21 称赞 课件+素材-2025-2026学年统编版语文二年级上册

统编小学语文教材二年级上册第八单元第一课时称赞chēngzàn默读mòdú读书方法：默读小嘴巴，不出声，小手指，不指读。心里读，脑思考，知识悄悄装得牢。读书方法：默读牛刀小试：请同学们默读第一自然段，注意不出声，不指读，边读边思考，把故事装进心里。小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。xiǎocìweiqùsēnlínlǐcǎiguǒzizàixiǎolùbiāntākànjiànyìzhīxiǎohuānzàixuézuòmùgōngxiǎohuānyǐjīngzuòchénglesāngèxiǎobǎndèngbǎndèngzuòdehěncūcāodànshìkàndechūtāzuòdehěnrènzhēn默读第一自然段看到正在。小刺猬小獾学做木工默读第一自然段，思考：默读课文：1.边读边思考，谁称赞了谁？称赞了什么？2.找出课文中的对话，用“”画出小刺猬说的话，用“”画出小獾说的话。不出声，不指读，脑思考读懂故事：小獾学做木工，做成了____________。小刺猬称赞小獾说：“_________________________________!”小刺猬送小獾___________,小獾称赞小刺猬：“___________________________________________。”三个小板凳你真能干，小板凳做得一个比一个好两个大苹果你的苹果真香，我从来没有见过这么好的苹果cìwei獾huān刺wei猬故事中的主人公是？木刺鱼刺刺鼻刺耳学习“刺”字刺cìcìwei獾huān刺猬“猬”和“獾”都是反犬旁，形旁表义，声旁表音。小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。xiǎocìweiqùsēnlínlǐcǎiguǒzizàixiǎolùbiāntākànjiànyìzhīxiǎohuānzàixuézuòmùgōngxiǎohuānyǐjīngzuòchénglesāngèxiǎobǎndèngbǎndèngzuòdehěncūcāodànshìkàndechūtāzuòdehěnrènzhēn小獾做成了几个板凳？板凳bǎndèng认读：板凳板凳bǎndèng粗糙的cūcāo小獾做的板凳真有那么好吗？粗糙的双手粗糙的作业拓展：粗糙xiǎocìweiqùsēnlínlǐcǎiguǒzizàixiǎolùbiāntākànjiànyìzhīxiǎohuānzàixuézuòmùgōngxiǎohuānyǐjīngzuòchénglesāngèxiǎobǎndèngbǎndèngzuòdehěncūcāodànshìkàndechūtāzuòdehěnrènzhēnbǎndèngzuòdehěncūcāodànshìkàndechūtāzuòdehěnrènzhēn小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。那么粗糙的板凳，可小刺猬为什么要称赞小獾呢？小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”xiǎocìweizǒudàoxiǎohuānshēnbiānnáqǐbǎndèngzǐxìdekànlekàntāduìxiǎohuānshuōnǐzhēnnénggànxiǎobǎndèngzuòdeyígèbǐyígèhǎo小刺猬可不是随便夸的哦，他做了什么事？仔细地看了看小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”xiǎocìweizǒudàoxiǎohuānshēnbiānnáqǐbǎndèngzǐxìdekànlekàntāduìxiǎohuānshuōnǐzhēnnénggànxiǎobǎndèngzuòdeyígèbǐyígèhǎo小刺猬看到这么认真、能干的小獾，所以会鼓励他，夸夸他。谁来真诚地赞一赞？一个比一个好yígèbǐyígèhǎo不仅好学，而且认真，当然应该称赞。“真的吗？”小獾高兴极了。zhēndemaxiǎohuāngāoxìngjíle听到朋友的称赞，小獾心里怎么样？小獾高兴极了真诚的称赞能给人带来快乐，让人更有力量。送你三颗小星星写字姿势端正汉字书写正确关键笔画正确拿仔极送názǎijísònɡ我会点赞：

认真观察同桌的字，找一找对方字里的小优点。然后把你的称赞送给他。一、夸具体细节（让他知道好在哪里）如：你写的‘亻’站得真直，像小士兵一样，真好看。

你的横写得又直又稳

，字的大小均匀，页面干净没有涂画........二、夸态度和努力（强化他的好习惯）如：你是一笔一画写的，这种认真的态度值得学习；

你的字比以前写得更工整了......小明正在学打篮球小红正在学洗碗统编小学语文教材二年级上册第八单元第二课时小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”“真的吗？”小獾高兴极了。回顾第一次称赞刺猬板凳称赞但是高兴极了苹果傍晚泄气接过消除疲劳chēngzàncìwèibǎndèngdànjíbàngpíngxièjiēchúpíláo刺猬板凳称赞但是高兴极了苹果傍晚泄气接过消除疲劳①②③④⑤⑥⑦⑧⑨默读课文4-9自然段，边读边想：小獾和小刺猬这对好朋友又做了什么？说了什么？小獾接过苹果，闻了闻，说：“你的苹果真香，我从来没有见过这么好的苹果。”xiǎohuānjiēguòpíngguǒwénlewénshuōnǐdepíngguǒzhēnxiāngwǒcóngláiméiyǒujiànguòzhèmehǎodepíngguǒ。谁来读一读小獾说的话？小獾可不是随便夸的哦，他做了什么事？小獾接过苹果，闻了闻，说：“你的苹果真香，我从来没有见过这么好的苹果。”xiǎohuānjiēguòpíngguǒwénlewénshuōnǐdepíngguǒzhēnxiāngwǒcóngláiméiyǒujiànguòzhèmehǎodepíngguǒ。小獾可不是随便夸的哦，他做了什么事？小獾接过苹果，闻了闻，说：“你的苹果真香，我从来没有见过这么好的苹果。”小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”称赞别人要真诚，要观察默读课文，从课文里找一找，“称赞魔法”让小刺猬和小獾分别得到了什么？找到后用“

”画出来，然后和同桌分享你的发现。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子，小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”xiǎohuānjiànxiǎocìweiláilegāoxìngdeyíngshàngqùtāsònggěixiǎocìweiyìbǎyǐzixiǎocìweibùhǎoyìsideshuōwǒzěnmenéngyàonǐdeyǐzinewǒkěméigànshénmeya椅子小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”xiǎohuānlāzhexiǎocìweideshǒushuōzàiwǒyǒudiǎnerxièqìdeshíhoushìnǐchēngzànlewǒràngwǒyǒulezìxìnqiáowǒyǐjīnghuìzuòyǐzilezhèshìwǒdeyìdiǎnerxīnyìshōuxiàba有了自信

小刺猬连忙拿出两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”shàngxiǎocìweiliánmángnáchūliǎnggèdàpíngguǒduìxiǎohuānshuōliúxiàbazhèyěshìwǒdeyìdiǎnerxīnyì苹果

小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”xiǎocìweiyěgāoxìngjíleshuōxièxienǐ，nǐdechēngzànxiāochúlewǒyìtiāndepíláo消除疲劳，消除疲劳椅子苹果有了自信先想一想在生活中或学习中你曾被别人称赞的情景。然后和同桌说说，当时你心里是什么感觉。

小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子，小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”⑤

小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子，小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”⑤

小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。

小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”①⑥

小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。

小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”①⑥

小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”

小刺猬连忙拿出两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”⑥⑦

小獾拉着小刺猬的手，说：“在