2026年第二学期六年级语文综合评估题库

2026年第二学期六年级语文综合评估题库第一部分：基础知识积累与运用一、汉字书写与字音字形看拼音写词语（10分）请根据拼音写出对应的词语：zhēnzhì(真挚)kuíwú(魁梧)yùnniàng(酝酿)dǐyù(抵御)pángbó(磅礴)qīngyíng(轻盈)jiǎojiàn(矫健)dàngyàng(荡漾)chōuyē(抽噎)yōuyǎ(优雅)多音字组词（8分）给下列多音字注音并组词：载：zǎi（记载）、zài（载重）折：zhē（折腾）、zhé（折断）、shé（折本）咽：yān（咽喉）、yàn（咽下）、yè（呜咽）恶：è（恶劣）、ě（恶心）、wù（厌恶）形近字辨析（6分）选字填空：辩、辨、辫、瓣：（辨）别、（辩）论、花（瓣）、发（辫）燥、躁、澡、噪：（燥）热、急（躁）、洗（澡）、（噪）音梢、稍、哨、捎：树（梢）、（稍）微、口（哨）、（捎）带二、词语理解与运用成语填空（12分）补全下列成语：（娓）（娓）动听、（戛）（然）而止、（栩）（栩）如生（忐）（忑）不安、（迫）（不）及待、（津）（津）有味（囫）（囵）吞枣、（张）（冠）李戴、（饱）（经）风霜（恍）（然）大悟、（寝）（不）安席、（频）（频）点头近义词与反义词（8分）写出下列词语的近义词和反义词：近义词：精致——（精巧）、疲惫——（疲乏）、宏伟——（雄伟）幽静——（寂静）、纯熟——（熟练）、庄重——（庄严）反义词：陡峭——（平坦）、深奥——（浅显）、伶俐——（笨拙）凝聚——（分散）、陌生——（熟悉）、纯熟——（生疏）词语搭配（6分）在括号里填上合适的词语：（悠扬）的琴声、（魁梧）的身材、（璀璨）的星空（微弱）的烛光、（瘦削）的脸、（深奥）的道理（匆匆）地离开、（偷偷）地注视、（静静）地倾听三、句子运用与表达句子改写（10分）按要求改写句子：陈述句改反问句：原句：我们不能忘记老师的教诲。改句：我们怎能忘记老师的教诲呢？反问句改陈述句：原句：难道你不应该向他道歉吗？改句：你应该向他道歉。双重否定句改肯定句：原句：我不得不承认自己错了。改句：我承认自己错了。肯定句改双重否定句：原句：他今天一定会来。改句：他今天不会不来。直接引语改间接引语：原句：妈妈对我说：“我今天加班，你自己做饭吃。”改句：妈妈对我说，她今天加班，让我自己做饭吃。修改病句（8分）找出下列句子中的语病并修改：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。修改：我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。多读好书，可以丰富和提高我们的知识。修改：多读好书，可以丰富我们的知识。经过这次外出调查，对大家的启发很大。修改：这次外出调查，对大家的启发很大。他的写作水平明显改进了。修改：他的写作水平明显提高了。修辞手法判断（6分）判断下列句子使用的修辞手法：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（夸张）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（比喻）海塘大堤上早已人山人海。（夸张）船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。（拟人）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（排比、比喻）你难道不为你的做法感到羞愧吗？（反问）第二部分：古诗文积累与理解一、古诗文默写直接默写（10分）请默写下列诗句：大漠沙如雪，（燕山月似钩）。——李贺《马诗》（粉骨碎身浑不怕），要留清白在人间。——于谦《石灰吟》白日放歌须纵酒，（青春作伴好还乡）。——杜甫《闻官军收河南河北》（稻花香里说丰年），听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》（随风潜入夜），润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》洛阳亲友如相问，（一片冰心在玉壶）。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》（千磨万击还坚劲），任尔东西南北风。——郑燮《竹石》春风又绿江南岸，（明月何时照我还）。——王安石《泊船瓜洲》（劝君更尽一杯酒），西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》谁言寸草心，（报得三春晖）。——孟郊《游子吟》理解性默写（8分）根据提示默写诗句：当我们在外地过节时，常引用王维《九月九日忆山东兄弟》中的“（独在异乡为异客），（每逢佳节倍思亲）”来表达对家乡亲人的思念。人们常用杜甫《春夜喜雨》中的“（随风潜入夜），（润物细无声）”来形容老师对学生默默无闻的培育。陆游在《示儿》中表达自己临终前对国家统一的深切期望的诗句是：“（王师北定中原日），（家祭无忘告乃翁）。”苏轼在《题西林壁》中说明“当局者迷，旁观者清”的道理的诗句是：“（不识庐山真面目），（只缘身在此山中）。”二、古诗文理解解释加点字词（6分）解释下列诗句中加点的字词：为有源头活水来（为：因为）应怜屐齿印苍苔（怜：爱惜）烈火焚烧若等闲（若：好像）要留清白在人间（清白：指高尚的节操）任尔东西南北风（尔：你）绝胜烟柳满皇都（绝胜：远远胜过）诗句翻译（6分）翻译下列诗句：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。春风又绿江南岸，明月何时照我还。春风又吹绿了江南岸边的景色，明月什么时候才能照着我回到家乡呢？谁言寸草心，报得三春晖。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？古诗文赏析（10分）阅读下面这首诗，回答问题：《石灰吟》于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（1）这首诗运用了什么修辞手法？有什么作用？答：这首诗运用了托物言志的修辞手法。诗人以石灰自喻，通过描写石灰在烧制过程中所经历的千锤万凿、烈火焚烧、粉骨碎身等考验，表达了自己不畏艰难、坚贞不屈、保持高尚节操的决心。（2）“清白”一词在诗中有什么含义？答：“清白”一词既指石灰的颜色洁白，也象征着诗人高尚的品德和纯洁的节操。诗人借石灰的“清白”，表达了自己要做一个正直、廉洁、不与世俗同流合污的人的志向。第三部分：阅读理解与分析一、课内阅读阅读《匆匆》（节选），回答问题：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。联系上下文，解释下列词语（4分）确乎：确实。涔涔：形容汗水不断地流下。潸潸：形容流泪不止。溜去：偷偷地走开，这里指时间悄悄地流逝。选文中运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？（6分）答：选文中运用了排比、比喻、设问的修辞手法。排比：“燕子去了……杨柳枯了……桃花谢了……”通过排比句式，列举了自然界中事物的循环往复，与时间的一去不复返形成鲜明对比，突出了时间的宝贵。比喻：“像针尖上一滴水滴在大海里”，将“八千多日子”比作“针尖上一滴水”，将“时间的流”比作“大海”，生动形象地写出了时间的渺小和流逝的迅速，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。设问：“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”通过设问，引起读者的思考，强调了时间的不可追及，表达了作者对时间流逝的困惑和感慨。“我不禁头涔涔而泪潸潸了”，作者为什么会有这样的感受？（4分）答：作者因为意识到时间在无声无息中悄然流逝，自己却无法挽留，内心充满了对时间流逝的无奈、惋惜和焦虑，所以不禁头涔涔而泪潸潸了。二、课外阅读阅读《母爱是一根穿针线》，回答问题：母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲。屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。——还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。联系上下文，解释下列词语（4分）声誉日隆：声望和名誉一天天提高。行云流水：形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。文思泉涌：思路像泉水一样涌出来，形容思路开阔敏捷。畅通无阻：毫无阻碍地通行或通过。文中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（6分）答：文中画横线的句子运用了动作描写。句子中“伸进”“濡湿”“捻得”“抬起”“试”等一系列动词，生动形象地描写了母亲穿针时的认真、专注和努力，表现了母亲对儿子的关爱和付出。同时，也为下文儿子的醒悟做了铺垫。“儿子知道今后该怎么做了”，你认为儿子今后会怎么做？（4分）答：儿子今后会多关心母亲，多与母亲交流感情，理解母亲的付出，珍惜母爱的温暖。他会抽出时间陪伴母亲，关心她的衣食起居，让母亲感受到他的爱，使母爱的丝线能够在他这里“畅通无阻”。读了这篇文章，你有什么感受？（6分）答：读了这篇文章，我深受感动。文章通过描写母亲为儿子钉纽扣时穿针的细节，展现了母爱的伟大、无私和执着。母亲为了不打扰儿子工作，小心翼翼地穿针，即使多次失败也不放弃，这份爱令人动容。同时，我也感受到了亲情需要沟通和关爱。儿子在看到母亲穿针的困难后，才意识到自己忽略了母亲的感受，没有与母亲进行情感交流。这让我明白，在生活中，我们应该多关心父母，多与他们沟通，珍惜与他们相处的时光，不要让忙碌的生活阻碍了亲情的传递。第四部分：写作表达与实践一、应用文写作请假条（5分）请你以李明的身份，给班主任王老师写一张请假条，因感冒发烧，需请假一天。请假条王老师：您好！我因感冒发烧，身体不适，无法到校上课，特向您请假一天（2026年X月X日），望您批准。此致敬礼！学生：李明2026年X月X日通知（5分）请你以学校少先队大队部的名义，写一则通知，通知全体少先队员于本周五下午2点在学校操场集合，参加“学雷锋”志愿服务活动。通知全体少先队员：为弘扬雷锋精神，培养同学们的社会责任感，学校少先队大队部决定组织“学雷锋”志愿服务活动。请全体少先队员于本周五（2026年X月X日）下午2点在学校操场集合，统一前往社区开展志愿服务。请大家准时参加，不要迟到。少先队大队部2026年X月X日二、话题作文请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇不少于400字的记叙文。（30分）写作要求：围绕中心，选择具体的事例，写出自己的真实感受。语句通顺，内容具体，感情真挚。书写工整，卷面整洁。范文示例：那一刻，我长大了成长是一场漫长的旅程，而那一刻，我真正感受到了自己的成长。那是一个寒冷的冬天，妈妈生病了，躺在床上休息。爸爸出差在外，家里只剩下我和妈妈。看着妈妈苍白的脸庞，我心里很着急。妈妈平时总是无微不至地照顾我，现在她生病了，我应该为她做些什么。我先给妈妈倒了一杯热水，让她喝下。然后，我想起妈妈平时喜欢吃粥，于是决定给她熬粥。我学着妈妈的样子，先把米淘干净，放进锅里，加入适量的水，然后打开煤气灶。可是，我不小心把火开得太大了，锅里的水很快就沸腾起来，溅了出来。我赶紧把火调小，手忙脚乱地收拾着。粥熬好后，我盛了一碗，小心翼翼地端到妈妈床边。妈妈看到我熬的粥，脸上露出了欣慰的笑容。她接过碗，慢慢地喝了起来。看着妈妈喝着我熬的粥，我心里暖暖的。那一刻，我觉得自己长大了，不再是那个只会依赖妈妈的孩子了。从那以后，我经常帮妈妈做一些力所能及的家务，比如洗碗、扫地、擦桌子等。我知道，成长不仅仅是年龄的增长，更是责任的担当。那一刻，我真正长大了。第五部分：口语交际与综合实践一、口语交际情景对话（6分）如果你在公交车上看到一位老人没有座位，你会怎么做？请用简洁的语言描述你的做法和理由。答：我会主动站起来，对老人说：“爷爷/奶奶，您坐这里吧！”然后扶老人坐下。理由是：尊敬老人是中华民族的传统美德，我们应该关心和照顾老人，给他们提供帮助。劝说他人（6分）你的同学小明经常沉迷于网络游戏，导致学习成绩下降。你会怎样劝说他？答：小明，我知道网络游戏很有趣，但我们现在的主要任务是学习。如果经常沉迷于网络游戏，不仅会影响学习成绩，还会对身体造成伤害。我们可以在学习之余适当玩一会儿游戏，但不能过度。让我们一起努力学习，将来考上理想的学校，好吗？二、综合实践综合性学习（8分）学校准备开展“节约用水，从我做起”的主题活动，请你设计一个活动方案。活动方案活动主题：节约用水，从我做起活动目的：通过开展节约用水活动，提高同学们的节水意识，养成节约用水的好习惯。活动时间：2026年X月X日——2026年X月X日活动内容：开展“节约用水”主题班会，让同学们了解节约用水的重要性。举办“节约用水”手抄报比赛，展示同学们的节水创意。组织同学们参观污水处理厂，了解水资源的循环利用。开展“节约用水”实践活动，让同学们在日常生活中养成节约用水的好习惯。活动总结：活动结束后，对表现优秀的同学进行表彰，总结活动经验，进一步提高同学们的节水意识。实践操作（6分）请你设计一个节约用水的宣传标语。答：节约用水，人人有责。水是生命之源，请珍惜每一滴水。节约用水，从点滴做起。保护水资源，就是保护我们的生命。节约用水，让地球更美丽。第六部分：附加题一、文学常识填空（5分）《西游记》的作者是（吴承恩），书中主要讲述了（唐僧）师徒四人西天取经的故事。《三国演义》中“过五关斩六将”的主人公是（关羽）。《水浒传》中“及时雨”是（宋江）的绰号。《红楼梦》的作者是（曹雪芹），书中以（贾宝玉）和（林黛玉）的爱情悲剧为主线，描绘了封建社会的繁华与衰落。二、趣味语文猜谜语（5分）（1）一月一日非今天。（打一字）——（明）（2）守门员。（打一字）——（闪）（3）千里相逢。（打一字）——（重）（4）七十二小时。（打一字）——（晶）（5）一口吃掉牛尾巴。（打一字）——（告）成语接龙（5分）请以“开门见山”为开头，进行成语接龙，至少接五个成语。开门见山→山高水长→长治久安→安贫乐道→道听途说→说三道四三、拓展阅读阅读短文，回答问题（10分）《母爱如粥》有这样一位母亲，