中考语文真题及详解2017版

2017年中考语文真题深度解析与备考启示2017年中考语文命题紧扣“语文核心素养”（语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解），既考查基础知识的扎实度，又注重对文本解读、情感表达等综合能力的检验。本文结合当年典型真题，从题型拆解、考点分析、解题策略三个维度展开详解，为备考提供清晰路径与实用方法。一、基础知识积累与运用：体系化夯实，细节处突破基础知识模块涵盖字词辨析、病句修改、语言得体、古诗文默写等，是语文能力的“基石”。（一）字词与语法：从“机械记忆”到“规律理解”以某地区真题为例：>【字词题】下列词语中加点字注音有误的一项是（）>A.狡黠（xiá）B.栈桥（zhàn）C.箴言（jiān）D.豢养（huàn）>解析：“箴言”的“箴”正确读音为`zhēn`（选项C错误）。这类题易受“形声字声旁”误导（如“箴”声旁为“咸”，但实际读音需特殊记忆）。备考时，可通过“组词+语境记忆”强化：如“箴言（劝诫的话）”“缄默（jiān，闭口不言）”对比区分。>【病句题】下列句子没有语病的一项是（）>A.通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。>B.我国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖得主。>C.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。>D.好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴同行，与高尚朝夕相处。>解析：A缺主语（删“通过”或“让”）；B句式杂糅（“荣获……奖”或“是……得主”二选一）；C否定不当（删“不”）；D逻辑通顺。>解题策略：掌握“病句诊断三步法”——①看主干（主谓宾是否残缺/搭配）；②析枝叶（定状补是否恰当）；③查逻辑（否定词、两面词、关联词等是否合理）。（二）古诗文默写：从“死记硬背”到“情境关联”2017年多地采用“理解性默写”，考查对诗句内涵的把握。如：>【默写题】《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“____，____”直抒胸臆，表达雄心壮志。>答案：了却君王天下事，赢得生前身后名。>解析：题干关键词“直抒胸臆”“雄心壮志”，需关联“报国理想”的情感指向。备考时，可将诗句按“情感主题”（爱国、思乡、哲理等）分类，结合“意象+语境”记忆（如“天下事”“生前身后名”直接体现壮志）。二、现代文阅读理解：文本细读为基，题型规律为翼现代文阅读分记叙文（散文）、说明文/议论文两类，核心考查“信息提取、内容分析、语言鉴赏”能力。（一）记叙文阅读：以情动人，以细节见真以真题《老柿树》（乡村题材，寄寓乡愁与亲情）为例，考点集中于人物形象、环境描写、句子赏析：人物形象分析：文中“爷爷守护柿树”的细节（如“每日擦拭树干”“守着树等游子归”），需从“言行+心理+侧面烘托”整合信息，体现爷爷“执着、眷恋故土”的形象。环境描写作用：老柿树作为“线索”贯穿全文，象征“故乡与亲情”，烘托“孤寂又温暖”的情感氛围。句子赏析：“夕阳把老柿树的影子拉得老长，像一条黑色的绸带，缠绕着那棵孤独的树。”解析：运用比喻（影子比作绸带）、拟人（“孤独”赋予树以人的情感），生动勾勒柿树的沧桑，暗示爷爷的孤寂心境，为下文抒情铺垫。（二）说明文/议论文阅读：逻辑为骨，方法为脉以“量子通信”科普文为例，考点涵盖说明方法、说明顺序、语言准确性：说明方法：如“量子通信的传输速度比传统通信快1000倍”（列数字、作比较），作用是“具体突出量子通信的高效性”。语言准确性：“量子通信的误差率大约为0.01%”中“大约”，表估计，体现说明文语言的严谨性（若删去，会显得绝对化）。解题策略：说明方法题需“判断方法+分析作用”；语言题需“解释词义+说明效果”（紧扣“准确、严谨”的文体特征）。三、古诗文阅读：文言积淀为根，文化理解为魂古诗文阅读包含文言文语段与古诗词赏析，考查“文言基础+文本解读+文化感悟”能力。（一）文言文阅读：实词为基，翻译为桥以《出师表》选段为例，考点集中于实词解释、句子翻译、文意理解：实词解释：“先帝不以臣卑鄙”中“卑鄙”为古今异义（古义：身份低微，见识短浅；今义：品德恶劣）。备考时，需整理“古今异义、词类活用、通假字”等文言现象，建立知识体系。句子翻译：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。”解析：“亲/远”为意动用法（以……为亲/远），“所以”表“……的原因”。翻译需“直译为主，意译为辅”，保证句式通顺（如“亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因”）。（二）古诗词赏析：意象为媒，情感为核以《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”为例，考点为炼字、意境分析：炼字：“直”（孤烟的挺拔）、“圆”（落日的浑圆），一纵一横，勾勒出塞外雄浑壮阔的画面，体现王维“诗中有画”的艺术风格。意境分析：结合“大漠、孤烟、长河、落日”等意象，概括氛围（苍凉雄浑），再关联诗人情感（孤寂中暗含壮志）。解题方法：炼字题从“词性（形容词/动词）、修辞、画面感、情感”切入；意境题需“意象整合+氛围概括+情感升华”。四、写作指导：以小见大，真情实感为要2017年作文多为命题/材料作文（如“那一刻，我长大了”“以‘担当’为话题”），核心考查“生活观察+情感表达+思维深度”。以命题作文《那一刻，我长大了》为例：审题：“那一刻”（特定场景，需有画面感）；“长大”（心理/思想成熟，而非年龄增长）。选材：选取生活小事（如照顾生病的父母、克服恐惧完成演讲），通过细节描写（动作、心理、环境）展现“那一刻”的触动（如“我颤抖着端起药碗，指尖的温度透过瓷壁传来，突然懂得了‘责任’的重量”）。立意：以小见大，从“个人成长”延伸到“家庭责任、社会担当”（如“那一刻，我懂得了守护亲情的意义”）。备考建议：积累“成长类、情感类”素材，注重细节刻画（运用“五感描写”：视觉、听觉、触觉等），避免空洞抒情，让“真情实感”成为文章的灵魂。结语：以真题为镜，筑语文素养之基2017年中考语文真题的考查逻辑，本质是对“积累—理解—运用—创造”能力的分层检验。通过解析可见：基础知识需体系化夯实（字词、语法、古诗文）；阅读需掌握“文本细读+题