新人教版八年级英语短语专项汇编

新人教版八年级英语短语专项汇编在八年级英语学习中，短语的积累与灵活运用是搭建语言能力体系的核心环节。这份专项汇编紧扣新人教版教材核心语境，系统梳理各单元高频短语，结合语法逻辑与生活场景解析，助力同学们突破“背得熟却用不好”的困境。第一单元假期与旅行（*Unit1Wheredidyougoonvacation?*）核心短语与语境运用1.goonvacation释义：去度假用法：后接地点时需搭配介词*to*（如*goonvacationtoSanya*）；若地点为副词（如*home*）则省略*to*。例句：*Weplantogoonvacationtothecountrysidenextmonth.*2.quiteafew释义：相当多；不少用法：后接可数名词复数，需与“*quitealittle*（接不可数名词）”区分。例句：*Itookquiteafewphotosduringthemountaintrip.*3.feellike释义：给……的感觉；想要用法：后接名词、代词或动名词（*feellikedoingsth.*）。例句：*Itfeelslikeraintoday./Ifeellikeeatingice-creamafterdinner.*4.becauseof释义：因为；由于用法：后接名词/代词/动名词短语，区别于“*because*（后接从句）”。例句：*Wecanceledthepicnicbecauseofthesuddenrain.*5.decidetodosth.释义：决定做某事用法：“*decide*”后接不定式作宾语，否定形式为*decidenottodosth.*。例句：*Hedecidedtostudyabroadaftergraduatingfromhighschool.*第二单元健康生活（*Unit2Howoftendoyouexercise?*）核心短语与语境运用1.howoften释义：多久一次（询问频率）用法：常与一般现在时连用，回答用“*once/twice/...aweek*”等频率表达。例句：—*Howoftendoyouplaybasketball?*—*Threetimesaweek.*2.hardlyever释义：几乎从不用法：表频率，位于实义动词前、be动词后。例句：*Hehardlyevereatsjunkfood,sohestayshealthy.*3.atleast释义：至少；不少于用法：后接数词、名词或从句，强调最低限度。例句：*Youshouldsleepatleast8hoursadaytokeepenergetic.*4.begoodfor释义：对……有好处用法：后接名词/代词，反义短语为“*bebadfor*”。例句：*Eatingvegetablesisgoodforyourheartandeyes.*5.suchas释义：例如；像……这样用法：列举同类人/事物的部分例子，后接名词/动名词（无逗号隔开）。例句：*Ilikeoutdooractivities,suchashiking,cyclingandcamping.*第三单元人物比较（*Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.*）核心短语与语境运用1.as...as释义：和……一样……用法：中间加形容词/副词原级，否定形式为“*notas/so...as*”。例句：*Tomisastallashisfather./Shedoesn'trunasfastasherbrother.*2.bedifferentfrom释义：与……不同用法：后接名词/代词/动名词，反义短语为“*bethesameas*”。例句：*Mylearningmethodisdifferentfromyours.*3.careabout释义：关心；在意用法：后接名词/代词/动名词，否定句表“不在乎”。例句：*Atruefriendcaresaboutyourfeelingsmorethanyoursuccess.*4.bringout释义：使显现；使表现出用法：常接“*thebest/worstinsb.*”，表“激发某人的优缺点”。例句：*Agoodbookbringsoutthewisdominreaders.*第四单元电影与商店（*Unit4What’sthebestmovietheater?*）核心短语与语境运用1.sofar释义：到目前为止用法：常与现在完成时连用，置于句首或句末。例句：*Sofar,wehavevisitedthreemuseumsinthiscity.*2.becloseto释义：离……近用法：后接地点名词或代词，表空间/关系上的接近。例句：*Myhomeisclosetotheschool,soIwalktoclass.*释义：共同的；共有的4.playarolein释义：在……中发挥作用；参与用法：后接名词/动名词，表“对某事有影响”。例句：*Everyoneplaysaroleinprotectingtheenvironment.*第五单元娱乐与媒体（*Unit5Doyouwanttowatchagameshow?*）核心短语与语境运用1.thinkof释义：想起；认为用法：表“想起”时后接名词/代词；表“认为”时可接从句（同义短语：*thinkabout*）。例句：*IalwaysthinkofmychildhoodwhenIseethisphoto./Whatdoyouthinkofthenewmovie?*2.learnfrom释义：向……学习；从……中学习用法：后接人/物，表“获取经验/知识”。例句：*Weshouldlearnfromthemistakeswemade.*3.findout释义：查明；弄清（事实真相）用法：强调通过“调查、研究”获知结果，区别于“*lookfor*（表动作）”“*find*（表结果）”。例句：*Thepolicearetryingtofindoutthetruthoftheaccident.*4.bereadyto释义：愿意迅速做某事；准备好做某事用法：后接动词原形，表“主动/准备做某事”。例句：*Sheisalwaysreadytohelpothersinneed.*核心短语与语境运用1.begoingto释义：打算；将要用法：后接动词原形，表“计划/预测未来动作”（区别于“*will*”的偶然性）。例句：*I’mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.*2.makesure释义：确保；查明用法：后接从句或“*of+名词/动名词*”，表“确认某事”。例句：*Makesureyoulockthedoorbeforeleavinghome.*3.takeup释义：开始从事；占据（时间/空间）用法：表“从事爱好/职业”时后接动名词；表“占据”时主语常为物。例句：*Hetookuppaintingasahobbylastyear./Thebigtabletakesuptoomuchspace.*4.agreewith释义：同意；赞成（某人/观点）用法：后接人/观点/建议，区别于“*agreeto*（后接计划/安排）”。例句：*Iagreewithyourideaaboutenvironmentalprotection.*第七单元自然与环境（*Unit7Willpeoplehaverobots?*）核心短语与语境运用1.inthefuture释义：在将来用法：常与一般将来时连用，表“较远的未来”（近未来用“*infuture*”）。例句：*Scientistspredictthatrobotswilldomoreworkinthefuture.*2.playapartin释义：参与；在……中起作用用法：后接名词/动名词，表“对某事有贡献”（同义短语：*playarolein*）。例句：*Everyoneshouldplayapartinsavingwater.*3.overandoveragain释义：多次；反复地用法：表“重复做某事”，常置于句末。例句：*Theteacherexplainedtheproblemoverandoveragainuntilweunderstood.*4.hundredsof释义：许多；大量用法：后接可数名词复数，表“不确定的大数量”（类似短语：*thousandsof*）。例句：*Hundredsofbirdsflytothesouthinwinter.*第八单元美食与烹饪（*Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?*）核心短语与语境运用1.turnon释义：打开（电器/设备）用法：后接名词（可放中间或末尾）、代词（仅放中间），反义短语为“*turnoff*”。例句：*Pleaseturnonthelight./Turniton,please.*2.cutup释义：切碎用法：后接名词（可放中间或末尾）、代词（仅放中间）。例句：*Cutupthevegetablesbeforecooking./Cutthemupintosmallpieces.*3.o释义：把……放进……里用法：后接容器/空间名词，表“放置动作”。例句：*Putthemilkintotheblender.*4.acupof释义：一杯……用法：后接不可数名词，类似短语：*aglassof*（玻璃杯）、*abowlof*（碗）。例句：*Ineedacupofcoffeetostayawake.*核心短语与语境运用1.turndown释义：拒绝；调低（音量）用法：表“拒绝”时后接邀请/建议；表“调低”时后接电器名词。例句：*Heturneddowntheinvitationbecauseofillness./Turndownthemusic,please.*2.takeatrip释义：去旅行用法：后接地点时需加介词*to*（如*takeatriptoEurope*）。例句：*Wearegoingtotakeatriptothemountainsnextmonth.*3.lookforwardto释义：盼望；期待用法：后接动名词（因“*to*”为介词），表“对某事充满期待”。例句：*I’mlookingforwardtomeetingmyoldfriends.*4.hearfrom释义：收到……的来信用法：后接人，表“收到某人的消息/信件”（同义短语：*getaletterfrom*）。例句：*IheardfrommypenpalinAustraliayesterday.*第十单元成长与变化（*Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!*）核心短语与语境运用1.haveagreattime释义：玩得开心用法：后接动名词（*haveagreattimedoingsth.*），表“做某事很愉快”。例句：*Wehadagreattimewatchingthefireworksshow.*2.staya