船

【答案】：B100、在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视()。

A.文化知识教育

B.艺术教育

C.读写算的教育

D.军事体操教育

【答案】：D第二部分多选题(20题)1、下列命题中符合辩证否定观的有（）。

A.推陈出新

B.批评和抛弃资本主义的一切文化

C.去伪存真

D.吸收和借鉴人类社会创造的一切成果

【答案】：AC2、“中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报”提出的发展理念包括()。

A.创新

B.协调

C.绿色

D.开放、共享

【答案】：ABCD3、在教育法规的实施方式中，下列行为需要遵守的有()。

A.为人师表

B.不体罚学生

C.进行教育教学活动

D.不断提高教育教学业务水平

E.对侮学学生的教师给予行政处分

【答案】：ABCD4、大调式中的不稳定音级包括()等。

A.第Ⅰ级

B.第Ⅲ级

C.第Ⅳ级

D.第Ⅶ级

【答案】：CD5、学校应该怎样“依法治校”（）

A.依照我国法律建立完善的管理与运行机制

B.增强学生与教师的法律观念

C.加强民主监督

D.依法保障师生的合法权益

E.依法制定具有自身特色的学校章程

【答案】：ABCD6、MMPI的适用范围是（）的人群。

A.年龄16岁以上

B.年龄18岁以上

C.小学毕业以上的文化水平

D.初中毕业以上的文化水平

【答案】：AC7、2006年修订的《义务教育法》中规定（）。

A.实施义务教育，不收学费、杂费

B.适龄儿童、少年免试入学

C.学校不得分设重点班和非重点班

D.对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，对屡教不改者，可以开除

【答案】：ABC8、加德纳的多元智力理论提到的智力有（）。

A.语文智力

B.数学智力

C.社交智力

D.自知智力

【答案】：ABCD9、下列重要文献中，体现“四个全面”战略布局的是（）。

A.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》

B.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》

C.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》