2026年《初中毕业生学业考试指导书》 生物 第一部分 主题六 第17讲 综合实践项目-设计并制作装置饲养一种动物配套课件

综合实践项目——设计并制作装置，饲养一种动物

动物饲养可以综合运用多学科的知识和方法，考虑“结构与功能”“物质与能量”“因果关系”等跨学科概念，设计恰当的装置，以满足生物生长的需要。任务一：确定任务利用简单易得的材料，设计并制作装置，用它饲养一种动物。

任务二：活动方案及实施

【制定方案】

1.选择饲养对象：选择饲养的动物必须符合我国的相关法律法规，并且最好是容易获得的。可供选择的动物有：家蚕，金鱼、淡水热带鱼等小型鱼类，鸡、鸭、鹌鹑等鸟类，龟等爬行动物。2.设计并制作饲养装置食物环境

(1)查阅资料，明确饲养这种动物所需的________和________条件。(2)绘制________，并列出要准备的材料用具。(3)小组间交流设计方案，相互评价并提出改进建议。(4)各小组优化设计方案后进行制作。【实施方案】1.按制订的方案进行操作，操作过程中要注意分工合作、密切配合。设计图取食饮水生长过程

2.在饲养动物的过程中，小组要做好喂食、喂水、清理粪便的分工，确定观察、测量、记录的方法和要点。

3.注意观察小动物的________、________等行为，可以拍照、摄像，记录它们的__________及__________。常见行为【展示交流】

1.整理装置的设计、制作过程，以及观察、记录资料等，以海报、幻灯片或视频等方式，在本班或本年级进行展示交流，小组间互评。

2.互评时可关注：饲养的小动物生长发育是否良好，活动记录是否完整，制作的装置是否经济实用，活动感悟是否真实可信，等等。【注意事项】

1.如果条件允许，可以设计并制作孵化箱，孵化鸟类或爬行动物，然后饲养它们。设计孵化箱，要考虑选择合适的箱体材料，解决温度和湿度的控制、内部空间的大小、是否要自动翻卵等问题。2.感兴趣的同学，可以尝试通过编程并结合传感器等配件，实现对孵化箱温度和湿度的自动控制。3.使用电器时，要注意用电安全。触碰卵和小动物时，要佩戴手套；操作结束后，要及时洗手。1.在动物的养殖实践活动中，小明养殖了家蚕。下列关于蚕的)生殖发育的说法中，错误的是( A.蚕茧指的是蚕的蛹

B.蚕的幼虫和成虫有明显差别

C.蚕在蛹期结束后吐丝

D.家蚕发育过程中有蜕皮现象

C2.学校开展“自制水族箱，饲养金鱼”的跨学科实践活动，某)兴趣小组计划自制水族箱饲养金鱼，下列做法中错误的是( A.制作水族箱的材料是透明的，便于观察

B.水族箱内的景观设计要体现科学性、实用性和艺术性

D.在饲养金鱼的过程中，频繁给金鱼投喂大量的食物C.水族箱内的水量以水族箱容积的为宜D

3.乐乐参加了学校开展的“饲养家蚕”的实践活动，他对家蚕生殖及发育的过程进行了观察，并做了“家蚕的一生”的笔记(图甲)。

(1)由图甲可知，家蚕幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，乐乐判断家蚕的生长发育过程属于________发育。

(2)乐乐观察到家蚕结茧前要经历25天左右，在此期间要关注__________________________________________等因素对蚕生长发育的影响，使其处于适宜的环境。在第②阶段，家蚕一般要经过4次的________，才能生长发育。变态

(3)当家蚕发育到5龄后期，乐乐发现它会停止进食，开始吐丝结茧，此时需要为家蚕提供纸板网格(图乙)便于蚕丝附着。为保证每个格子可容纳一条蚕完成吐丝结茧，应估测5龄蚕的________来确定格子的大小。温度(或“湿度”或“食物”等，合理即可)蜕皮体长组别对照组实验1施加激素A实验2施加激素A＋激素B5龄期时长/天81010茧层率28.70%29.29%29.88%

(4)家蚕可将桑叶中的营养物质消化吸收并进行转化，进一步合成蚕丝。乐乐查阅资料得知这一过程主要受两种激素影响，为说明不同激素的施加方式对家蚕产丝量的影响，科研人员利用大量5龄蚕进行多次实验，结果如下表。注：茧层率越高，家蚕产丝量越大。延长增加2

①据表结果可知，施加激素可以________家蚕5龄期的时长，乐乐推测这样就使得5