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文档简介

目录一.课程定位二.课程规划三.教学内容四.方法与手段五.教学团队六.实践教学七.考核与评价八、特色与创新二课程规划三教学内容四方法与手段六实践教学五教学团队

一课程定位七特色与创新目录一.课程定位课程性质1.课程作用2.培养目标3.一.课程定位课程性质1.课程作用2.一.课程定位培养目标3.二.课程规划设计理念1.设计思路2.遵循原则3.二.课程规划设计理念1.二.课程规划教学目标的确定教学内容的选取体现临床实践性与应用性，以教学目标项目任务为依据，以服务充分贯彻教改精神，结合临床实践需求，依据影像诊断岗位项目任务而设置教学目标设计思路2.二.课程规划教学任务的实施教学效果的评价过程评价与结果评价相结合；引入第三方评价；以小动物影像诊断技能为典型工作过程；以来源于临床实际案例为载体；设计思路2.二.课程规划课程结构教学内容教学实施教学评价宠物临床诊疗技术多元化模块化项目化任务化遵循原则3.三.教学内容三.教学内容知识分解1.模块四

模块二模块一模块三宠物诊疗技术

宠物保定临床诊断技术实验室诊断治疗技术三.教学内容知识分解1.模块一项目任务要求保定技术犬的保定口笼

握耳手术台化学猫的保定布袋

其他宠物

三.教学内容知识分解1.模块二项目任务要求临床诊断基本方法

一般检查

系统检查

三.教学内容知识分解1.模块三项目任务要求实验室检查血液检查血常规

血生化

尿粪

其他鼻液、皮肤、生殖道分泌物等

影像检查X线

超声

内窥镜

其他（CT、MIR）

三.教学内容知识分解1.模块四项目任务要求治疗方法给药方法口服

肌肉

静脉

其他

穿刺腹腔

心包

胸腔

关节

冲洗眼

耳

子宫

胃

膀胱

口腔

其他

特殊输氧

输血

针灸

放疗

三.教学内容1.系统检查2.实验室检查重点难点实验室检查解决办法重点知识重点讲授学校层面：加大校企、校际、校院间合作力度利于实践教学教师层面：强化继续学习与教育，制作生动、灵活、声利于理论教学重点与难点2.以小组为单位以实际应用为目的遵循以“学生为主，教师为辅”的教学原则项目教学法1.有利于提高学生主动学习的积极性四、教学方法与手段病例分析法2.培养学生分析和解决四、教学方法与手段现场教学法3.利于课程理论学习和临床以学生为主体以教师为主导现场教学教学动物医院实习基地教学做一体化师生互动四、教学方法与手段多媒体教学1.增强学习过程的直观性与生动性四、教学方法与手段网络教学2.四、教学方法与手段现场教学3.结合学院教学实际，借鉴国内外影像教学成功经验四、教学方法与手段五、课程考核与教材选取总成绩（100%）60%40%理论考试实践操作八、特色与创新课程设计专业性与延展性相结合，体现学习的系统性；教学评价客观性与全面性相结合，体

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