2023年人教版小学四4年级下册数学期末学业水平试卷(附答案)

2023年人教版小学四4年级下册数学期末学业水平试卷（附答案）1．算式运用了（）。A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律2．下列图形中，（）不是轴对称图形。A． B． C．3．下面三组线段中，能围成三角形的是（）。A．2，7，9 B．4，5，10 C．3，4，7 D．5，5，54．观察这个立体图形，从哪两个面看到的形状是相同的？（）A．前面和上面 B．上面和左面 C．前面和左面5．下面各数，把0去掉大小不变的是（）。A．940 B．9.40 C．90.46．用1、3、5和小数点组成的最大两位小数是（）。A．1.53 B．3.51 C．5.317．两数相加，一个加数减少0.6，另一个加数增加2.5，它们的和（）。A．增加3.1 B．减少3.1 C．增加1.9 D．减少1.98．在数学竞赛中，做对一题得10分，做错一题倒扣4分，共有15题。李晓得了108分，他做错了（）题。A．4 B．12 C．39．下列图形图中，（）是由平移得到的。A． B． C．10．0.56千克＝()克1580米＝()千米89吨50千克＝()吨7吨62千克＝()千克4.2平方米＝()平方米()平方分米9.008吨＝()吨()千克11．0.5里面有()个0.1；()里面有26个0.01。12．两个数相除，商是8，余数是4，若被除数和除数同时乘4，那么商是()，余数是()。13．把3缩小到原数的()是0.03，把0.2扩大到原数的()倍是200。14．商店开展促销活动。10元钱可以买3双袜子，60元能买()双袜子。15．一个等腰三角形的一条边是5厘米，另一条边长4厘米，围成这个三角形至少需要()厘米长的绳子。16．小马虎在计算30＋×6时，先算了加法，后算乘法，得到的结果是300，这道题的正确得数是()。17．一次数学竞赛共有20道题，做对一题得8分，做错一题倒扣4分。张星考了100分，他做对()道题，做错()道题。18．已知图中大正方形的边长10厘米，阴影部分的面积是()平方厘米。19．直接写出得数。20．列竖式计算，并验算。（1）12.56＋7.54＝（2）23－6.82＝验算：验算：21．计算下面各题，能简算的要简算。72×4×259.54－（2.18＋1.54）64.3－18.75＋15.7－11.25350÷[（420－415）×14]125×32×25101×53－5322．一根长100米的绳子，第一次用去22.5米，第二次用去38.8米，第三次用去19.7米，这根绳子比原来短了多少米？23．李叔叔把一根5米长的竹竿垂直插入自家的鱼塘中，竹竿的入泥部分长0.8米，露出水面的部分长1.2米，鱼塘的水深多少米？24．小红和小刚从家里去超市。小红每分钟走68米，小刚每分钟走72米，小刚比小红少用了2分钟，小红家离超市612米，那么小刚家离超市有多远？25．下面是四（1）班和四（2）班同学喜欢吃的食物统计图，请根据统计图完成下面各题。（1）统计图纵轴表示（）。（2）从整体上看两个班同学喜欢吃（）的人数最多。（3）四（2）班同学喜欢吃肉禽类的人数是喜欢吃蔬菜类的（）倍。（4）两个班中喜欢吃蔬菜类的人数比喜欢吃鱼虾类的人数少（）人。（5）分析统计图后，你有什么建议？26．下面是张老师购买一批文具的购物单据。品名数量单价小计铅笔4001.20480.00圆珠笔100？橡皮檫6000.60360.00合计人民币（大写）：壹仟壹佰玖拾元整（小写）1190.00请你计算一下，每支圆珠笔多少钱？1．B解析：B【解析】【分析】等号前面是三个数相乘，先把前两个数相乘，等号后面是三个数相乘，先把后两个数相乘，根据运算律的特点进行选择即可。【详解】A．乘法交换律的特点是两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。B．乘法结合律的特点是三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。C．乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。故答案为：B【点睛】熟练掌握乘法结合律的特点是解答此题的关键。2．A解析：A【解析】【分析】轴对称图形：一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，据此判断即可。【详解】A．平行四边形不是轴对称图形，故此选项符合题意。B．正方形是轴对称图形，有四条对称轴，故此选项不合题意；C．等边三角形是轴对称图形，有三条对称轴，故此选项不合题意。故答案为：A【点睛】解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及特征，借助画图，更容易解答。3．D解析：D【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】A．2＋7＝9，9＝9，不可以围成三角形；B．4＋5＝9，9＜10，不可以围成三角形；C．4＋3＝7，7＝7，不可能围成三角形；D．5＋5＝10，10＞5，可以围成三角形。故答案为：D【点睛】此题解答关键是根据在三角形中，任意两边之和大于第三边的特征解决问题。4．C解析：C【解析】【分析】观察物体的方法：从哪一位置观察物体，就从哪一面数出小正方形的数量，并确定形状；据此先画出看到的图形，再选择。【详解】A．前面和上面看到的图形分别是和；B．上面和左面看到的图形分别是和；C．前面和左面看到的图形都是。故答案为：C【点睛】此题主要考查学生对三视图的理解与应用。5．B解析：B【解析】【分析】根据下搜狐的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，据此解答。【详解】根据小数的性质可知，在940，9.40，90.4中，只有9.40、90.4是小数，9.40末尾有“0”，所以9.40去掉末尾的“0”大小不变。故答案为：B。【点睛】灵活掌握小数的性质，是解答此题的关键。6．C解析：C【解析】【分析】要使得构成的两位小数最大，那么数位越高数字越大，据此得到最大的两位小数。【详解】用1、3、5和小数点组成最大的两位小数是5.31。故答案为：C。【点睛】本题考查的是数的组成，要排成最大的数那么数字越大就要排到高位。7．C解析：C【解析】【分析】根据和的变化规律可知，一个加数减少0.6，另一个加数增加2.5。2.5＞0.6，则和增加2.5－0.6。【详解】2.5－0.6＝1.9则它们的和增加1.9。故答案为：C。【点睛】和的变化规律：一个加数增加几，另一个加数减少几，如果增加的多，则和增加，如果减少的多，则和减少。小数减法计算时，把相同数位上的数对齐，再根据整数减法的计算方法解答。8．C解析：C【解析】【分析】假设都做对了，则共得分15×10.这样一定比108分多，是因为把做错的也当作做对的给分了，用一共多算的分数除以每题多算的（10＋4）分即可求出做错的分数。【详解】假设15题全做对了，则做错的题数为：（15×10－108）÷（10＋4）＝（150－108）÷14＝42÷14＝3（题）故答案为：C。【点睛】本题考查的是鸡兔同笼问题，利用假设法来进行解决。9．C解析：C【解析】【分析】平移是指在同一个平面内，如果一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，那么这样的图形运动就叫做图形的平移运动，简称平移；在平面内，一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转；依此选择。【详解】A．是由旋转得到的图形；B．是由旋转得到的图形；C．是由平移得到的图形；故答案为：C【点睛】熟练掌握平移与旋转的特点是解答此题的关键。10．1.5889.05706242098【解析】【分析】（1）1千克＝1000克，因此用0.56×1000；（2）1000米＝1千米，因此用1580÷1000；（3）1000千克＝1吨，依此先将50千克化成吨，然后再填空。（4）1吨＝1000千克，依此将7吨化成千克，然后再填空；（5）4.2平方米＝4平方米＋0.2平方米，1平方米＝100平方分米，依此将0.2平方米化成平方分米即可；（6）9.008吨＝9吨＋0.008吨，1吨＝1000千克，依此将0.008吨化成千克即可。【详解】（1）0.56×1000＝560，0.56千克＝560克；（2）1580÷1000＝1.58，1580米＝1.58千米；（3）50÷1000＝0.05，89吨50千克＝89.05吨；（4）7吨＝7000千克，7吨62千克＝7062千克；（5）0.2×100＝20，4.2平方米＝4平方米20平方分米；（6）0.008吨＝8千克，9.008吨＝9吨8千克；【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。11．0.26【解析】【分析】首先分清楚这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；0.5是一位小数，它的计数单位是0.1，0.5里面有5个这样的计数单位；26个0.01就是0.26，由此求解。【详解】0.5里面有（5）个0.1。（0.26）里面有26个0.01。【点睛】此题考查了小数的计数单位；解答时一定要看清楚数位和这个数位的计数单位。12．16【解析】【分析】被除数和除数同时乘4，商不变，被除数与除数乘4，现在的余数为4与4的积。【详解】4×4＝16两个数相除，商是8，余数是4，若被除数和除数同时乘4，那么商是（8），余数是（16）。【点睛】在除法中，被除数与除数同时乘或除以同一个不为0的数，商不变，被除数与除数如何变化，余数就如何变化。13．1000【解析】【分析】小数点位置移动：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……这个数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……；一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……这个数就缩小到原数的、、……。【详解】把3缩小到原数的是0.03，把0.2扩大到原数的1000倍是200。【点睛】熟练掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律是解答本题的关键。14．18【解析】【分析】根据题意，只需先用除法求出60元里面有多少个10元，即有多少个3双，乘3即可得到60元可以买多少双袜子。【详解】60÷10×3＝6×3＝18（双）【点睛】本题考查的是除数是两位数的除法，关键看懂题意，先求出60里面有多少个10。15．13【解析】【分析】一个等腰三角形的一条边是5厘米，另一条边长4厘米，因三角形的任意两边之和大于第三边，所以要求围成这个三角形至少需要多少厘米的绳子，则应让这个等腰三角形的腰尽量小，因4＋4＝8厘米，大于另一条边5厘米，符合条件；据此解答。【详解】5＋4＋4＝9＋4＝13（厘米）【点睛】本题主要考查了学生根据三角形的任意两边之和大于第三边来确定这个等腰三角形的腰，进而求出它的周长。16．150【解析】【分析】先用300除以6，再用所得商减去30，即可求出方框中的数。按照先算乘法后算加法的运算顺序求出正确的得数。【详解】300÷6＝50，50－30＝2030＋20×6＝解析：150【解析】【分析】先用300除以6，再用所得商减去30，即可求出方框中的数。按照先算乘法后算加法的运算顺序求出正确的得数。【详解】300÷6＝50，50－30＝2030＋20×6＝30＋120＝150【点睛】主要考查学生对混合运算的运算顺序的应用情况。17．5【解析】【分析】假设张星全部做对了，则用20乘8计算出总得分，然后计算出总得分与实际得分的差，做对一题的得分与做错一题的得分差，再用总得分与实际得分的差除以做对一题的得分与做错一题的得分差计解析：5【解析】【分析】假设张星全部做对了，则用20乘8计算出总得分，然后计算出总得分与实际得分的差，做对一题的得分与做错一题的得分差，再用总得分与实际得分的差除以做对一题的得分与做错一题的得分差计算出做错的题的数量，最后用总题数减去做错的题的数量就是做对的题的数量，依此计算并填空。【详解】20×8＝160（分）160－100＝60（分）8＋4＝12（分）60÷12＝5（道）20－5＝15（道）【点睛】此题考查的是鸡兔同笼问题的计算，可采用假设法进行解答。18．50【解析】【详解】添加两条辅助线，可得知阴影部分和空白部分面积相等。计算得10×10÷2＝50（平方厘米）解析：50【解析】【详解】添加两条辅助线，可得知阴影部分和空白部分面积相等。计算得10×10÷2＝50（平方厘米）19．24；1.2；0.05；00.6；1；8.46；7.7580；0.27；19.6；46.2【解析】【分析】【详解】略解析：24；1.2；0.05；00.6；1；8.46；7.7580；0.27；19.6；46.2【解析】【分析】【详解】略20．（1）20.1；（2）16.18；验算均见详解【解析】【分析】小数之间的加、减法计算时，应先将小数点及相同数位对齐再进行计算；依此计算即可，注意验算方法的选择。【详解】（1）12.56＋7解析：（1）20.1；（2）16.18；验算均见详解【解析】【分析】小数之间的加、减法计算时，应先将小数点及相同数位对齐再进行计算；依此计算即可，注意验算方法的选择。【详解】（1）12.56＋7.54＝20.1验算：（2）23－6.82＝16.18验算：21．7200；5.82；50；5；100000；5300；【解析】【分析】72×4×25，根据乘法结合律算式变为：72×（4×25）；9.54－（2.18＋1.54）解析：7200；5.82；50；5；100000；5300；【解析】【分析】72×4×25，根据乘法结合律算式变为：72×（4×25）；9.54－（2.18＋1.54）根据减法的性质，算式变为：9.54－1.54－2.18；64.3－18.75＋15.7－11.25算式变为：（64.3＋15.7）－（18.75＋11.25）；350÷[（420－415）×14]，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算中括号外面的除法；125×32×25，把32拆解乘8×4，算式变为：125×8×4×25＝（125×8）×（4×25）；101×53－53，根据乘法分配律算式变为：101×53－53×1＝（101－1）×53；【详解】72×4×25＝72×（4×25）＝72×100＝72009.54－（2.18＋1.54）＝9.54－1.54－2.18＝8－2.18＝5.8264.3－18.75＋15.7－11.25＝（64.3＋15.7）－（18.75＋11.25）＝80－30＝50350÷[（420－415）×14]＝350÷[5×14]＝350÷70＝5125×32×25＝125×8×4×25＝（125×8）×（4×25）＝1000×100＝100000101×53－53＝101×53－53×1＝（101－1）×53＝100×53＝530022．81米【解析】【分析】先将三次用去的长度加起来计算出三次用去的总长度；三次用去的总长度就是这根绳子比原来短的长度。【详解】22.5＋38.8＝61.3（米）61.3＋19.7＝81（米）解析：81米【解析】【分析】先将三次用去的长度加起来计算出三次用去的总长度；三次用去的总长度就是这根绳子比原来短的长度。【详解】22.5＋38.8＝61.3（米）61.3＋19.7＝81（米）答：这根绳子比原来短了81米。【点睛】熟练掌握小数的加法计算是解答此题的关键。23．3米【解析】【分析】先用5米减去入泥土部分部分的长度后，再减去露出水面部分的长度即可。【详解】5－0.8＝4.2（米）4.2－1.2＝3（米）答：鱼塘的水深3米。【点睛】熟练掌握小解析：3米【解析】【分析】先用5米减去入泥土部分部分的长度后，再减去露出水面部分的长度即可。【详解】5－0.8＝4.2（米）4.2－1.2＝3（米）答：鱼塘的水深3米。【点睛】熟练掌握小数减法的计算是解答此题的关键。24．504米【解析】【分析】根据题意，用小红家到超市的距离除以小红每分钟走的米数，求出小红从家到超市所用的时间，进而求出小刚从家到超市所用的时间，再乘小刚每分钟走的米数，即可求出小刚家离超市有多远解析：504米【解析】【分析】根据题意，用小红家到超市的距离除以小红每分钟走的米数，求出小红从家到超市所用的时间，进而求出小刚从家到超市所用的时间，再乘小刚每分钟走的米数，即可求出小刚家离超市有多远。【详解】72×（612÷68－2）＝72×（9－2）＝72×7＝504（米）答：小刚家离超市504米。【点睛】求出小红从家到超市所用的时间，是解答此题